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Curso de posgrado

Máster en Cuidados al Paciente Crítico Pediátrico

Formación avanzada, especializada y basada en la evidencia científica, orientada a la atención integral del niño en situación crítica, inestabilidad vital o necesidad de monitorización avanzada en los distintos contextos asistenciales pediátricos. Máster de 60 créditos ECTS, título propio de la Universidad Católica de Ávila, 100% online.

  • Próxima edición07/12/2026 – 07/11/2027
  • 60 ECTScréditos
  • 1.500 hde formación
  • Onlinea tu ritmo, con tutor
  • AcreditadoUniversidad Católica de Ávila

El Máster en Cuidados al Paciente Crítico Pediátrico tiene como finalidad ofrecer a los profesionales de enfermería una formación avanzada, especializada y basada en la evidencia científica, orientada a la atención integral del niño en situación crítica, inestabilidad vital o necesidad de monitorización avanzada en los distintos contextos asistenciales pediátricos.

La creciente complejidad de los cuidados intensivos pediátricos, el aumento de patologías graves en la población infantil, la necesidad de profesionales altamente capacitados en UCIP y urgencias pediátricas y la incorporación de tecnologías avanzadas de monitorización y soporte vital justifican la implantación de un programa formativo que permita al profesional adquirir competencias clínicas, técnicas y de gestión centradas en la valoración sistemática, la estabilización y el manejo integral del paciente pediátrico crítico.

Este máster da respuesta a la necesidad de profesionales capaces de ofrecer una atención segura y coordinada en áreas como las infecciones graves, las alteraciones neurológicas agudas, la insuficiencia respiratoria, las emergencias cardiovasculares, las alteraciones renales y endocrinas, el manejo del paciente oncohematológico crítico y las situaciones especiales que requieren intervención urgente. Asimismo, fomenta la humanización del cuidado, la comunicación con las familias, la educación sanitaria y el soporte emocional en entornos de alta carga asistencial.

¿A quién va dirigido?

El programa está dirigido a profesionales de enfermería interesados en adquirir una formación avanzada, actualizada y basada en la evidencia científica para la atención integral del paciente crítico pediátrico, tanto en el ámbito hospitalario como en los dispositivos especializados de urgencias, cuidados intensivos y transporte sanitario pediátrico y neonatal.

Asimismo, el máster está orientado a aquellos profesionales que deseen mejorar sus competencias clínicas, técnicas y de monitorización en el cuidado de pacientes pediátricos con situaciones de alta complejidad, inestabilidad hemodinámica o riesgo vital inminente. Incluye el abordaje de áreas esenciales como las infecciones graves en la infancia, las alteraciones neurológicas agudas, el soporte respiratorio avanzado, las disfunciones cardiovasculares, las crisis endocrinas y nutricionales, las complicaciones oncohematológicas y las situaciones especiales que requieren una actuación enfermera precisa y protocolizada.

El programa también resulta adecuado para profesionales que aspiren a desempeñar funciones avanzadas en unidades de cuidados intensivos pediátricos, servicios de urgencias pediátricas, unidades de reanimación neonatal, cuidados intermedios, cardiología y oncohematología infantiles, así como en equipos de transporte sanitario pediátrico, programas de atención especializada o dispositivos hospitalarios donde la atención al niño crítico constituya una competencia esencial.

Es un título propio de la Universidad Católica de Ávila de 60 créditos ECTS (1.500 horas), que se cursa online en 10 meses.

Objetivos generales

  • Adquirir conocimientos actualizados sobre la fisiopatología, monitorización y manejo integral del paciente crítico pediátrico en los distintos escenarios clínicos.
  • Desarrollar competencias clínicas avanzadas en la valoración ABCDE pediátrica, el soporte vital, la estabilización hemodinámica y la intervención ante situaciones de riesgo vital.
  • Capacitar para la planificación, ejecución y evaluación de cuidados intensivos orientados a la seguridad del paciente, la prevención de complicaciones y la respuesta rápida y protocolizada.
  • Potenciar el autocuidado profesional, la comunicación efectiva y la relación terapéutica con niños y familias en situaciones críticas.
  • Favorecer la coordinación asistencial entre niveles y la integración de la enfermería en equipos interdisciplinares de urgencias, UCI pediátrica y transporte sanitario.
  • Fomentar la toma de decisiones basada en la evidencia científica, con un enfoque humanizado, ético y centrado en las necesidades del niño y su entorno.

Objetivos específicos

  • Valorar integralmente al paciente pediátrico crítico desde un enfoque clínico, funcional, neurológico, respiratorio y hemodinámico.
  • Identificar signos de descompensación, fallo respiratorio, shock, alteraciones neurológicas agudas y otras situaciones que requieren intervención inmediata.
  • Aplicar guías clínicas y protocolos actualizados para el manejo avanzado de las principales emergencias pediátricas y patologías críticas.
  • Implementar intervenciones enfermeras orientadas a la estabilización, la monitorización continua y la prevención de complicaciones en el niño crítico.
  • Desarrollar estrategias educativas y de acompañamiento dirigidas a familias en situaciones de alta complejidad asistencial.
  • Coordinar el manejo interdisciplinar del niño crítico integrando recursos hospitalarios, extrahospitalarios y unidades especializadas.
  • Integrar los aspectos éticos, legales y de humanización propios de la atención al paciente pediátrico crítico y a sus familias.

El plan de estudios ha sido desarrollado en función de un temario actualizado por profesionales destacados del ámbito sanitario y específicamente del área crítica pediátrica.

Módulo ECTS Horas
1. Abordaje del paciente infeccioso en cuidados intensivos pediátricos 5 125
2. Atención a las alteraciones neurológicas en el paciente crítico pediátrico 5 125
3. Farmacología, analgesia y sedación en cuidados intensivos pediátricos 5 125
4. Cuidados al paciente crítico pediátrico con alteraciones renales y urológicas 5 125
5. Equipos de terapia intravenosa en pediatría 4 100
6. Cuidados respiratorios en el paciente crítico pediátrico 6 150
7. Cuidados cardiovasculares en el paciente crítico pediátrico 6 150
8. Atención a los problemas endocrinos y nutricionales en el paciente crítico pediátrico 5 125
9. Cuidados oncohematológicos en el paciente crítico pediátrico 6 150
10. Humanización en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos 4 100
11. Cuidados en situaciones especiales en el paciente crítico pediátrico 3 75
12. Trabajo Fin de Máster (TFM) 6 150
Total 60 1.500

Módulo 1: Abordaje del paciente infeccioso en cuidados intensivos pediátricos (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral del paciente pediátrico con infecciones graves en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos clínicos, fisiopatológicos y diagnósticos del niño con sospecha o confirmación de infección severa, así como los principios de monitorización continua, estratificación de gravedad y actuación enfermera en situaciones de riesgo vital.

01. Diagnóstico y monitorización de la infección

02. Infecciones típicas en UCIP

03. Atención inicial al paciente séptico pediátrico

04. Antibioterapia

05. Aislamientos

06. Programa de seguridad en los pacientes críticos. Proyectos Zero

07. Infección en el paciente oncológico y postrasplantado

Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la valoración diagnóstica y monitorización del paciente infeccioso, las infecciones más frecuentes en UCIP, la detección precoz del shock séptico y la respuesta inflamatoria sistémica pediátrica, así como los principios de antibioticoterapia, aislamiento y prevención de la transmisión en entornos críticos. Asimismo, se revisan las particularidades del manejo del paciente inmunodeprimido, oncológico y post-trasplante, con especial atención al riesgo de infecciones oportunistas y a los cuidados enfermeros avanzados orientados a la vigilancia activa, la seguridad clínica y la prevención de complicaciones.

Incluye también la revisión de los Programas de Seguridad del Paciente y de los Proyectos Zero aplicados al entorno pediátrico.

Módulo 2: Atención a las alteraciones neurológicas en el paciente crítico pediátrico (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral del paciente pediátrico con alteraciones neurológicas agudas en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos clínicos, fisiopatológicos y diagnósticos del niño con afectación neurológica severa, así como los principios de monitorización continua, valoración del nivel de conciencia y actuación enfermera en situaciones de riesgo vital.

01. Valoración neurológica en UCIP. Monitorización de la función cerebral

  • MFC – Monitor función cerebral
  • BIS – índice biespectral
  • Medición presión intracraneal
  • EEG – potenciales evocados

02. Principales patologías neurológicas en UCIP

  • Disminución aguda del nivel de conciencia
  • Delirium
  • Convulsiones
  • Estatus epiléptico
  • Infección meníngea
  • Encefalitis (autoinmune/infecciosa)
  • Ictus pediátrico
  • Muerte encefálica

03. Muerte encefálica y coma

04. Ahogamiento y traumatismo craneoencefálico

05. Posoperatorio de neurocirugía en UCI. Técnicas y procedimientos

  • Punción lumbar
Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la valoración neurológica en la UCIP y de los sistemas de monitorización de la función cerebral —como el Monitor de Función Cerebral (MFC), el índice biespectral (BIS), la medición de la presión intracraneal y la interpretación del EEG y los potenciales evocados—, así como el abordaje de las principales patologías neurológicas que requieren ingreso en cuidados intensivos pediátricos. Entre ellas se incluyen la disminución aguda del nivel de conciencia, el delirium, las convulsiones, el estatus epiléptico, la infección meníngea, la encefalitis de origen autoinmune o infeccioso, el ictus pediátrico y la muerte encefálica. Asimismo, se revisan situaciones de alta complejidad como el ahogamiento y el traumatismo craneoencefálico, así como los cuidados derivados del manejo del paciente postoperatorio de neurocirugía. El módulo aborda también las técnicas y procedimientos específicos del entorno neurológico crítico, con especial atención a la punción lumbar y a los cuidados enfermeros asociados a la monitorización neurológica avanzada.

Módulo 3: Farmacología, analgesia y sedación en cuidados intensivos pediátricos (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el uso seguro y eficaz de la farmacología aplicada al paciente pediátrico crítico en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos básicos de la farmacocinética y su relación con las particularidades fisiológicas del niño, así como los principios de valoración, ajuste y vigilancia de los tratamientos farmacológicos administrados en la UCIP.

01. Introducción y farmacocinética

02. Farmacología en UCIP

  • Introducción y farmacocinética
  • Farmacología en UCIP

03. Administración de fármacos y bombas de infusión

  • Perfusiones
  • Bombas de infusión
Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la farmacología utilizada en cuidados intensivos pediátricos, abordando los aspectos esenciales relativos a la administración de fármacos y al manejo de bombas de infusión en el paciente crítico. Se desarrollan los conceptos relacionados con las perfusiones, la titulación y el control de dosis, así como las características y funcionamiento de las bombas de infusión utilizadas en este ámbito. El módulo revisa además los elementos fundamentales que intervienen en la seguridad del paciente pediátrico en relación con la administración farmacológica continua y con las prácticas de monitorización asociadas al uso de medicación intravenosa en la UCIP.

Módulo 4: Cuidados al paciente crítico pediátrico con alteraciones renales y urológicas (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral del paciente pediátrico con alteraciones renales y urológicas en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos clínicos, fisiopatológicos y diagnósticos del niño con afectación renal aguda o crónica, así como los principios de valoración, monitorización y actuación enfermera ante situaciones de deterioro de la función renal.

01. Valoración de la función renal en UCIP

02. Patología renal en UCIP

03. Técnicas y procedimientos

  • Sondaje vesical
  • Lavados vesicales
  • Recogida de orina
  • Valoración volumen vesical mediante ecografía

04. Técnicas de depuración extrarrenal

  • Hemodiálisis y sus variantes
  • Diálisis peritoneal
Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la valoración de la función renal en la UCIP y de las principales patologías renales que requieren cuidados intensivos pediátricos. Asimismo, se desarrollan las técnicas y procedimientos asociados al cuidado urológico del niño crítico, entre ellos el sondaje vesical, los lavados vesicales, la recogida de orina y la valoración del volumen vesical mediante ecografía. El módulo aborda también las técnicas de depuración extrarrenal indicadas en el paciente pediátrico, incorporando los principios básicos de la hemodiálisis y sus variantes, así como los cuidados específicos relacionados con la diálisis peritoneal en el entorno de la UCIP.

Módulo 5: Equipos de terapia intravenosa en pediatría (4 ECTS)

100 horas: 80 de teoría y 20 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral de la terapia intravenosa en el paciente pediátrico en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos clínicos y asistenciales relacionados con la cateterización venosa, así como los principios de valoración, selección y manejo de los distintos dispositivos utilizados para garantizar un acceso vascular seguro y eficaz en la UCIP.

01. Cateterización venosa

02. Principales accesos o venosos en pediatría

  • VVP
  • Midline
  • PICC
  • CVC

03. Cateterización arterial

04. Canalización ecoguiada

05. Cuidados de enfermería

Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la cateterización venosa en el paciente pediátrico crítico y de los principales accesos venosos utilizados en cuidados intensivos, incorporando la canalización de vías venosas periféricas (VVP), los dispositivos de inserción intermedia como el midline y el PICC, y los accesos venosos centrales (CVC). Asimismo, se abordan los fundamentos de la cateterización arterial y de la canalización ecoguiada, con especial atención a las indicaciones, técnica, vigilancia y monitorización asociadas a cada procedimiento. El módulo revisa también los cuidados de enfermería orientados al mantenimiento, control y prevención de complicaciones relacionadas con los distintos tipos de accesos vasculares empleados en el paciente crítico pediátrico.

Módulo 6: Cuidados respiratorios en el paciente crítico pediátrico (6 ECTS)

150 horas: 120 de teoría y 30 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral del paciente pediátrico con patología respiratoria aguda en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos clínicos, fisiopatológicos y diagnósticos del niño con insuficiencia respiratoria, así como los principios de monitorización continua, valoración funcional y actuación enfermera ante situaciones de deterioro respiratorio.

01. Valoración de la clínica respiratoria: escalas de gravedad. Índices de oxigenación

02. Métodos de medida de la oxigenación. Gases. Pulsioximetría. Capnografía espirada y cutánea

03. Principales patologías respiratorias en UCIP

  • Bronquiolitis
  • Crisis asmática
  • Tosferina
  • Broncoespasmo
  • Síndrome dificultad respiratoria aguda (SDRA)
  • Derrame pleural – Neumotórax

04. Oxigenoterapia

  • Oxigenoterapia bajo flujo
  • Oxigenoterapia alto flujo
  • Ventilación mecánica no invasiva
  • Ventilación mecánica invasiva
  • Ventilación alta frecuencia oscilante

05. Sistemas de inhalación

06. Helio y óxido nítrico

07. Técnicas y procedimientos

  • Cuidados al paciente pediátrico intubado
  • Cuidados al niño con traqueostomía
  • Fisioterapia respiratoria en UCIP
Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la valoración de la clínica respiratoria en la UCIP, incorporando el uso de escalas de gravedad e índices de oxigenación, así como los métodos de medida de la oxigenación —gases sanguíneos, pulsioximetría y capnografía espirada y cutánea— empleados para la vigilancia respiratoria del paciente crítico pediátrico. Asimismo, se abordan las principales patologías respiratorias que requieren ingreso en cuidados intensivos, entre ellas la bronquiolitis, la crisis asmática, la tosferina, el broncoespasmo, el síndrome de dificultad respiratoria aguda (SDRA) y los cuadros de derrame pleural y neumotórax. El módulo desarrolla también los distintos tipos de oxigenoterapia y soporte ventilatorio utilizados en la UCIP, incluyendo la oxigenoterapia de bajo y alto flujo, la ventilación mecánica no invasiva, la ventilación mecánica invasiva y la ventilación de alta frecuencia oscilante. Además, se revisan los sistemas de inhalación y el uso de gases terapéuticos como el helio y el óxido nítrico, así como las técnicas y procedimientos específicos del cuidado respiratorio avanzado, que comprenden los cuidados al paciente pediátrico intubado, la atención al niño con traqueostomía y la fisioterapia respiratoria en la UCIP.

Módulo 7: Cuidados cardiovasculares en el paciente crítico pediátrico (6 ECTS)

150 horas: 120 de teoría y 30 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral del paciente pediátrico con patología cardiovascular aguda en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos clínicos, fisiopatológicos y diagnósticos del niño con inestabilidad hemodinámica, así como los principios de monitorización continua, interpretación electrocardiográfica y actuación enfermera ante situaciones de compromiso circulatorio.

01. Valoración hemodinámica al paciente pediátrico. Monitorización y electrocardiograma

  • TA y PVC
  • Monitorización hemodinámica invasiva – Sistema PICCO® / Mostcare®

02. Principales patologías cardiacas en pediatría

  • Shock
  • Insuficiencia cardiaca
  • Cardiopatías congénitas
  • Pericarditis, taponamiento cardiaco
  • Atención inicial al shock en el paciente pediátrico

03. Técnicas y procedimientos asociados al paciente con patología cardiovascular

  • Marcapasos
  • Desfibrilación y cardioversión
  • Soporte ventricular
  • ECMO

04. Trasplante cardiaco

05. Drogas vasoactivas. Protocolo transfusión masiva

Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la valoración hemodinámica del paciente pediátrico, incorporando la monitorización de la tensión arterial y la presión venosa central (PVC), así como el uso de sistemas de monitorización invasiva como PICCO® y Mostcare®. Asimismo, se abordan las principales patologías cardiacas que requieren ingreso en la UCIP, entre ellas el shock, la insuficiencia cardiaca, las cardiopatías congénitas y los cuadros de pericarditis y taponamiento cardiaco, incluyendo la atención inicial al shock en el paciente pediátrico. El módulo desarrolla también las técnicas y procedimientos asociados al manejo cardiovascular avanzado, que comprenden el uso de marcapasos, la desfibrilación y cardioversión, el soporte ventricular y la asistencia circulatoria mediante ECMO. Además, se revisan las consideraciones esenciales del trasplante cardiaco en el niño crítico y el empleo de drogas vasoactivas, así como el protocolo de transfusión masiva en situaciones de gravedad hemodinámica.

Módulo 8: Atención a los problemas endocrinos y nutricionales en el paciente crítico pediátrico (5 ECTS)

125 horas: 100 de teoría y 25 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral del paciente pediátrico con alteraciones endocrinas y necesidades nutricionales específicas en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos clínicos, fisiopatológicos y diagnósticos de los desequilibrios endocrinos agudos, así como los principios de valoración nutricional, monitorización y actuación enfermera ante situaciones de riesgo metabólico.

01. Valoración nutricional en UCIP

02. Problemas endocrinos en la infancia

  • Cetoacidosis diabética
  • Coma hiperosmolar
  • Insuficiencia suprarrenal aguda

03. Tipos de nutriciones

  • Dispositivos de alimentación en el paciente pediátrico
  • Sonda nasogástrica, transpilórica y nasoyeyunal
  • Gastrostomías
  • Bombas de nutrición enteral
  • Nutrición enteral / parenteral
Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la valoración nutricional en la UCIP y de los principales problemas endocrinos que requieren atención especializada en el paciente crítico pediátrico, entre ellos la cetoacidosis diabética, el coma hiperosmolar y la insuficiencia suprarrenal aguda. Asimismo, se abordan los distintos tipos de nutriciones empleados en cuidados intensivos pediátricos, junto con los dispositivos de alimentación utilizados en este ámbito, que incluyen la sonda nasogástrica, transpilórica y nasoyeyunal, así como las gastrostomías y las bombas de nutrición enteral. El módulo revisa también los principios básicos de la nutrición enteral y parenteral, así como los cuidados enfermeros orientados a su preparación, administración, seguimiento y prevención de complicaciones en el paciente crítico pediátrico.

Módulo 9: Cuidados oncohematológicos en el paciente crítico pediátrico (6 ECTS)

150 horas: 120 de teoría y 30 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral del paciente pediátrico con patología oncológica y hemato-oncológica en el contexto de los cuidados intensivos. Se analizan los fundamentos clínicos, fisiopatológicos y diagnósticos del niño con enfermedad neoplásica o hematológica grave, así como los principios de monitorización, valoración funcional y actuación enfermera ante situaciones de riesgo vital.

01. Valoración del paciente oncológico en UCIP

02. Necesidades del paciente oncológico

03. Principales tumores sólidos en UCIP

04. Principales patologías hemato-oncológicas en UCIP

  • Hiperleucocitosis
  • Anemia
  • Drepanocitosis
  • Leucemias

05. Urgencias oncológicas en UCIP

06. Paciente postrasplantado

  • EICH
  • VOD hepático

07. Técnicas y procedimientos en el paciente oncológico

  • Aspirado y biopsia de médula ósea
  • Lavado bronquial en el paciente oncológico
  • Administración de quimioterapia intratecal
  • Componentes sanguíneos
  • Aféresis

08. Nuevos tratamientos susceptibles de ingreso en UCIP

  • Tratamiento con Car-T
Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la valoración del paciente oncológico en la UCIP y de las necesidades específicas que presentan los niños con procesos neoplásicos en situación crítica. Asimismo, se abordan los principales tumores sólidos susceptibles de ingreso en la UCIP y las patologías hemato-oncológicas más frecuentes, que incluyen la hiperleucocitosis, la anemia, la drepanocitosis y las leucemias. El módulo desarrolla también las urgencias oncológicas en la UCIP, así como el manejo del paciente post-trasplantado, incorporando contenidos relacionados con la enfermedad injerto contra huésped (EICH) y el síndrome de obstrucción sinusoidal hepática (VOD hepático). Además, se revisan las técnicas y procedimientos propios del paciente oncológico crítico, entre ellos el aspirado y la biopsia de médula ósea, el lavado bronquial, la administración de quimioterapia intratecal, el uso de componentes sanguíneos y la aféresis. Finalmente, se abordan los nuevos tratamientos susceptibles de ingreso en la UCIP, destacando el tratamiento con Car-T y los cuidados enfermeros asociados a su administración y seguimiento.

Módulo 10: Humanización en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (4 ECTS)

100 horas: 80 de teoría y 20 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el enfoque integral de la humanización en el entorno de los cuidados intensivos pediátricos. Se analizan los fundamentos conceptuales, organizativos y asistenciales que permiten integrar el enfoque humanizado en la atención al niño crítico, así como los principios de comunicación, acompañamiento y cuidado centrado en la familia en situaciones de alta complejidad emocional.

01. Humanización en UCIP

02. Síndrome Pos UCI

03. Acompañamiento al final de la vida

Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la humanización en la UCIP, abordando las estrategias, prácticas y principios que orientan una atención centrada en el niño y su entorno familiar durante el proceso de enfermedad crítica. Asimismo, se revisan los elementos esenciales del síndrome post UCI en la población pediátrica y las implicaciones físicas, cognitivas, emocionales y familiares asociadas a este cuadro, así como los cuidados enfermeros destinados a su detección, prevención y seguimiento. El módulo desarrolla también los aspectos relacionados con el acompañamiento al final de la vida en el contexto de los cuidados intensivos pediátricos, incorporando las necesidades emocionales, éticas y de soporte que requieren tanto el paciente como su familia durante este proceso.

Módulo 11: Cuidados en situaciones especiales en el paciente crítico pediátrico (3 ECTS)

75 horas: 60 de teoría y 15 de práctica

Módulo orientado a la adquisición de los conocimientos esenciales para comprender el abordaje integral del paciente pediátrico crítico en situaciones especiales que requieren intervenciones específicas, valoración multidimensional y cuidados enfermeros altamente precisos. Se analizan los fundamentos clínicos y diagnósticos de condiciones menos frecuentes en la UCIP, pero que exigen una actuación protocolizada y un manejo especializado por su potencial gravedad.

01. Patología dermatológica grave

02. Urgencias oftalmológicas en UCIP

03. Urgencias psiquiátricas del niño

04. Atención inicial al paciente politraumatizado

05. Tablas, datos de interés y Anexos

Más sobre este módulo

El contenido incluye el estudio de la patología dermatológica grave que puede requerir ingreso en la UCIP, así como el abordaje inicial y los cuidados enfermeros en las urgencias oftalmológicas pediátricas. Asimismo, se desarrollan los conceptos esenciales relacionados con las urgencias psiquiátricas del niño en el contexto del paciente crítico y los cuidados necesarios para garantizar su seguridad y la del equipo asistencial. El módulo revisa también la atención inicial al paciente politraumatizado pediátrico en la UCIP, incorporando los principios de valoración, estabilización y priorización de intervenciones en escenarios de trauma infantil. Finalmente, se incluyen tablas, datos de interés y anexos que complementan la formación teórica y facilitan la toma de decisiones en situaciones clínicas especiales.

Módulo 12: Trabajo Fin de Máster (TFM) (6 ECTS)

150 horas de trabajo práctico

Trabajo orientado al desarrollo de un proyecto final integrador, en el que el estudiante demuestre la adquisición de competencias profesionales y académicas propias del máster. El Trabajo Fin de Máster consistirá en la elaboración individual de un proyecto aplicado, caso clínico o propuesta de mejora en el ámbito de los cuidados al paciente crítico pediátrico, bajo la supervisión de un tutor académico.

Más sobre este módulo

El trabajo deberá reflejar la capacidad del estudiante para analizar de forma crítica una situación profesional, aplicar la evidencia científica disponible y proponer estrategias de actuación fundamentadas en la práctica clínica y en los principios de seguridad y calidad asistencial.

El Máster en Cuidados al Paciente Crítico Pediátrico es un título propio que se realiza a través del Aula Virtual, un entorno creado específicamente para esta formación. Está pensado para que estudies con comodidad, con acompañamiento experto y con una metodología práctica que te acerca a la realidad asistencial.

  • Estudia cuándo y cómo quieras. El formato online te permite decidir cuál es el momento más adecuado para dedicarte al estudio y conectarte al Aula Virtual, adaptando la formación a tu ritmo.
  • Un tutor a tu lado. Para asegurar tu correcta evolución a lo largo del curso, cuentas con el seguimiento y el apoyo en la planificación del estudio de un tutor, que te ofrece atención personalizada cuando la necesites.
  • Aprendizaje práctico y realista. Resolverás pruebas evaluadoras y casos prácticos. Los casos clínicos, elaborados por expertos, combinan contenidos esquemáticos y eminentemente prácticos que te acercan a la realidad asistencial. Además, el sistema interactivo de aprendizaje, basado en algoritmos para la toma de decisiones, te entrena para resolver las situaciones clínicas planteadas.
  • Tú eres el centro. Dispones de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar tu propio proceso de aprendizaje. El profesor/tutor te acompaña, te orienta y te guía, como experto a tu disposición, hasta que alcances los objetivos propuestos.
  • Aprende en comunidad. En los foros del aula puedes intercambiar información y opiniones con el tutor y con otros estudiantes. Te recomendamos participar de forma activa para resolver dudas y cubrir lagunas de conocimiento.
  • Tutorías individuales. Cuentas con tutorías de apoyo y seguimiento con el tutor responsable de la docencia. La relación es personalizada y se desarrolla por correo electrónico o a través del Aula Virtual.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • Tutorías de apoyo y seguimiento con el profesorado responsable de cada módulo del programa, por correo electrónico o a través de los foros de cada módulo.
  • Foro de discusión. Te recomendamos consultarlo con frecuencia y participar, proponiendo temas o aportando tu opinión en los que ya estén abiertos.
  • Chat entre estudiantes y profesorado, abierto para plantear dudas, sugerencias y opiniones sobre cualquier tema relacionado con el curso.

Recursos a tu disposición

  • Libros digitales de referencia. Disponibles dentro del Aula Virtual para que accedas a los materiales de forma fácil y cómoda.
  • Videoclases. Vídeos que sintetizan las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso. Incluye los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de los módulos temáticos en formato descargable.
  • Recursos didácticos complementarios. Artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y la evaluación continua de tu proceso de aprendizaje.
  • Acceso gratuito a Enferteca durante el curso. La mayor biblioteca digital de habla hispana, con más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Con nuestro buscador inteligente, Encuentra, puedes localizar documentos e imágenes a partir de términos científicos.
  • Casos prácticos basados en situaciones reales para favorecer la aplicación de los conocimientos en el entorno profesional.
  • Test de evaluación continua y final diseñados para medir el progreso del aprendizaje, reforzar los conocimientos adquiridos y garantizar la asimilación de los contenidos del curso.

Herramientas del Aula Virtual

Además, tendrás acceso a las herramientas que el curso te ofrece. Desde una única pantalla encontrarás los recursos que facilitan las tareas del curso online:

Herramienta Para qué te sirve
Calendario Programa tu actividad y marca las fechas relevantes para distribuir el trabajo del curso.
Foros Espacio común donde plantear dudas e intercambiar ideas con el resto de los participantes del curso.
Chat Comunicación en directo con otros estudiantes. Como es difícil coincidir, lo ideal es acordar antes un día y una hora.
Bloc de notas Escribe las notas que te sean útiles para el curso. Son personales y no las ve nadie más.
Correo interno Contacta con el profesorado o con otros estudiantes.
Calificaciones Consulta tus calificaciones.
Informe de actividades Revisa tu actividad en el curso.
Encuesta de fin de curso Al terminar, cuéntanos tu opinión: nos ayuda a seguir mejorando y a ofrecer un contenido de calidad y actualizado.

Evaluación

Tu progreso se valora de forma continua, a través de:

  • Exámenes de cada uno de los módulos que componen la actividad formativa.
  • Evaluación continua.
  • Participación en las actividades programadas.
  • Realización de las tareas propuestas.

Cuando hayas revisado los temas de cada módulo, podrás realizar el examen correspondiente. Solo se tendrá en cuenta la nota más alta que obtengas en cada módulo.

Las preguntas están diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en la plataforma, adquieras los conocimientos necesarios para alcanzar los objetivos del programa y responder correctamente a las cuestiones planteadas.

Tu nota final combina la evaluación continua (75%) y el Trabajo Fin de Máster (25%), con una calificación de 0 a 10 conforme al Real Decreto 1125/2003.

Certificación

Aspecto clave Qué debes saber
Duración El máster tiene una duración de 10 meses.
Carga lectiva 60 créditos ECTS (1.500 horas): 43,2 ECTS de contenidos teóricos y 16,8 ECTS de práctica.
Plazo Si se excede el plazo total sin superar las pruebas previstas, se procederá a la baja en el curso.
Diploma Al superar con éxito los módulos, recibirás el diploma que acredita la Universidad Católica de Ávila, posterior al abono de las tasas correspondientes.
Tasas Una vez aprobado el programa, recibirás la documentación necesaria para abonar las tasas correspondientes a la expedición del título.

Formación online, flexible y de calidad, adaptada a cada tipo de estudiante.

Requisitos académicos

Para acceder es necesario estar en posesión del título de Diplomado/a, Graduado/a o Titulado/a en Enfermería.

Requisitos administrativos

El alumno deberá presentar la siguiente documentación para formalizar su matrícula:

  • Documento de inscripción debidamente cumplimentado y firmado.
  • Fotocopia vigente por ambas caras del DNI, NIE, pasaporte o cédula de identidad.
  • Copia compulsada del título oficial de Diplomado/a o Graduado/a en Enfermería, o titulación equivalente. Como alternativa, se podrá aportar el documento de Verificación de Títulos Universitarios Oficiales, descargable desde la Carpeta Ciudadana.
  • En el caso de titulaciones obtenidas fuera de España que no estén homologadas, documentación acreditativa de los estudios cursados según la normativa vigente.
  • Durante la formalización de la matrícula, podrán requerirse documentos adicionales solicitados por la universidad.

Criterios de admisión

Si las solicitudes superan las plazas ofertadas, la admisión se resuelve por este orden de prioridad:

  1. Calificación académica media acreditada en las titulaciones anteriores.
  2. Rama de conocimiento de los estudios anteriores, según el perfil de ingreso recomendado.
  3. Orden de inscripción en el programa.