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Máster de Formación Permanente en Urgencias y Emergencias

1500 horas
60 créditos ECTS
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Fecha inicio
2025-02-10
Fecha fin
2026-01-10
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online
novedad
1800,00€Comprar ahora
 

Máster de Formación Permanente en Urgencias y Emergencias

Presentación

Este Título ofrece una formación avanzada y especializada en el campo de las urgencias y emergencias para enfermería, tanto en el entorno hospitalario como extrahospitalario. El programa aborda la atención integral al paciente en situaciones críticas, abarcando desde la asistencia básica hasta técnicas avanzadas en pacientes traumatizados y críticos, incluyendo emergencias pediátricas y patología urgente.

Este Máster en Urgencias y Emergencias para Enfermería está expedido por la Universidad Nebrija y cuenta con un total de 60 créditos ECTS.

En nuestra categoría de másters de enfermería podrás encontrar una amplia oferta complementaria a nuestro Máster en Urgencias y Emergencias para enfermería, entre los que destacan nuestro Máster en Enfermería Escolar, Máster en Enfermería Pediátrica y Máster en Gestión de Enfermería.


Objetivos del máster urgencias y emergencias enfermería

  • Proporcionar una formación completa en el manejo de urgencias y emergencias, incluyendo escenarios complejos y situaciones críticas.
  • Capacitar a los profesionales para la atención integral de pacientes en situaciones de urgencias, tanto en adultos como en pediátricos.
  • Desarrollar habilidades en el uso de técnicas avanzadas de soporte vital, así como en la aplicación de procedimientos de estabilización y tratamiento.
  • Formar a los profesionales en la gestión y coordinación de incidentes de múltiples víctimas, así como en el manejo de emergencias en diversos contextos, como traumatismos y patologías infecciosas.
  • Fomentar el aprendizaje continuo y la actualización en el campo de las urgencias y emergencias, promoviendo una atención basada en la evidencia y en protocolos de actuación estandarizados.

Plan de estudios

Módulo 1: Introducción a las urgencias y emergencias (5 ECTS)

Se estudiarán las características generales de las urgencias y emergencias, triaje de pacientes, transporte de víctimas, registros de enfermería y aspectos de la seguridad de la atención en las situaciones urgentes.

01. Sistemas de urgencias y emergencias

  • Tipos de urgencias
  • Clasificación de las urgencias sanitarias
  • Principios estructurales de la asistencia urgente
  • Aspectos ético-legales de la asistencia urgente
  • Marco de la legalidad y problemas derivados de la atención en urgencias
  • Calidad asistencial en la atención urgente

02. Sistemas de emergencias extrahospitalarios

  • Historia de los servicios de emergencia
  • Descripción funcional de un sistema de emergencias extrahospitalarias
  • Decálogo prehospitalario.

03. Centrales de coordinación y emergencias. Comunicaciones

  • Los sistemas de emergencia
  • Actuación-activación de los equipos de emergencias-centro coordinador
  • Conceptos generales de las comunicaciones
  • Funcionamiento en el centro coordinador de emergencias ante una llamada

04. Fisiología del transporte sanitario

  • Transporte sanitario
  • Tipos de transporte sanitario
  • Fisiopatología del transporte
  • Colocación del paciente durante el traslado
  • Transporte aéreo

05. Recepción, acogida y clasificación. Triaje hospitalario

  • Valoración y contexto de las urgencias/emergencias
  • Sistemática de actuación
  • Alteraciones que se pueden producir en el paciente en el servicio de urgencias

06. Transferencia. Continuidad de los cuidados

  • Trabajo en equipo
  • Gestión de recursos
  • Continuidad de los cuidados

07. Registros de Enfermería

  • Información: definición y tipos
  • Sistemas de información sanitaria
  • Conjunto mínimo básico de datos
  • Historia clínica

08. Seguridad clínica en la atención urgente.

  • Seguridad del paciente
  • Cultura de seguridad
  • Prevención de la infección asociada a la atención sanitaria
  • Prácticas seguras en el uso de medicamentos
  • Crew resource management (CRM)

 

Módulo 2: Accidente de múltiples víctimas (5 ECTS)

Se abordará la asistencia en las urgencias y emergencias con múltiples víctimas y catástrofes, tanto desde el punto de vista de la atención como de la organización, la gestión y la ayuda humanitaria.

01. Coordinación y procedimientos de actuación en IMV y Catástrofes

  • Conceptos
  • Características de la atención en IMV
  • Decálogo de asistencia prehospitalaria
  • Medios humanos y materiales

02. Legislación. Planes Territoriales de Emergencias

  • Marco legal y objetivos
  • Ley 17/2015, de 9 de julio, del sistema nacional de protección civil

03. Triaje en contexto de incidente de múltiples víctimas.

  • Clasificación de acuerdo con la gravedad de las lesiones
  • Tarjetas de triaje

04.Logística. Gestión de crisis. Incidentes NBQ (Naturales, Biológicos y Químicos)

  • Tipos de agentes
  • Protección general ante riesgos
  • Respuesta frente a desastre nuclear
  • Respuesta frente a desastre químico
  • Respuesta frente a desastre radiológico
  • Respuesta frente a desastre biológico

05. Catástrofes y ayuda humanitaria

  • Evaluación de la acción humanitaria en conflictos
  • Etapas de la atención ante una catástrofe
  • Modelo de intervención psicosocial en la catástrofe

 

Módulo 3: Soporte vital básico (cardiológico y traumatológico) (9 ECTS)

Se trabajará el abordaje del soporte vital básico en sus diversas vertientes, la atención a pacientes traumatológicos y la atención a quemados.

01. Urgencias Respiratorias

  • Insuficiencia respiratoria
  • EPOC
  • Asma

02. Alteraciones en el SNC

  • Coma
  • Epilepsia
  • ACV

03. Soporte vital básico

  • Algoritmos de soporte
  • Obstrucción vía aérea

04. Uso de DESA

05. Tratamiento arritmias

06. Síndrome coronario agudo

07. Shock

08. Trastornos tromboembólicos y vasculares

09. Emergencias hipertensivas

10. Biomecánica del trauma

11. Traumatismo osteoarticular y de partes blandas

12. TCE

13. Trauma torácico

  • Valoración
  • Lesiones de riesgo vital
  • Revisión secundaria
  • Trauma abdominal
  • Trauma raquimedular

 

Módulo 4: Procedimientos y técnicas (8 ECTS)

Se incidirá en profundidad en las principales técnicas y procedimientos de enfermería en las situaciones urgentes.

01. Farmacoterapia en urgencias. Sedación y Analgesia

  • Oxígeno
  • Broncodilatadores
  • Fármacos cardiovasculares
  • Drogas vasoactivas
  • Analgésicos

02. Optimización vía aérea. Oxigenoterapia

  • Fuentes de oxígeno
  • Indicaciones
  • Cuidados al paciente

03. Optimización vía aérea. Dispositivos de ventilación

  • Aspiración secreciones
  • Ventilación
  • Inserción de cánulas
  • Intubación
  • Dispositivos supraglóticos

04. Ventilación mecánica invasiva. Manejo de respiradores

  • Indicaciones
  • Ventiladores
  • Funcionamiento
  • Modos de ventilación
  • Ventilación mecánica no invasiva
  • Lectura rápida de ECG
  • Manejo de Arritmias y cardioversión y desfibrilación
  • Acceso venoso, intraóseo e intranasal
  • Determinaciones analíticas

 

Módulo 5: Soporte vital avanzado y paciente traumatológico (8 ECTS)

Se tratará el abordaje del soporte vital avanzado en sus diversas vertientes, la atención a pacientes traumatológicos y la atención a quemados.

01. Soporte vital avanzado

  • Cadena de supervivencia
  • El equipo de reanimación
  • Algoritmo de soporte vital

02. Soporte vital avanzado en situaciones especiales

  • Alteraciones hidroelectrolíticas
  • Situaciones de urgencia
  • Ahogamiento/casi ahogamiento
  • Arritmias en pacientes politraumatizados

03. Cuidados post-resucitación

  • Vía aérea
  • Circulación
  • Optimización de la recuperación neurológica
  • Hipotermia terapéutica

04. Manejo del paciente donante

  • Valoración
  • Cuidados de enfermería en el donante de órganos
  • Comunicación de malas noticias

05. Evaluación inicial al politraumatizado

  • Evaluación primaria
  • Vía aérea y control de la columna cervical
  • Respiración
  • Circulación
  • Evaluación neurológica
  • Exposición

06. Evaluación secundaria politraumatizado

  • Historia clínica
  • Examen físico

07. RCP en el paciente politraumatizado

08. Lesiones por agentes físicos. Atención al gran quemado

  • Etiología
  • Factores y gravedad
  • Profundidad
  • Extensión
  • Localizaciones especiales
  • Lesión inhalatoria
  • Fisiopatología de las quemaduras

09. Blast injury. Síndrome compartimental

  • Síndrome de aplastamiento
  • Síndrome de onda expansiva

10. Amputaciones

  • Etiopatogenia
  • Clasificación de las amputaciones
  • Síndrome miembro fantasma

 

Módulo 6: Patología urgente (8 ECTS)

Se estudiarán las urgencias endocrinas, digestivas, nefrourológicas, hemorrágicas y psiquiátricas. El módulo se complementa con la atención de urgencias pediátricas y obstétrico-ginecológicas y la detección de malos tratos.

01. Urgencias Endocrinas

  • Descompensación diabética
  • Alteraciones hidroelectrolíticas y metabólicas

02.Urgencias Digestivas

  • Hemorragias digestivas
  • Obstrucción intestinal
  • Evisceración

03. Urgencias Nefrourologicas

  • Cólico renal
  • Obstrucción urinaria

04. Urgencias Psiquiátricas

  • Atención enfermera en urgencias psiquiátricas
  • Proceso enfermero en urgencias psiquiátricas
  • El paciente violento o agitado
  • El paciente suicida

05. Intoxicaciones

  • Medidas generales y específicas
  • Intoxicaciones más frecuentes

06. Urgencias dermatológicas

  • Heridas
  • Quemaduras
  • Picaduras

07. Urgencias Infecciosas

  • Alteraciones plasmáticas
  • Respuesta inmune

08.Urgencias Obstetrico-Ginecológicas. Parto

  • Metrorragias del primer trimestre
  • Metrorragias del segundo y tercer trimestre
  • Soporte vital básico pediátrico

09. Soporte vital avanzado pediátrico

10. Urgencias Pediátricas

  • Reconocimiento primario
  • Reconocimiento secundario
  • Principales motivos de consulta

11. Malos tratos. Enfermería legal

  • Clasificación y valoración
  • Suicidio
  • Atención inicial al trauma pediátrico

 

Módulo 7: Procedimientos y técnicas II (6 ECTS)

Se abordarán en profundidad las diversas técnicas y procedimientos de enfermería en las situaciones urgentes. (Este módulo complementa a la unidad de técnicas y procedimientos del módulo 4).

01. Manejo del Shock y monitorización hemodinámica de Gasto Cardiaco

  • Shock
  • Monitorización hemodinámica

02. Transfusiones de hemoderivados

  • Grupos sanguíneos
  • Compuestos a trasfundir
  • Control y proceso de la transfusión

03. Toracocentesis, Pericardiocentesis

04. Suturas e infiltraciones en urgencias

  • Preparación
  • Tipos de suturas
  • Complicaciones y cuidados

05. Inmovilización paciente politraumatizado

06. Vendajes e inmovilizaciones

07. Pruebas de imagen

  • Radiología
  • Tomografía
  • Resonancia
  • Ecogarfía

08. Transporte Pediátrico y neonatal.

  • Manejo de incubadora

 

Módulo 8: urgencias en enfermedades infecciosas (5 ECTS)

01. Métodos de transmisión enfermedades infecciosas

02. Manejo infección en servicios de urgencias

03. Precauciones universales

04. Materiales de bioseguridad

05. Uso racional de guantes

06. Higiene de manos

07. Protección respiratoria

08. Infecciones e intoxicaciones alimentarias

09. Recomendaciones ante pandemias

Módulo 9. Trabajo Fin de Máster (6 ECTS)

Metodología

Herramientas del curso

Además, el alumno tendrá acceso a las diversas herramientas que el curso le ofrece. Para su uso, se encontrará una pantalla en la que se muestran una serie de recursos que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación.

  • Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
    del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso agradecemos que el alumno rellene la encuesta con su opinión sobre el curso para seguir mejorando y ofreciendo un contenido de calidad y actualizado.

Formación online, flexible y de calidad adaptada a cada tipo de alumno.

El curso de postgrado de Máster en Urgencias y Emergencias para Enfermería es un título propio que se realiza a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución a lo largo del curso, cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadorascasos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje, basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que, puesto a disposición del alumnolo acompaña y guía en este proceso, ayudándolo y orientándolo, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El estudiante puede participar en los foros del aula, donde se realizan intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del Aula Virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros digitales: los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del Aula Virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Videoclases: vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable para los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.).
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje.
  • Acceso gratuito a Enferteca: acceso durante el curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

La evaluación del Máster en Urgencias y Emergencias se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Solo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargado/a de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso de especialista dura cinco meses.
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • En el precio está incluida la tasa de emisión en formato electrónico. Si el alumno elige la emisión en papel, deberá abonar una tasa según tarifa.

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

  • Título universitario en Enfermería.
  • Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el Posgrado online Máster en Urgencias y Emergencias para Enfermería?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil: a través de nuestra página web. Solo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología, plan de estudio, profesorado, etc., y, a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos. Te ofrecemos la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo, que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Raúl Quintana Alonso

  • Doctor en Ciencias Humanas y Sociales.
  • Experto Universitario en Urgencias y Emergencias.
  • Grado en Enfermería.
  • Instructor SVB, SVA, DESA y LUCAS desde 2008 hasta la actualidad.
  • Máster Universitario en Gestión Sanitaria.
  • Máster Propio en Liderazgo y Habilidades Directivas.
  • Experto Universitario en Dirección de Marketing.
  • Postgrado en Community Manager, Coaching Empresarial y E-commerce.
  • Experto Universitario en I + D + I.
  • Revisor Experto en la Revista “Metas de Enfermería” y miembro del Comité Editorial de “Ocronos, Revista Médica y de Enfermería”.
  • Máster Propio en Gestión de Calidad.
  • Auditor Interno de Calidad.
  • Profesor y Coordinador del Departamento de Calidad Universitaria de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum (Universidad Pontificia de Salamanca).
Profesor

Carmen Casal Angulo

  • Doctora en Enfermería.
  • Enfermera.
  • Servicio de Emergencias Sanitarias (SES).
  • Servicio de Ayuda Médica Urgente (SAMU) Valencia.
  • Profesora. Facultad de Enfermería y Podología. Universidad de Valencia.
  • Máster en Reanimación Prehospitalaria y Transporte.
  • Máster en Ciencias de la Enfermería.
  • Instructora en SVA (AHA y ERC), AITP, SVAT, SVA Pediátrico y Neonatal, HEMS, Simulación Clínica Avanzada y CRM (Crew Resources Management).
Profesor

María Carmen Gómez Starlich

  • Diplomado en Enfermería.
  • Máster en Enfermería de Urgencias.
  • Enfermera de urgencias SAMU.
Profesor

Ángel Custodio Martínez Esparza

  • Diplomado en Enfermería.
  • Máster en Enfermería de Urgencias.
  • Enfermera de urgencias SAMU.
Profesor

José Vicente Peñalver Contreras

  • Enfermero Servicio Emergencias sanitarias Valencia.
  • Máster en ciencias de la enfermería especialización en urgencias.
  • Instructor SVA, SVAT, RCP Pediátrica y neonatal.
Profesor

Hilario Hernández Ovejero

  • Licenciado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria por la Unidad Docente de M.F. y C. de León.
  • Diploma de Estudios Avanzados por el reconocimiento de la Suficiencia Investigadora, en el área de conocimiento de Doctorado en el Programa “Investigación en Medicina y en sus Especialidades” por la Universidad de Valladolid.
  • Profesor de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia de Salamanca.
Profesor

Silvia Llorens Cebrián

  • Enfermera del Servicio de Ayuda Médica Urgente (SAMU). Valencia.
  • Experta en U.C.I Pediátrica y Neonatal.
  • Profesora titular del Máster Multidisciplinar en Ciencias de la Salud Módulo 2: Especialización en Cuidados de Enfermería, Emergencias y Catástrofes” Universidad Cardenal Herrera (CEU).
  • Profesora Titular “Paciente Politraumatizado” en el módulo de Emergencias Acuáticas del Máster realizado por la Universidad Cardenal Herrera (CEU).
  • Profesora Instructor en Soporte Vital Básico y Desfibrilación semiautomática.
  • Profesora titular en cursos de “Primeros Auxilios” para CEFIRE.
  • Formación Práctica de los alumnos de tercer año de la Escuela de Enfermería de la Fe en el módulo “Plan de Actuación en Situaciones de Emergencia Médico-Quirúrgica”
Profesor

Daniel Muñoz Jiménez

  • Doctor en Ciencias Sociales y de la Salud.
  • Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias.
  • Licenciado en Antropología Social y Cultural.
  • Diplomado en Enfermería.
  • Profesor Titular de Historia y Fundamentos y Metodológicos de Enfermería, Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud I y II en la Facultad de Enfermería “Salus Infirmorum”. Universidad Pontificia de Salamanca.
  • Tutor de prácticas de estudiantes en el curso de Postgrado de Enfermería en las Urgencias Extrahospitalarias.
  • Enfermero del Área de Procesos, Investigación, Innovación y Sistemas de Información del Hospital Clínico San Carlos de Madrid.
  • Miembro del Grupo de Investigación en Cuidados G-18 del Instituto de Investigación Sanitaria del Hospital Clínico San Carlos.
  • Miembro de la Comisión Consulta de la Unidad de Investigación en Cuidados de Salud (INVESTEN-ISCIII)..
Profesor

María José Marín Fontán

  • Diplomado en Enfermería.
  • Máster en Enfermería de Urgencias.
  • Enfermera de urgencias SAMU.
Valoraciones de nuestros alumnos/as
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Based on 7 reviews
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hace 3 años
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 3 años
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 3 años
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 3 años
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.