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Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico

750 horas
30 créditos ECTS
1152,00€
10%1280,00€
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Fecha inicio
2022-07-04
Fecha fin
2023-01-04
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online

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Presentación

Al inicio del año 2020 se identificó la COVID-19, una enfermedad nueva que se convertiría en una pandemia global. Empezó en la ciudad china de Wuhan y se fue extendiendo. Aunque es único en su transmisión y virulencia, como hemos visto en estos últimos años, la COVID-19 es similar a enfermedades zoonóticas, incluidas otras variantes del SARS y el MERS, al presentar síntomas graves similares a los de la gripe y la dificultad respiratoria aguda (SDRA).

Incluso a nivel molecular se han identificado muchos paralelismos entre el SARS y la COVID-19, tanto es así que el virus se ha denominado SARS-CoV-2. Estas similitudes han brindado varias oportunidades para tratar, así como identificar, a pacientes con COVID-19 mediante enfoques clínicos que demostraron ser efectivos contra el SARS.

Se han llevado a cabo una serie de experimentos que muestran que las células infectadas con SARS-CoV-2 entran en las células tras unirse al receptor enzima convertidora de angiotensina 2 (ACE2). Gracias a estos avances se ha podido entender el proceso de transmisión de esta enfermedad.

El modo principal de transmisión del SARS y la COVID-19 parece ser a través de gotas < 5 µm que se dispersan. Estas gotas tienen una estabilidad y una tasa de descomposición similar a las de los aerosoles. Los estornudos frecuentes y la tos seca que presenta el paciente con COVID-19 generan columnas virales de miles de gotitas por centímetro cúbico. Se cree que la infección de SARS-CoV-2 se transmite por aerosoles y/o gotas. Los pacientes pre o asintomáticos también pueden generar y emitir grandes cantidades de gotitas a través de la respiración.

Esta pandemia lleva años poniendo a prueba la resiliencia del sistema sanitario con pacientes graves que ingresan tras ser diagnosticadas complicaciones tras la infección por SARS-CoV-2, siendo la neumonía bilateral la complicación más habitual. A nivel radiológico los pacientes suelen cursar con infiltrados pulmonares bilaterales y presentan insuficiencia respiratoria aguda grave.

Hay factores de riesgo que pueden hacer más susceptible a la persona a padecer la enfermedad; sin embargo, algunos pacientes tienen una predisposición genética a enfermar por este virus pese a no tener antecedentes de interés.

La principal forma de seguir evitando contagiarse es la prevención, lavado de manos, distancia social, mascarilla, etc.

El manejo terapéutico de estos pacientes sigue siendo complejo, ya que suelen cursar con una progresión rápida de la enfermedad y su abordaje tiene que ser multidisciplinar.

Además, con estos meses de experiencia se han ido documentando casos de COVID-19 persistente. Son personas que, tras su diagnóstico, tras una fase aguda de la enfermedad, continúan presentando algún síntoma relacionado con la infección, ya sea de una forma continua u oscilante. Estos síntomas pueden ser la sensación de disnea, la tos seca, la fatiga, el dolor torácico, las palpitaciones, la fiebre o la febrícula sin causa aparente, etc. Por otro lado, una enfermedad por COVID-19 puede dejar secuelas importantes en los pulmones, por lo que hay que saber diagnosticarlo para poder tratar llevar a cabo el tratamiento; estas enfermedades pueden llegar a ser tan graves que el paciente podría llegar a ser candidato de un trasplante pulmonar.

El Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico ofrece los conocimientos necesarios para tener una visión específica sobre la transmisión, las complicaciones y el tratamiento de la COVID-19, así como las herramientas y competencias necesarias del personal enfermero para cuidar a estos pacientes.

Además de nuestro Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico, podrás encontrar un amplio catalogo de posgrados certificados en nuestra categoría de expertos en enfermería.

Objetivos generales del Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico

  • Identificar los principales cuidados enfermeros por sistemas para prevenir e identificar las complicaciones de los pacientes con SARS-CoV-2.
  • Evaluar el impacto de este virus para las personas y sus familias.

Objetivos específicos del Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico

Módulo 1: Actualización y principios generales del sars-cov-2

  • Describir el impacto que ha supuesto el SARS-CoV-2 en la sociedad.
  • Identificar las principales vías de contagio y los principales síntomas.
  • Conocer el pronóstico y los factores de riesgo de complicaciones.

Módulo 2: Diagnóstico y tratamiento del sars-cov-2

  • Conocer cómo se puede diagnosticar el SARS-CoV-2.
  • Describir las particularidades de las pruebas de imagen de los pacientes diagnosticados de SARS-CoV-2.
  • Identificar el tratamiento específico para los pacientes diagnosticados de SARS-CoV-2.

Módulo 3: Evolución y cuidados del enfermo diagnosticado con sars-cov-2

  • Describir las principales complicaciones que pueden empeorar el pronóstico de los pacientes con SARS-CoV-2.
  • Conocer la afectación multiorgánica que presenta el SARS-CoV-2 e identificarla.

Módulo 4: Equipos de protección individual y de gestión de residuos

  • Conocer cuáles son los equipos de protección individual (EPI) que existen para protegerse del SARS-CoV-2.
  • Identificar las medidas correctas a tomar para protegerse del virus.
  • Conocer los diferentes contenedores de residuos con riesgo biológico y la correcta diferenciación de estos residuos.

Módulo 5: Manejo en fase aguda del paciente ingresado por sars-cov-2

  • Definir los principios básicos de la fisiología.
  • Identificar alteraciones en las gasometrías arteriales.
  • Conocer el funcionamiento de los ventiladores y gafas de alto flujo.
  • Describir el tipo de protocolo que hay que seguir con cada dispositivo cuando se trata con un paciente SARS-CoV-2.

Módulo 6: Dispositivos de aerosolterapia y otros

  • Conocer la diferencia entre la terapia inhalada y la nebulizada.
  • Reconocer las diferentes partículas que genera un aerosol.
  • Describir los principales dispositivos de inhalación y la técnica correcta.
  • Identificar los principales sistemas de nebulización.

Módulo 7: Manejo nutricional en el paciente sars-cov-2 en fase aguda

  • Unificar criterios de actuación nutricional en pacientes con infección por COVID-19.
  • Cribar e identificar a los pacientes con riesgo nutricional o en estado de desnutrición.
  • Adquirir los conocimientos necesarios para realizar una valoración nutricional con los parámetros intrínsecos del paciente en estado crítico o semicrítico.
  • Definir las indicaciones del soporte dietético y nutricional.
  • Dotar al profesional sanitario de los conocimientos para poder instaurar un soporte nutricional dinámico e individualizado en función de cada etapa de la enfermedad.

Módulo 8: Manejo en fase postcrítica del paciente ingresado por sars-cov-2

  • Aprender cuál es el impacto de este virus en el plano neurológico y musculoesquelético.
  • Conocer el manejo de los pacientes post COVID-19 y sus cuidados.
  • Profundizar en los diferentes dispositivos de oxigenación y/o ventilación en la fase postcrítica de la enfermedad.

Módulo 9: Paciente postcovid-19 traqueostomizado

  • Conocer la anatomía y fisiología de la vía aérea superior.
  • Aprender las indicaciones y los tipos de traqueotomía.
  • Conocer los diferentes tipos de cánulas y cuándo utilizarlas.
  • Instruirse en los cuidados para el mantenimiento de una traqueotomía.
  • Conocer los diferentes dispositivos relacionados con las traqueotomías.
  • Saber cómo y cuándo se debe iniciar la decanulación.
  • Aprender el método de limpieza y esterilización de las cánulas.
  • Conocer las especificaciones en caso de paciente COVID-19 traqueotomizado.

Módulo 10: Fisioterapia del paciente postcrítico

  • Divulgar la función del fisioterapeuta en las unidades de cuidados intensivos (UCI) y de cuidados respiratorios intermedios (UCRI).
  • Identificar los signos clínicos y síntomas que puedan requerir la intervención de la fisioterapia.
  • Dar a conocer las herramientas y técnicas que puede utilizar el fisioterapeuta para tratar a los pacientes agudos y subagudos infectados por SARS-CoV-2.
  • Facilitar la identificación de diferentes dispositivos que se pueden emplear en el tratamiento de fisioterapia respiratoria.
  • Explicar la pauta de progresión en la recuperación motora y funcional del paciente crítico y postcrítico COVID-19.

Módulo 11: Secuelas postcovid-19

  • Conocer las principales enfermedades que se pueden desarrollar tras una infección por SARS-CoV-2.
  • Aprender los principales tratamientos para las enfermedades que se desarrollan tras una infección por SARS-CoV-2.

Plan de estudios

Los contenidos específicos del programa de Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico son los siguientes:

MÓDULO 1. Actualización y principios generales del SARS-CoV-2

  • Introducción
  • Actuación del virus en el organismo. Vías de transmisión y contagio
  • Pronóstico y factores de riesgo

MÓDULO 2. Diagnóstico y tratamiento del SARS-CoV-2

  • Introducción
  • Diagnóstico del SARS-CoV-2 y recogida de muestras
  • ratamiento actual del SARS-CoV-2

MÓDULO 3. Evolución y cuidados del enfermo diagnosticado con SARS-CoV-2

  • Introducción
  • Complicaciones más comunes
  • Cuidados enfermeros en el paciente con SARS-CoV-2

MÓDULO 4. Equipos de protección individual y gestión de residuos

  • Introducción
  • Gestión de residuos del material contaminado de SARS-CoV-2
  • Equipos de protección individual
  • Material sensible

MÓDULO 5. Manejo en fase aguda del paciente ingresado por SARS-CoV-2

  • Introducción
  • Principios fisiológicos del intercambio de gases
  • Dispositivos de oxigenación de bajo flujo
  • Dispositivos de oxigenación de alto flujo
  • Oxigenoterapia en el paciente con COVID-19
  • Ventilación mecánica no invasiva
  • Ventilación mecánica no invasiva en el paciente con COVID-19
  • Recomendaciones para la prevención y el control de la infección

 MÓDULO 6. Dispositivos de aerosolterapia, inhaladores y otros

  • Introducción
  • Farmacoterapia inhalada
  • Dispositivos de inhalación
  • Tratamiento antibiótico

MÓDULO 7. Manejo nutricional en el paciente SARS-CoV-2 en fase aguda

  •  Introducción
  • Metabolismo en situación de agresión aguda
  • Intervención nutricional
  • Cálculo de requerimientos
  • Soporte nutricional en paciente con COVID-19 semicrítico: alimentación oral
  • Soporte nutricional en paciente con COVID-19 semicrítico: alimentación artificial
  • Nutrición enteral
  • Nutrición parenteral
  • Síndrome de realimentación
  • Nutrición en el paciente postcrítico
  • Transición de la nutrición artificial
  • Anexos

MÓDULO 8. Manejo en la fase postcrítica del paciente ingresado por SARS-CoV-2

  • Introducción
  • Alteraciones y complicaciones neurológicas en el enfermo postcrítico
  • Afectación neuromuscular
  • Manejo y cuidados del paciente post COVID-19

MÓDULO 9. Paciente post COVID-19 traqueostomizado

  • Introducción
  • Anatomía y fisiología de la vía aérea superior
  • Manejo del paciente traqueostomizado
  • Tipos de traqueotomías
  • Cuidados del paciente traqueostomizado
  • Dificultades en el recambio de una cánula en un paciente con traqueotomía
  • Complicaciones en un paciente con traqueotomía
  • Procedimiento de aspiración de secreciones vía traqueal
  • Proceso de decanulación
  • Dispositivos en el paciente traqueostomizado
  • Limpieza y esterilización de material
  • Precauciones y medidas para el paciente con COVID-19 traqueostomizado

MÓDULO 10. Fisioterapia del paciente postcrítico

  • Introducción
  • Valoración de fisioterapia
  • Tratamiento de fisioterapia

MÓDULO 11. Secuelas post COVID- 19: ¿qué se sabe hasta el momento?

  • Introducción
  • Principales enfermedades por SARS-CoV-2
  • Sintomatología persistente en el paciente post COVID-19
  • Oxigenoterapia a domicilio

Metodología


El Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico es un título propio que se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online, permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadorascasos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumnole acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros físicos que componen el temario completo y que se enviarán al domicilio del alumno.
  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Vídeo clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
  • Acceso gratuito a Enferteca: Acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso de experto tiene una duración de 5 meses.
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA).

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

  • Título universitario en Enfermería.
  • Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el Experto en Atención al Paciente con COVID-19 en Estado Semicrítico?

El proceso de inscripción en nuestros postgrados de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Sólo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, plan de estudio, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Cristina Subirana Ferrés

  • Enfermera clínica de la Unidad de Neumología y Cirugía Torácica. Hospital Universitario de Bellvitge (Barcelona.
  • Profesora asociada en Habilidades clínicas y Practicum de 4º curso. Grado de Enfermería. Universidad de Barcelona (UB).
Profesor

Guadalupe Bermudo Peloche

  • Médica Adjunta. Servicio de Neumología. Unidad funcional de Intersticio Pulmonar. Hospital Universitario de Bellvitge (Barcelona).
  • Máster en Enfermedades Intersticiales. Universidad Católica de Murcia.
Profesor

Helena Cabo Santos

  • Diplomada en Fisioterapia.
  • Máster en Fisioterapia del tórax.
  • Fisioterapeuta en UCI y UCRI COVID, Hospital Universitario de Bellvitge (Barcelona).
  • Miembro de la Comisión del paciente crítico del Colegio de Fisioterapeutas de Cataluña..
Profesor

Gemma Castañeda Fernández

  • Enfermera clínica. Unidad Funcional de Cabeza y Cuello. Hospital Universitario de Bellvitge (Barcelona).
  • Miembro del Comité de Nutrición del Hospital Universitario de Bellvitge.
Profesor

Isabel Díaz Martos

  • Enfermera Jefa de área del área médica (endocrino, medicina interna, infecciosas, reumatología, neumología) y Cirugía Torácica. Hospital Universitario de Bellvitge (Barcelona).
  • Máster en Gestión Hospitalaria y de Servicios Sanitarios.
Profesor

Eva García Raimundo

  • Diplomado en Nutrición Humana y Dietética. Universidad de Barcelona.
  • Nutricionista. Hospital Universitario de Bellvitge. Especializada en áreas otorrinolaringológica, máxilo-facial, de cirugía plástica y neumológica..
Profesor

Cristian Lucas Fernández

  • Graduado en Fisioterapia
  • Especialista en Fisioterapia Respiratoria
  • Fisioterapeuta en UCI y UCRI COVID. Hospital Universitario de Bellvitge (Barcelona
Profesor

Nuria Romero Navarrete

  • Graduada en Enfermería. Licenciada en Antropología social y cultural
  • Posgrado en Enfermería quirúrgica
  • Enfermera gestora. Unidad de semicríticos de Neumología y Cirugía Torácica. Hospital Universitario de Bellvitge (Barcelona).
Valoraciones de nuestros alumnos/as
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Based on 7 reviews
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hace 7 meses
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 8 meses
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 8 meses
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 8 meses
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.

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