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Curso de posgrado

Máster en Urgencias y Emergencias Pediátricas para Enfermería

Formación avanzada, especializada y basada en la evidencia científica que te capacita para intervenir con eficacia y seguridad en situaciones de urgencia y emergencia pediátrica en los distintos niveles asistenciales del sistema sanitario. Máster de 60 créditos ECTS, título propio de la Universidad Católica de Ávila, 100% online.

  • Próxima edición07/12/2026 – 07/11/2027
  • 60 ECTScréditos
  • 1.500 hde formación
  • Onlinea tu ritmo, con tutor
  • AcreditadoUniversidad Católica de Ávila

El Máster en Urgencias y Emergencias Pediátricas para Enfermería tiene como finalidad ofrecer a los profesionales de enfermería una formación avanzada, especializada y basada en la evidencia científica, que les capacite para intervenir con eficacia y seguridad en situaciones de urgencia y emergencia pediátrica en los distintos niveles asistenciales del sistema sanitario.

La creciente complejidad de la atención al paciente pediátrico en situaciones críticas, unida a la necesidad de profesionales altamente cualificados capaces de actuar en escenarios de alta presión asistencial —desde el recién nacido hasta el adolescente—, justifica la implantación de un programa formativo que integre conocimientos teóricos, competencias prácticas y habilidades de gestión adaptadas a la población infantil.

Este máster da respuesta a la demanda asistencial actual en los servicios de urgencias pediátricas, cuidados críticos pediátricos, emergencias extrahospitalarias y transporte neonatal y pediátrico, aportando un marco especializado que fomenta el juicio clínico, la toma de decisiones rápida y la atención humanizada a niños y familias.

¿A quién va dirigido?

El programa está dirigido a profesionales de enfermería interesados en adquirir una formación avanzada, actualizada y basada en la evidencia científica para la atención integral del paciente pediátrico en situaciones de urgencia y emergencia, tanto en el ámbito hospitalario como extrahospitalario.

Asimismo, el máster está orientado a aquellos profesionales que deseen mejorar sus competencias técnicas, clínicas y de gestión en el manejo del paciente crítico pediátrico, desde el recién nacido hasta el adolescente, así como en la actuación ante situaciones emergentes que afectan específicamente a la población infantil, incluyendo patologías tiempo-dependientes, trauma pediátrico, soporte vital básico y avanzado pediátrico y neonatal, y coordinación asistencial en escenarios complejos.

El programa también resulta adecuado para profesionales que aspiren a desempeñar funciones de liderazgo, supervisión o coordinación asistencial dentro de servicios de urgencias pediátricas, áreas de cuidados críticos pediátricos, unidades de hospitalización pediátrica, o dispositivos extrahospitalarios especializados en la atención urgente de población infantil.

Es un título propio de la Universidad Católica de Ávila de 60 créditos ECTS (1.500 horas), que se cursa online en 10 meses.

Objetivos generales

  • Adquirir conocimientos actualizados sobre la organización, estructura y funcionamiento de los servicios de urgencias y emergencias pediátricas.
  • Desarrollar competencias técnicas y clínicas en la valoración inicial, priorización y manejo del paciente crítico pediátrico.
  • Capacitar para la actuación eficaz en situaciones de emergencia, patologías tiempo-dependientes y escenarios de riesgo vital en la población infantil.
  • Potenciar la comunicación efectiva con el niño y su familia en situaciones de estrés asistencial.
  • Fomentar la toma de decisiones basada en la evidencia científica, con un enfoque ético, humanizado y adaptado al contexto pediátrico.

Objetivos específicos

  • Aplicar protocolos y guías clínicas actualizados en urgencias y emergencias pediátricas y neonatales.
  • Realizar valoraciones rápidas del paciente pediátrico (ABCDE pediátrico) y establecer prioridades asistenciales según la gravedad y edad.
  • Ejecutar técnicas y procedimientos enfermeros específicos en entornos críticos pediátricos y neonatales.
  • Coordinar la actuación enfermera dentro del equipo multidisciplinar en incidentes pediátricos y situaciones de catástrofe.
  • Analizar casos clínicos complejos y aplicar la evidencia científica a la toma de decisiones asistenciales.
  • Integrar los aspectos éticos, legales y de humanización propios de la atención sanitaria a la infancia.
Módulo ECTS Horas
1. Introducción a las urgencias y emergencias pediátricas 5 125
2. Soporte vital 5 125
3. Urgencias respiratorias y cardiacas 8 200
4. Procedimientos y técnicas pediátricas I 9 225
5. Soporte vital avanzado en trauma 8 200
6. Urgencias neurológicas, endocrinas, digestivas y renales 9 225
7. Urgencias psiquiátricas, intoxicaciones, dermatológicas y medioambientales 5 125
8. Procedimientos y técnicas pediátricas I 5 125
9. Trabajo Fin de Máster (TFM) 6 150
Total 60 1.500

Módulo 1: Introducción a las urgencias y emergencias pediátricas (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender la organización y funcionamiento de los servicios de urgencias y emergencias pediátricas, tanto en el ámbito hospitalario como extrahospitalario. Se abordan los fundamentos estructurales de la asistencia urgente en población infantil, las particularidades de la fisiología pediátrica y su impacto en la valoración inicial, los aspectos ético-legales de la atención sanitaria al niño, y los procedimientos de triaje, transporte sanitario pediátrico y continuidad asistencial.

Se estudiarán las características generales de las urgencias y emergencias pediátricas, el equipamiento específico, la fisiología pediátrica, el triaje hospitalario pediátrico, la seguridad clínica en la atención urgente, y el transporte sanitario y neonatal.

01. Sistemas de urgencias y emergencias pediátricas

  • Tipos de urgencias pediátricas
  • Clasificación de las urgencias sanitarias en población pediátrica
  • Principios estructurales de la asistencia urgente pediátrica
  • Aspectos ético-legales en la atención urgente pediátrica
  • Calidad asistencial en la atención pediátrica urgente

02. Equipamiento en el Servicio de Urgencias Pediátricas (SUP)

  • Material y equipos básicos en el servicio de urgencias pediátricas
  • Equipos avanzados de soporte vital pediátrico
  • Organización y disposición del área de trabajo
  • Medidas de bioseguridad en urgencias pediátricas

03. Fisiología pediátrica. Constantes vitales pediátricas

  • Diferencias fisiológicas entre adultos y niños
  • Constantes vitales por grupos de edad (neonatos, lactantes, escolares y adolescentes)
  • Evaluación del paciente pediátrico crítico: ABCDE pediátrico
  • Signos de alerta en alteraciones fisiológicas pediátricas

04. Scores pediátricos

  • Escala de Glasgow pediátrica
  • Pediatric Early Warning Score (PEWS)
  • Score de triaje pediátrico (Manchester, ESI)
  • Herramientas de valoración del dolor en pediatría

05. Recepción, acogida y clasificación (RAC). Triaje hospitalario pediátrico

  • Fases del proceso de recepción, acogida y clasificación
  • Protocolos de triaje hospitalario en pediatría
  • Valoración inicial y priorización en el triaje pediátrico
  • Aspectos emocionales y psicológicos en la acogida del paciente pediátrico

06. Derechos del niño hospitalizado. Carta Europea de los Niños Hospitalizados

  • Derechos específicos del niño en el ámbito sanitario
  • Principios de humanización en la atención pediátrica
  • La Carta Europea de los Niños Hospitalizados
  • Aplicación de los derechos en la práctica asistencial diaria

07. Seguridad clínica en la atención urgente pediátrica

  • Seguridad del paciente pediátrico en urgencias
  • Cultura de seguridad en atención pediátrica
  • Prevención de errores en la administración de medicamentos
  • Medidas de prevención de infecciones en el entorno hospitalario pediátrico

08. Transporte sanitario pediátrico

  • Fisiopatología del transporte pediátrico
  • Tipos de transporte sanitario: terrestre y aéreo
  • Cuidados y monitorización durante el traslado
  • Preparación del equipo y estabilización del paciente pediátrico

09. Transporte neonatal. Manejo de incubadora

  • Características del transporte neonatal
  • Funcionamiento y manejo de la incubadora de transporte
  • Monitorización y estabilización del recién nacido durante el traslado
  • Consideraciones especiales en el transporte de neonatos críticos
Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de los sistemas de urgencias y emergencias pediátricas, el equipamiento específico del Servicio de Urgencias Pediátricas (SUP), la fisiología y constantes vitales por grupos de edad, la evaluación inicial mediante el ABCDE pediátrico, los scores pediátricos de valoración (Glasgow pediátrica, PEWS, escalas de triaje y dolor), el proceso de recepción, acogida y clasificación (RAC), la aplicación de los derechos del niño hospitalizado, los principios de seguridad clínica y bioseguridad en el entorno pediátrico, así como los fundamentos del transporte sanitario y neonatal, incluyendo el manejo y monitorización del recién nacido en incubadora de transporte.

Módulo 2: Soporte vital (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales sobre el soporte vital pediátrico y neonatal en el ámbito urgente, abordando desde la valoración inicial y las maniobras básicas hasta los procedimientos avanzados aplicados a niños y recién nacidos en situación crítica. Se estudian los algoritmos de reanimación pediátrica y neonatal, la gestión de la vía aérea según la edad, el acceso vascular, la farmacología específica del soporte vital avanzado y los cuidados post-resucitación, integrando las particularidades anatómicas y fisiológicas de la población infantil.

Se abordarán las estrategias y procedimientos esenciales en el soporte vital pediátrico y neonatal, desde la valoración inicial y las maniobras básicas hasta el manejo avanzado en situaciones críticas. Se incluyen los cuidados posresucitación y la reanimación neonatal, adaptados a las necesidades específicas de la población pediátrica.

01. Cuidados inmediatos del recién nacido

  • Valoración inicial del recién nacido (APGAR, constantes vitales)
  • Reanimación básica del recién nacido
  • Cuidados térmicos y manejo de hipotermia
  • Procedimientos inmediatos tras el nacimiento

02. Soporte vital básico pediátrico. Uso del DESA

  • Evaluación primaria en soporte vital básico pediátrico
  • Algoritmo de RCP básica pediátrica
  • Uso del desfibrilador externo semiautomático (DESA) en niños
  • Obstrucción de la vía aérea: actuación y resolución

03. Soporte vital avanzado pediátrico

  • Algoritmo de soporte vital avanzado pediátrico
  • Manejo avanzado de la vía aérea (intubación endotraqueal, dispositivos supraglóticos)
  • Acceso vascular en pediatría (venoso, intraóseo)
  • Farmacología en soporte vital avanzado

04. Soporte vital avanzado en situaciones especiales

  • Reanimación en casos de hipotermia
  • Reanimación en ahogamiento o casi ahogamiento
  • Reanimación en trauma pediátrico
  • Soporte vital avanzado en intoxicaciones pediátricas

05. Cuidados posresucitación

  • Estabilización hemodinámica posresucitación
  • Manejo de la vía aérea y ventilación posresucitación
  • Control de temperatura y neuroprotección
  • Monitorización y cuidados continuados

06. Reanimación neonatal

  • Algoritmo de reanimación neonatal
  • Ventilación y oxigenación en el recién nacido crítico
  • Uso de fármacos en la reanimación neonatal
  • Criterios de estabilización y traslado neonatal
Más sobre este módulo

El contenido incluye la valoración inmediata del recién nacido, la reanimación básica pediátrica y el uso del DESA; el soporte vital avanzado pediátrico, incluyendo manejo avanzado de la vía aérea, intubación, dispositivos supraglóticos, acceso venoso e intraóseo y farmacología; el soporte vital avanzado en situaciones especiales como ahogamiento, hipotermia, intoxicaciones y trauma pediátrico; los cuidados post-resucitación y monitorización avanzada; y el algoritmo completo de reanimación neonatal, criterios de estabilización y manejo en el traslado.

Módulo 3: Urgencias respiratorias y cardiacas (8 ECTS)

200 horas: 160 de teoría y 40 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para la identificación, valoración y manejo inicial de las urgencias respiratorias y cardíacas en la población pediátrica. Se abordan las particularidades anatómicas y fisiológicas del aparato respiratorio y cardiovascular infantil, los signos de gravedad específicos, los criterios de intervención precoz y los algoritmos de actuación basados en las principales guías clínicas.

Se abordarán las principales urgencias respiratorias y cardiacas en pediatría, desde el manejo básico y avanzado de la vía aérea hasta la atención de patologías críticas como la insuficiencia respiratoria, las arritmias, el shock y la sepsis neonatal. Este módulo incluye el reconocimiento temprano y el tratamiento de patologías respiratorias y cardiacas más frecuentes en la población pediátrica.

01. Manejo y control de la vía aérea

  • Evaluación inicial de la vía aérea pediátrica
  • Técnicas de apertura y mantenimiento de la vía aérea
  • Uso de dispositivos de soporte ventilatorio básico

02. Urgencias de la vía aérea superior: epiglotitis, laringitis y traqueítis

  • Diagnóstico diferencial de las obstrucciones de la vía aérea superior
  • Manejo y tratamiento de epiglotitis, laringitis y traqueítis
  • Cuidados y estabilización del paciente pediátrico

03. Insuficiencia respiratoria aguda

  • Valoración clínica de la insuficiencia respiratoria aguda
  • Signos de gravedad y criterios de intervención
  • Manejo con soporte ventilatorio en insuficiencia respiratoria

04. Crisis asmática/asma, neumonía, bronquiolitis y tosferina

  • Diagnóstico y clasificación de la crisis asmática
  • Manejo de la neumonía y bronquiolitis en el paciente pediátrico
  • Atención y tratamiento de la tosferina

05. Insuficiencia cardiorrespiratoria y cardiopatías

  • Valoración clínica del fallo cardiorrespiratorio
  • Diagnóstico de cardiopatías críticas en pediatría
  • Manejo inicial y estabilización del paciente

06. Miocarditis, pericarditis y endocarditis

  • Identificación de signos clínicos en miocarditis, pericarditis y endocarditis
  • Valoración de complicaciones cardiacas en urgencias
  • Estrategias de tratamiento y cuidados específicos

07. Arritmias

  • Reconocimiento y diagnóstico de arritmias pediátricas
  • Algoritmos de manejo de arritmias en urgencias
  • Cardioversión eléctrica y farmacológica

08. Trastorno de muerte súbita

  • Factores de riesgo en la muerte súbita del lactante
  • Prevención y educación en cuidados domiciliarios
  • Atención en situaciones de emergencia

09. Shock y reanimación con líquidos

  • Diagnóstico y clasificación del shock en pediatría
  • Manejo inicial y administración de fluidos
  • Monitorización y criterios de estabilización

10. Sepsis e ictericia neonatal

  • Evaluación y diagnóstico temprano de la sepsis neonatal
  • Tratamiento y monitorización del paciente séptico
  • Manejo de la ictericia neonatal en el ámbito urgente
Más sobre este módulo

El contenido incluye el manejo y control de la vía aérea pediátrica; la atención a las urgencias de vía aérea superior como epiglotitis, laringitis y traqueítis; la valoración y tratamiento de la insuficiencia respiratoria aguda; el abordaje de patologías frecuentes como crisis asmática, neumonía, bronquiolitis y tosferina; la valoración inicial de la insuficiencia cardiorrespiratoria y las cardiopatías críticas; la identificación y manejo de miocarditis, pericarditis y endocarditis; el reconocimiento y tratamiento de arritmias pediátricas; la prevención y actuación ante el síndrome de muerte súbita del lactante; el diagnóstico y manejo del shock pediátrico y la reanimación con fluidos; y la atención urgente ante la sepsis e ictericia neonatal.

Módulo 4: Procedimientos y técnicas pediátricas I (9 ECTS)

225 horas: 180 de teoría y 45 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales sobre los procedimientos y técnicas fundamentales en la atención urgente pediátrica. Se abordan las particularidades técnicas derivadas de la anatomía y fisiología infantil, la monitorización clínica adaptada por grupos de edad, el manejo seguro de la medicación en urgencias pediátricas y la aplicación de técnicas avanzadas como la ventilación mecánica, el uso de dispositivos supraglóticos e infraglóticos y el acceso vascular en situaciones críticas.

Se abordarán en profundidad las técnicas y procedimientos fundamentales en la atención urgente pediátrica. El módulo incluye desde la monitorización básica hasta la aplicación de técnicas avanzadas como la ventilación mecánica, el acceso vascular y el tratamiento de arritmias. Estas competencias son esenciales para garantizar la estabilización y el tratamiento adecuado del paciente pediátrico en situaciones críticas.

01. Monitorización de constantes vitales

  • Técnicas de medición y monitorización en pediatría
  • Evaluación de constantes vitales según la edad (frecuencia cardiaca, respiratoria, tensión arterial)
  • Uso de monitores multiparamétricos

02. Medicación de uso frecuente en urgencias pediátricas

  • Fármacos analgésicos, antipiréticos y antiinflamatorios
  • Administración de medicación cardiovascular y respiratoria
  • Dosis y vías de administración en el paciente pediátrico

03. Oxigenoterapia

  • Indicaciones y objetivos de la oxigenoterapia
  • Dispositivos de administración de oxígeno (mascarillas, gafas nasales, hood)
  • Cuidados y monitorización durante la oxigenoterapia

04. Dispositivos supraglóticos e infraglóticos pediátricos. Vía aérea quirúrgica

  • Indicaciones y uso de dispositivos supraglóticos (mascarillas laríngeas)
  • Manejo de dispositivos infraglóticos (intubación endotraqueal)
  • Vía aérea quirúrgica: indicaciones y técnicas

05. Ventilación mecánica invasiva y no invasiva

  • Indicaciones de la ventilación mecánica en pediatría
  • Manejo de ventilación no invasiva (CPAP, BiPAP)
  • Parámetros y modos de ventilación mecánica invasiva

06. Lectura rápida de ECG

  • Principios básicos de electrocardiografía en pediatría
  • Identificación de arritmias más frecuentes
  • Interpretación de alteraciones en el ritmo y conducción

07. Tratamiento eléctrico de arritmias (cardioversión y desfibrilación)

  • Indicaciones de cardioversión y desfibrilación en pediatría
  • Procedimiento y seguridad en la cardioversión eléctrica
  • Uso del desfibrilador en situaciones de urgencia

08. Acceso venoso, intraóseo e intranasal umbilical

  • Técnicas de acceso vascular periférico e intraóseo
  • Procedimiento para el acceso intranasal y umbilical en neonatos
  • Complicaciones y cuidados posprocedimiento

09. Determinaciones analíticas

  • Obtención y procesamiento de muestras sanguíneas en pediatría
  • Interpretación básica de analíticas urgentes (gases arteriales, hemograma, bioquímica)
  • Control de resultados críticos en el paciente pediátrico
Más sobre este módulo

El contenido incluye la monitorización de constantes vitales según la edad pediátrica; la administración y manejo de medicación de uso frecuente en urgencias infantiles; los principios de oxigenoterapia y los distintos dispositivos de administración de oxígeno; el empleo de dispositivos supraglóticos e infraglóticos en el manejo de la vía aérea; los fundamentos de la ventilación mecánica invasiva y no invasiva en pediatría; la lectura rápida de ECG pediátrico y la identificación de arritmias frecuentes; las bases del tratamiento eléctrico de arritmias (cardioversión y desfibrilación); las técnicas de acceso venoso, intraóseo e intranasal/umbilical; y la realización e interpretación de determinaciones analíticas urgentes en población infantil.

Módulo 5: Soporte vital avanzado en trauma (8 ECTS)

200 horas: 160 de teoría y 40 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para la valoración, estabilización inicial y manejo avanzado del paciente pediátrico politraumatizado. Se abordan los mecanismos de lesión en la infancia, las particularidades anatómicas y fisiológicas que modifican la respuesta al trauma, la aplicación del ABCDE pediátrico en situaciones de riesgo vital y los algoritmos específicos de actuación enfermera en escenarios de alta complejidad.

Se abordará la prevención, la evaluación y el manejo avanzado del paciente pediátrico politraumatizado. Se trabajarán los conceptos de biomecánica del trauma, evaluación inicial y secundaria, reanimación en situaciones críticas y el tratamiento de lesiones graves como traumatismos craneoencefálicos, torácicos y amputaciones. Además, se incluirá la atención a lesiones por agentes físicos y el manejo del paciente gran quemado.

01. Prevención de accidentes

  • Factores de riesgo y prevención de accidentes en la infancia
  • Estrategias de educación y seguridad infantil
  • Programas de prevención en el ámbito escolar y familiar

02. Biomecánica del trauma

  • Mecanismos de producción del trauma en pediatría
  • Factores anatómicos y fisiológicos en el trauma infantil
  • Relación entre tipo de impacto y lesiones resultantes

03. Evaluación inicial al politraumatizado pediátrico

  • Valoración primaria según el protocolo ABCDE
  • Identificación de lesiones de riesgo vital
  • Estabilización inicial del paciente pediátrico politraumatizado

04. Evaluación secundaria politraumatizado pediátrico

  • Historia clínica y examen físico detallado
  • Exploración complementaria: imagen y pruebas diagnósticas
  • Priorización de intervenciones y traslado seguro

05. RCP en el paciente politraumatizado pediátrico

  • Adaptación del protocolo de reanimación cardiopulmonar
  • Manejo de la vía aérea en el politraumatizado
  • Control de hemorragias y estabilización hemodinámica

06. TCE, raquimedular

  • Valoración del traumatismo craneoencefálico (TCE) en pediatría
  • Diagnóstico y tratamiento del trauma raquimedular
  • Criterios de derivación y manejo neurocrítico

07. Trauma torácico y abdominal

  • Diagnóstico de lesiones torácicas (neumotórax, hemotórax, contusión pulmonar)
  • Manejo del trauma abdominal cerrado y abierto
  • Procedimientos de estabilización y control de daños

08. Traumatismo osteoarticular y de partes blandas. Amputaciones

  • Evaluación y manejo de fracturas en pediatría
  • Lesiones de partes blandas: contusiones, laceraciones y heridas complejas
  • Manejo inicial de amputaciones traumáticas

09. Lesiones por agentes físicos. Atención al gran quemado

  • Clasificación y valoración de las quemaduras en pediatría
  • Manejo inicial del paciente con grandes quemaduras
  • Estrategias de reanimación y control del dolor
  • Atención a otras lesiones por agentes físicos (eléctricos, químicos y térmicos)
Más sobre este módulo

El contenido incluye la prevención de accidentes infantiles y sus principales factores de riesgo; los fundamentos de la biomecánica del trauma pediátrico; la valoración inicial y secundaria del paciente politraumatizado mediante protocolos estructurados; la adaptación de la reanimación cardiopulmonar al trauma pediátrico; el manejo del traumatismo craneoencefálico y raquimedular; el abordaje de lesiones torácicas y abdominales; la atención a traumatismos osteoarticulares, lesiones de partes blandas y amputaciones; así como la actuación ante lesiones por agentes físicos (eléctricos, químicos y térmicos) y el manejo del paciente pediátrico gran quemado.

Módulo 6: Urgencias neurológicas, endocrinas, digestivas y renales (9 ECTS)

225 horas: 180 de teoría y 45 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales sobre el diagnóstico, valoración inicial y manejo urgente de las principales urgencias neurológicas, endocrinas, digestivas y renales en la población pediátrica. Se abordan las particularidades fisiopatológicas de cada sistema, los signos de alarma específicos según la edad, la actuación enfermera en escenarios de riesgo vital y los algoritmos de intervención basados en la evidencia científica y en los protocolos clínicos actuales.

Se abordará el diagnóstico y manejo de las principales urgencias neurológicas, endocrinas, digestivas y nefrourológicas en pediatría. Este módulo incluye la evaluación de la pérdida de conciencia, las alteraciones del sistema nervioso central, el abordaje de las urgencias metabólicas y endocrinas, así como las patologías digestivas y renales más frecuentes. Además, se tratará la sedación y analgesia en situaciones críticas.

01. Pérdida de conciencia. Síncope

  • Valoración inicial del paciente pediátrico con síncope
  • Causas más frecuentes de pérdida de conciencia
  • Abordaje diagnóstico y terapéutico

02. Alteraciones en el SNC: coma, convulsiones y estatus convulsivo

  • Diagnóstico diferencial del coma en pediatría
  • Manejo de las convulsiones febriles y no febriles
  • Tratamiento del estatus convulsivo

o3. Meningitis y encefalitis

  • Signos y síntomas de alarma en meningitis y encefalitis
  • Diagnóstico microbiológico y estudios complementarios
  • Tratamiento inicial y medidas de aislamiento

04. Síndromes de debilidad neuromuscular aguda

  • Diagnóstico de Guillain-Barré y mielitis transversa
  • Abordaje de botulismo infantil
  • Evaluación y manejo de la miastenia gravis en pediatría

05. Urgencias endocrinas: descompensación diabética, alteraciones h-e

  • Diagnóstico y manejo de la cetoacidosis diabética
  • Alteraciones hidroelectrolíticas y su corrección
  • Tratamiento de las urgencias hipoglucémicas

06. Urgencias digestivas: dolor abdominal, vómitos, hemorragias digestivas

  • Valoración inicial y diagnóstico del dolor abdominal agudo
  • Manejo de los vómitos y la deshidratación
  • Tratamiento de hemorragias digestivas altas y bajas

07. Cólico del lactante

  • Diagnóstico diferencial del cólico del lactante
  • Estrategias de manejo y tratamiento
  • Educación a los padres y cuidadores

08. Urgencias nefrourológicas: cólico renal y obstrucción urinaria, insuficiencia renal aguda

  • Diagnóstico y manejo del cólico renal en pediatría
  • Abordaje de la obstrucción del tracto urinario
  • Manejo inicial de la insuficiencia renal aguda

09. Sedación y analgesia

  • Principios básicos de sedación en urgencias pediátricas
  • Fármacos analgésicos y sedantes: indicaciones y seguridad
  • Monitorización durante la sedación y prevención de complicaciones
Más sobre este módulo

El contenido incluye la valoración de la pérdida de conciencia y el enfoque inicial del síncope pediátrico; la identificación y manejo de alteraciones del sistema nervioso central como coma, convulsiones, estatus convulsivo, meningitis y encefalitis; la valoración de síndromes de debilidad neuromuscular aguda como Guillain-Barré, botulismo infantil, mielitis transversa y miastenia gravis; la actuación ante urgencias endocrinas como descompensación diabética, cetoacidosis, alteraciones hidroelectrolíticas e hipoglucemias; el abordaje de urgencias digestivas, incluyendo dolor abdominal agudo, vómitos, hemorragias digestivas y deshidratación; el diagnóstico y manejo del cólico del lactante; y la atención a urgencias nefrourológicas como cólico renal, obstrucción urinaria e insuficiencia renal aguda. Además, se incluye la sedación y analgesia pediátrica en entornos de urgencias, integrando la monitorización continua y la prevención de complicaciones.

Módulo 7: Urgencias psiquiátricas, intoxicaciones, dermatológicas y medioambientales (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para el reconocimiento, valoración y actuación enfermera en las principales urgencias psiquiátricas, intoxicaciones, urgencias dermatológicas y situaciones medioambientales en la población pediátrica. Se abordan las particularidades clínicas y conductuales de niños y adolescentes en crisis, los factores de riesgo específicos, la prevención de la autolesión, la actuación en intoxicaciones agudas y las patologías dermatológicas y ambientales más frecuentes en el entorno de urgencias.

Se abordará el diagnóstico y manejo de las urgencias psiquiátricas, intoxicaciones y patologías dermatológicas y medioambientales en la población pediátrica. El módulo incluye situaciones críticas como intentos de autolesión, reacciones anafilácticas, quemaduras y urgencias relacionadas con factores ambientales como el golpe de calor y la hipotermia.

01. Urgencias psiquiátricas

  • Valoración inicial del paciente pediátrico con alteraciones psiquiátricas
  • Diagnóstico y manejo de episodios de agitación y crisis conductuales
  • Estrategias de intervención en entornos de urgencias

02. Suicidio e intento de autolisis

  • Factores de riesgo y prevención del suicidio en la infancia y adolescencia
  • Manejo de pacientes con intentos de autolesión
  • Evaluación y derivación a servicios especializados

03. Intoxicaciones

  • Diagnóstico de intoxicaciones agudas en pediatría
  • Tratamientos específicos según tipo de tóxico (fármacos, productos químicos, alimentos)
  • Medidas de descontaminación y soporte vital

04. Urgencias dermatológicas: quemaduras, prurito, dermatitis del pañal

  • Clasificación y manejo inicial de quemaduras
  • Diagnóstico y tratamiento del prurito y dermatitis del pañal
  • Cuidados y seguimiento en urgencias dermatológicas

05. Mordeduras y picaduras

  • Evaluación y manejo de mordeduras de animales y picaduras de insectos
  • Tratamiento de reacciones locales y sistémicas
  • Prevención de infecciones y profilaxis antibiótica

06. Anafilaxia

  • Diagnóstico rápido de la reacción anafiláctica
  • Manejo inicial: administración de adrenalina y medidas de soporte vital
  • Estrategias de prevención y educación a los cuidadores

07. Urgencias medioambientales: golpe de calor, hipotermia y congelaciones

  • Diagnóstico y tratamiento del golpe de calor
  • Manejo de la hipotermia leve, moderada y severa
  • Tratamiento de congelaciones y lesiones por frío
Más sobre este módulo

El contenido incluye la valoración inicial del paciente pediátrico con alteraciones psiquiátricas; el manejo de episodios de agitación, crisis conductuales y riesgo suicida; la actuación ante intentos de autolesión en la infancia y adolescencia; la identificación y tratamiento de intoxicaciones pediátricas por fármacos, tóxicos, sustancias químicas o alimentos; el manejo inicial de quemaduras, prurito y dermatitis del pañal; la atención a mordeduras y picaduras, incluyendo reacciones locales y sistémicas; el reconocimiento y manejo de reacciones anafilácticas; y la actuación en urgencias medioambientales como golpe de calor, hipotermia y congelaciones, integrando criterios de priorización, monitorización y seguridad.

Módulo 8: Procedimientos y técnicas pediátricas I (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales sobre los procedimientos avanzados y técnicas específicas utilizados en la atención urgente pediátrica. Se abordan las intervenciones más frecuentes en el entorno de urgencias infantiles, las particularidades técnicas derivadas de la edad y desarrollo del niño, y los criterios de actuación enfermera basados en la evidencia científica y en los protocolos asistenciales actuales.

Se abordarán en profundidad las técnicas y procedimientos fundamentales en la atención urgente pediátrica. El módulo incluye desde la monitorización básica hasta la aplicación de técnicas avanzadas como la ventilación mecánica, el acceso vascular y el tratamiento de arritmias. Estas competencias son esenciales para garantizar la estabilización y el tratamiento adecuado del paciente pediátrico en situaciones críticas.

01. Monitorización de constantes vitales

  • Técnicas de medición y monitorización en pediatría
  • Evaluación de constantes vitales según la edad (frecuencia cardiaca, respiratoria, tensión arterial)
  • Uso de monitores multiparamétricos

02. Medicación de uso frecuente en urgencias pediátricas

  • Fármacos analgésicos, antipiréticos y antiinflamatorios
  • Administración de medicación cardiovascular y respiratoria
  • Dosis y vías de administración en el paciente pediátrico

03. Oxigenoterapia

  • Indicaciones y objetivos de la oxigenoterapia
  • Dispositivos de administración de oxígeno (mascarillas, gafas nasales, hood)
  • Cuidados y monitorización durante la oxigenoterapia

04. Dispositivos supraglóticos e infraglóticos pediátricos. Vía aérea quirúrgica

  • Indicaciones y uso de dispositivos supraglóticos (mascarillas laríngeas)
  • Manejo de dispositivos infraglóticos (intubación endotraqueal)
  • Vía aérea quirúrgica: indicaciones y técnicas

05. Ventilación mecánica invasiva y no invasiva

  • Indicaciones de la ventilación mecánica en pediatría
  • Manejo de ventilación no invasiva (CPAP, BiPAP)
  • Parámetros y modos de ventilación mecánica invasiva

06. Lectura rápida de ECG

  • Principios básicos de electrocardiografía en pediatría
  • Identificación de arritmias más frecuentes
  • Interpretación de alteraciones en el ritmo y conducción

07. Tratamiento eléctrico de arritmias (cardioversión y desfibrilación)

  • Indicaciones de cardioversión y desfibrilación en pediatría
  • Procedimiento y seguridad en la cardioversión eléctrica
  • Uso del desfibrilador en situaciones de urgencia

08. Acceso venoso, intraóseo e intranasal umbilical

  • Técnicas de acceso vascular periférico e intraóseo
  • Procedimiento para el acceso intranasal y umbilical en neonatos
  • Complicaciones y cuidados posprocedimiento

09. Determinaciones analíticas

  • Obtención y procesamiento de muestras sanguíneas en pediatría
  • Interpretación básica de analíticas urgentes (gases arteriales, hemograma, bioquímica)
  • Control de resultados críticos en el paciente pediátrico
Más sobre este módulo

El contenido incluye los principios del calendario vacunal pediátrico y la administración segura de vacunas en urgencias; el diagnóstico y extracción de cuerpos extraños en nariz y oído; las técnicas de cierre de heridas mediante suturas e infiltraciones locales; la aplicación de técnicas de inmovilización del paciente politraumatizado pediátrico; la colocación de vendajes e inmovilizaciones de extremidades; los aspectos médico-legales de la atención urgente pediátrica, incluyendo documentación clínica, consentimiento informado y responsabilidades del personal sanitario; y los fundamentos de la enfermería basada en la evidencia aplicados a la práctica urgente pediátrica.

Módulo 9: Trabajo Fin de Máster (TFM) (6 ECTS)

150 horas de trabajo práctico

Trabajo orientado al desarrollo de un proyecto final integrador, en el que el estudiante demuestre la adquisición de competencias profesionales y académicas propias del máster. El Trabajo Fin de Máster consistirá en la elaboración individual de un proyecto aplicado, caso clínico o propuesta de mejora en el ámbito de las urgencias y emergencias pediátricas, bajo la supervisión de un tutor académico.

Más sobre este módulo

El trabajo deberá reflejar la capacidad del estudiante para analizar de forma crítica una situación profesional, aplicar la evidencia científica disponible y proponer estrategias de actuación fundamentadas en la práctica clínica y en los principios de seguridad y calidad asistencial.

El Máster en Urgencias y Emergencias Pediátricas para Enfermería es un título propio que se realiza a través del Aula Virtual, un entorno creado específicamente para esta formación. Está pensado para que estudies con comodidad, con acompañamiento experto y con una metodología práctica que te acerca a la realidad asistencial.

  • Estudia cuándo y cómo quieras. El formato online te permite decidir cuál es el momento más adecuado para dedicarte al estudio y conectarte al Aula Virtual, adaptando la formación a tu ritmo.
  • Un tutor a tu lado. Para asegurar tu correcta evolución a lo largo del curso, cuentas con el seguimiento y el apoyo en la planificación del estudio de un tutor, que te ofrece atención personalizada cuando la necesites.
  • Aprendizaje práctico y realista. Resolverás pruebas evaluadoras y casos prácticos. Los casos clínicos, elaborados por expertos, combinan contenidos esquemáticos y eminentemente prácticos que te acercan a la realidad asistencial. Además, el sistema interactivo de aprendizaje, basado en algoritmos para la toma de decisiones, te entrena para resolver las situaciones clínicas planteadas.
  • Tú eres el centro. Dispones de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar tu propio proceso de aprendizaje. El profesor/tutor te acompaña, te orienta y te guía, como experto a tu disposición, hasta que alcances los objetivos propuestos.
  • Aprende en comunidad. En los foros del aula puedes intercambiar información y opiniones con el tutor y con otros estudiantes. Te recomendamos participar de forma activa para resolver dudas y cubrir lagunas de conocimiento.
  • Tutorías individuales. Cuentas con tutorías de apoyo y seguimiento con el tutor responsable de la docencia. La relación es personalizada y se desarrolla por correo electrónico o a través del Aula Virtual.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • Tutorías de apoyo y seguimiento con el profesorado responsable de cada módulo del programa, por correo electrónico o a través de los foros de cada módulo.
  • Foro de discusión. Te recomendamos consultarlo con frecuencia y participar, proponiendo temas o aportando tu opinión en los que ya estén abiertos.
  • Chat entre estudiantes y profesorado, abierto para plantear dudas, sugerencias y opiniones sobre cualquier tema relacionado con el curso.

Recursos a tu disposición

  • Libros digitales de referencia. Disponibles dentro del Aula Virtual para que accedas a los materiales de forma fácil y cómoda.
  • Videoclases. Vídeos que sintetizan las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso. Incluye los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de los módulos temáticos en formato descargable.
  • Recursos didácticos complementarios. Artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y la evaluación continua de tu proceso de aprendizaje.
  • Acceso gratuito a Enferteca durante el curso. La mayor biblioteca digital de habla hispana, con más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Con nuestro buscador inteligente, Encuentra, puedes localizar documentos e imágenes a partir de términos científicos.
  • Casos prácticos basados en situaciones reales para favorecer la aplicación de los conocimientos en el entorno profesional.
  • Test de evaluación continua y final diseñados para medir el progreso del aprendizaje, reforzar los conocimientos adquiridos y garantizar la asimilación de los contenidos del curso.

Herramientas del Aula Virtual

Además, tendrás acceso a las herramientas que el curso te ofrece. Desde una única pantalla encontrarás los recursos que facilitan las tareas del curso online:

Herramienta Para qué te sirve
Calendario Programa tu actividad y marca las fechas relevantes para distribuir el trabajo del curso.
Foros Espacio común donde plantear dudas e intercambiar ideas con el resto de los participantes del curso.
Chat Comunicación en directo con otros estudiantes. Como es difícil coincidir, lo ideal es acordar antes un día y una hora.
Bloc de notas Escribe las notas que te sean útiles para el curso. Son personales y no las ve nadie más.
Correo interno Contacta con el profesorado o con otros estudiantes.
Calificaciones Consulta tus calificaciones.
Informe de actividades Revisa tu actividad en el curso.
Encuesta de fin de curso Al terminar, cuéntanos tu opinión: nos ayuda a seguir mejorando y a ofrecer un contenido de calidad y actualizado.

Evaluación

Tu progreso se valora de forma continua, a través de:

  • Exámenes de cada uno de los módulos que componen la actividad formativa.
  • Evaluación continua.
  • Participación en las actividades programadas.
  • Realización de las tareas propuestas.

Cuando hayas revisado los temas de cada módulo, podrás realizar el examen correspondiente. Solo se tendrá en cuenta la nota más alta que obtengas en cada módulo.

Las preguntas están diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en la plataforma, adquieras los conocimientos necesarios para alcanzar los objetivos del programa y responder correctamente a las cuestiones planteadas.

Tu nota final combina la evaluación continua (75%) y el Trabajo Fin de Máster (25%), con una calificación de 0 a 10 conforme al Real Decreto 1125/2003.

Certificación

Aspecto clave Qué debes saber
Duración El máster tiene una duración de 10 meses.
Carga lectiva 60 créditos ECTS (1.500 horas): 43,2 ECTS de contenidos teóricos y 16,8 ECTS de práctica.
Plazo Si se excede el plazo total sin superar las pruebas previstas, se procederá a la baja en el curso.
Diploma Al superar con éxito los módulos, recibirás el diploma que acredita la Universidad Católica de Ávila, posterior al abono de las tasas correspondientes.
Tasas Una vez aprobado el programa, recibirás la documentación necesaria para abonar las tasas correspondientes a la expedición del título.

Formación online, flexible y de calidad, adaptada a cada tipo de estudiante.

Requisitos académicos

Para acceder es necesario estar en posesión del título de Diplomado/a, Graduado/a o Titulado/a en Enfermería.

Requisitos administrativos

El alumno deberá presentar la siguiente documentación para formalizar su matrícula:

  • Documento de inscripción debidamente cumplimentado y firmado.
  • Fotocopia vigente por ambas caras del DNI, NIE, pasaporte o cédula de identidad.
  • Copia compulsada del título oficial de Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, o titulación equivalente. Como alternativa, se podrá aportar el documento de Verificación de Títulos Universitarios Oficiales, descargable desde la Carpeta Ciudadana.
  • En el caso de titulaciones obtenidas fuera de España que no estén homologadas, documentación acreditativa de los estudios cursados según la normativa vigente.
  • Durante la formalización de la matrícula, podrán requerirse documentos adicionales solicitados por la universidad.

Criterios de admisión

Si las solicitudes superan las plazas ofertadas, la admisión se resuelve por este orden de prioridad:

  1. Calificación académica media acreditada en las titulaciones anteriores.
  2. Rama de conocimiento de los estudios anteriores, según el perfil de ingreso recomendado.
  3. Orden de inscripción en el programa.