bool(true)

Curso de Cuidados Enfermeros en Pacientes Críticos Traumatológicos, Neurológicos, Quemados y Trasplantados CFC

110 horas
8.9 créditos CFC
47,00€
50%94,00€
Fecha inicio
27/08/2021
Fecha fin
27/09/2021
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online

47,00€
50% dto94,00€
Comprar ahora
47,00€
50% dto94,00€
Matricúlate ahora
 

Presentación

¿Por qué debes realizar el curso de cuidados de enfermería en quemaduras, trasplantes y otros cuidados críticos?

Este curso de cuidados de enfermería en quemaduras, trasplantes y otros problemas neurológicos y traumatológicos de DAE Formación, es una oportunidad para todos los profesionales de enfermería, de actualizar o adquirir conocimientos del ámbito de los cuidados intensivos realizados y en especial sobre pacientes críticos traumatológicos, neurológicos, grandes quemados y trasplantes de órganos.

Dada su cercanía y atención continuada, el curso de cuidados de enfermería en quemaduras, trasplantes y neurología, tiene intención de que tengas tus conocimientos actualizados, pudiendo detectar los problemas de los pacientes ingresados en unidades de cuidados intensivos con rapidez lo cual puede evitar muchas complicaciones y en particular en áreas tan específicas como los pacientes críticos traumatológicos, procesos neurológicos, grandes quemados y trasplantes de órganos.

Te enseñaremos a realizar tareas muy especializadas en estas unidades, donde se administran una serie de cuidados que serán determinantes en la superación de la fase crítica de los pacientes ingresados en ellas.

Si los enfermeros/as que trabajan en las unidades de críticos o que pueden trabajar algún día en ellas, como es en la unidad de quemaduras, previa realización del curso online de quemaduras mantendrán sus conocimientos actualizados, podrán proporcionar una interpretación y una respuesta natural ante los especiales problemas surgidos en estos servicios, pudiendo prestar unos cuidados de enfermería en pacientes quemados hospitalizados adecuados y abortar situaciones de riesgo, incluso vital, para los pacientes que son nuestro objetivo y nuestra prioridad. Este curso está clasificado dentro de nuestra categoría de cursos de enfermería en cuidados intensivos.

Descubre la amplia oferta de cursos de enfermería CFC  acreditados de DAE Formación y fórmate como profesional sanitario.


Objetivos del curso

Adquirir a través del curso quemaduras, trasplantes y otros problemas neurológicos, los conocimientos necesarios para valorar y actuar ante esta situación. Es decir, adquirir las habilidades, destrezas y la capacitación técnica suficiente, sabiendo intervenir en el momento preciso teniendo un criterio propio de actuación. Actualizar los conocimientos para conseguir una adecuada respuesta y prestación de cuidados en pacientes críticos adultos, prestando una especial atención a los pacientes con problemas neurológicos, traumatológicos, grandes quemados y en trasplantes de órganos

Objetivos específicos 

Bloque 1

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Reconocer los problemas que pueden surgir en pacientes con patologías traumatológicas y músculo-esqueléticas que pueden generar situaciones críticas.
  • Reconocer los problemas que pueden surgir en pacientes con patologías neurológicas que pueden generar situaciones críticas.
  • Identificar y diagnosticar, conforme a la taxonomía NANDA, las necesidades humanas alteradas en pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con los problemas de movilidad y seguridad.
  • Valorar a los pacientes que sufren procesos relacionados con patologías traumatológicas, músculo-esqueléticas y neurológicas que pueden generar situaciones críticas.
  • Implementar planes de cuidados de enfermería para estos pacientes y colaborar con otros miembros del equipo multidisciplinar, de cara a la restitución de la salud del paciente.
  • Actuar de forma rápida y correcta ante las situaciones críticas generadas en estos pacientes.
  • Aplicar los cuidados de enfermería necesarios que contribuyan a corregir, mejorar y restablecer el bienestar y la salud de los pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con patologías traumatológicas, músculo-esqueléticas y neurológicas que pueden generar situaciones críticas.

Bloque 2

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Reconocer los problemas que pueden surgir en grandes quemados en unidades intensivas.
  • Reconocer los problemas que pueden surgir en los pacientes con úlceras por presión en estas unidades.
  • Realizar la valoración enfermera en el paciente “Gran quemado” y en el paciente crítico “Portador de UPP”.
  • Identificar y diagnosticar, conforme a la taxonomía NANDA, las necesidades humanas alteradas en pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con problemas del paciente “Gran quemado” y del paciente crítico portador de UPP.
  • Implementar planes de cuidados de enfermería para estos pacientes y colaborar con otros miembros del equipo multidisciplinar, de cara a la restitución de la salud del paciente.
  • Actuar de forma rápida y correcta ante las situaciones críticas generadas en estos pacientes.
  • Proponer las intervenciones enfermeras necesarias en el paciente “Gran quemado” y en el paciente crítico “Portador de UPP”.
  • Aplicar los cuidados de enfermería necesarios que contribuyan a corregir, mejorar y restablecer el bienestar y la salud de los pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con problemas del paciente “Gran quemado” y del paciente crítico “Portador de UPP”.

Bloque 3

En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Conocer los problemas y pautas de actuación ante el paciente terminal en las unidades de críticos.
  • Aplicar las intervenciones enfermeras necesarias que contribuyan a proporcionar un final digno al paciente terminal en unidades de críticos.
  • Conocer el proceso de donación y trasplante de órganos.
  • Conocer la actuación enfermera en la donación y trasplante de órganos en las unidades de críticos.
  • Identificar y diagnosticar, conforme a la taxonomía NANDA, las necesidades humanas en pacientes que sufren situaciones relacionadas con los problemas del proceso de donación y trasplante de órganos en las unidades de críticos.
  • Desarrollar planes de cuidados y colaborar con otros miembros del equipo multidisciplinar para lograr la restitución de la salud de estos pacientes.
  • Proponer las intervenciones enfermeras necesarias en pacientes relacionados con todo el proceso de donación y trasplante de órganos.
  • Aplicar los cuidados de enfermería necesarios que contribuyan a corregir, mejorar y restablecer el bienestar y la salud de los pacientes que sufren situaciones críticas relacionadas con el proceso de donación y trasplante de órganos en las unidades de cuidados críticos.

Temario

Programa del curso de cuidados de enfermería en quemaduras, trasplantes y otros cuidados críticos

Bloque 1

  • Tema 1: Cuidados críticos en procesos musculoesqueléticos
  • Tema 2: Cuidados críticos en procesos traumatológicos.
  • Tema 3: Cuidados críticos en procesos neurológicos

Bloque 2

  • Tema 4: El paciente gran quemado.
  • Tema 5: Las úlceras por presión en pacientes críticos.

Bloque 3

  • Tema 6: El paciente terminal.
  • Tema 7: La donación y el trasplante de órganos.

Metodología

El Curso de Cuidados enfermeros en pacientes críticos traumatológicos, neurológicos, quemados y trasplantados se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del curso online, permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el apoyo personalizado de un tutor especializado que contesta mediante chat interno o email a las dudas del alumno.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En esta modalidad, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras y casos prácticos preparados por expertos en el sector y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos que permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. En este caso el tutor supone un instrumento más puesto a disposición del alumnole acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.)
  • Acceso gratuito a Encuentra, el buscador inteligente.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del curso, se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de tres intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • En total se plantean 105 preguntas de múltiples respuestas, 35 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas propuestas.
  • Y las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • La formación dura treinta días, pero aquellos alumnos que no hayan terminado en ese plazo dispondrán de otros treinta días hasta un máximo de sesenta.
  • Si el alumno excede el plazo total de sesenta días sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).

Acceso

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.

Requisitos técnicos

  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo de Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    • Conexión a Internet.
    • Navegador de Internet actualizado.
    • Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

¿Cómo inscribirse en el curso online?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Sólo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, temario, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Jesús López Ortega

  • Enfermero.
  • Profesor titular EUE. Universidad de Jaén. Enfermería Médico-Quirúrgica.
  • Doctor por la Universidad de Alicante.
  • Máster en salud pública y administración sanitaria. Universidad de Granada.
  • Titulado superior en enfermería. Universidad de Alicante.
  • Bachellor in Nursing. Hogeschool Zeeland, de Holanda.
  • Máster oficial en ciencias de la enfermería. Universidad de Alicante.
  • Miembro del equipo de trabajo del proyecto interuniversitario internacional para el “Diseño de máster en enfermería de urgencias, emergencias sanitarias y cuidados críticos”. Consejería de educación y ciencia de la Junta de Andalucía.
  • Director de 7 ediciones del título de “Experto en enfermería de urgencias y emergencias” por la universidad de Jaén.
  • Coordinador y coautor del libro: Cuidados al paciente crítico adulto. Vol. I. - Serie Cuidados Avanzados.
  • Coordinador y coautor del libro: Cuidados al paciente crítico adulto. Vol. II. - Serie Cuidados Avanzados.
  • Coautor de diversos libros sobre enfermería. Más de 50 publicaciones sobre diversos temas relacionados con Enfermería Médico-Quirúrgica, Urgencias, Cuidados críticos y otros temas.

Covid-19

Además, una vez te hayas matriculado en el actual curso, te informaremos de cómo matricularte de manera gratuita en nuestro Curso online COVID-19: Formación para profesionales de la salud ante la emergencia sanitaria, siendo un curso reconocido por el Consejo General de Enfermería (se emite un certificado al superar el curso). Se trata del primer curso 100% online sobre COVID-19 que aúna enfoque multidisciplinar, experiencia profesional y conocimiento científico-técnico. El curso COVID-19 tiene una duración de 8 horas y podrás realizarlo a tu ritmo antes, durante o después del curso que contrates con DAE Formación.

También te pueden interesar estos cursos

Subcategoría Enfermería Comunitaria Salud Pública Atención Primaria Curso de actualización y vacunación para enfermeros enfermeras DAE Formación
50%94,00€
Curso de Actualización en vacunas para enfermeras/os
110 horas
8.8 créditos CFC
Acreditacion CFC
Enfermeria en Quirofano Curso Enfermeria en Quirofano
50%94,00€
Curso de Enfermería en quirófano
110 horas
9.6 créditos CFC
Acreditacion CFC
Curso de urgencias básicas para enfermería
50%94,00€
Curso de urgencias básicas para enfermería
100 horas
6.6 créditos CFC
Acreditacion CFC
Subir
Mi carrito
Aún no agregaste productos.
Seguir viendo
Tengo una consulta
DAE Formación
Hola, ¿En qué podemos ayudarte? :)