Enfermería del trabajo: responsabilidad, competencias e igualdad CFC I.C.

Presentación

Objetivo general del curso de enfermería del trabajo, responsabilidad, competencias e igualdad

Ampliar conocimientos referentes a conceptos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para conseguir una gestión adecuada de los servicios asistenciales a los trabajadores ya sea por haber sufrido algún incidente o por un accidente de trabajo, prestando una especial atención a los problemas laborales relacionados con la igualdad y el género.

Objetivos específicos del curso de enfermería del trabajo, responsabilidad, competencias e igualdad

Unidad 1

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

• Conocer el marco normativo básico de la enfermería del trabajo.
• Conocer la normativa básica de la administración sanitaria española.
• Ampliar conocimientos sobre las disciplinas especializadas de los servicios de prevención.
• Conocer la normativa básica en materia de prevención de riesgos laborales
• Comprender las competencias enfermeras otorgadas por el legislador
• Identificar la definición y funciones de la enfermería especialista del trabajo

Unidad 2

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

• Ampliar conocimientos sobre la transcendencia y relevancia del secreto profesional
• Conocer La diferencia entre confidencialidad y secreto profesional, consecuencias de su vulneración
• Conocer la relevancia de los datos personales de especial protección por el legislador europeo y español.
• Identificar la responsabilidad del enfermero del trabajo y las vías de reparación ante el incumplimiento de obligaciones.
• Aplicar las praxis sobre políticas de igualdad en la empresa, reforzando el cuidado sobre la violencia de género y el acoso laboral.

Unidad 3

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

• Conocer cómo se evalúa a los trabajadores desde el SPRL y su calificación de aptitud
• Conocer el manejo de documentación sobre el informe pericial del trabajador/a
• Interpretar y aplicar los principios y valores que rigen la vida profesional enfermera y de la especialidad del trabajo
• Realizar la investigación cualitativa en la especialidad enfermera
• Ampliar conocimientos de metodología innovadora de suma utilidad para el trabajo profesional a través de redes

Plan de estudios

Metodología

 Herramientas del curso de enfermería del trabajo, responsabilidad, competencias e igualdad

En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:

• Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
• Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes del curso.
• Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Para asegurarte de que los encuentros son provechosos, lo mejor es pactar previamente una cita con más estudiantes una hora determinada.
• Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
• Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
• Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
• Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso.

El curso de enfermería del trabajo, responsabilidad, competencias e igualdad se realiza a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

El formato online permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio de las acciones y cuidados de enfermería del trabajo, responsabilidad, competencias e igualdad, y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar su correcta evolución cuenta con el apoyo personalizado de un tutor especializado que contesta mediante chat interno o email a las dudas.

En la formación online el estudiante se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar por sí mismo su proceso de aprendizaje. En esta modalidad, deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras y casos prácticos preparados por expertos en el sector y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos que permiten acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. En este caso el tutor supone un instrumento más puesto a disposición del alumno, lo acompaña y guía en este proceso, ayudándolo y orientándolo, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula, donde se realizan intercambios de información y opiniones. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

Dispone, además, de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con este es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del Aula Virtual.

Los recursos de los que dispone el estudiante serán:

• Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a su disposición dentro del Aula Virtual para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
• Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
• Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable.
• Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.).
• Acceso gratuito a Encuentra, el buscador inteligente.
• Casos prácticos.
• Test de evaluación continua y final.

Evaluación del curso de enfermería del trabajo, responsabilidad, competencias e igualdad

• Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de tres intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
• En total se plantean 100 preguntas de múltiples respuestas. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas propuestas.
• Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

• El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
• Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
• El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

• El curso dura treinta días, pero aquellos alumnos que no hayan terminado en ese plazo dispondrán de otros treinta días hasta un máximo de sesenta.
• Si el alumno excede el plazo total de sesenta días sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
• Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará el diploma que acredita la realización del curso.

Acceso