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Curso de Urgencias Esenciales para Enfermería ECTS

200 horas
105,60€
20%132,00€
Fecha inicio
2023-02-10
Fecha fin
2023-03-13
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online

105,60€
20% dto132,00€
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Presentación

¿Por qué debes realizar el curso de urgencias básicas online para enfermería?

El presente curso de Urgencias Básicas para Enfermería trata de mostrar una recopilación de situaciones de todo tipo que requieren una atención básica inmediata, todas ellas con una estructura común donde se prestará una especial atención a la valoración de enfermería y las actividades enfermeras a realizar en esa situación para que se puedan prestar los primeros cuidados urgentes de una forma eficiente a la persona que ha sufrido un percance.

El alumno/a podrá ver cómo se abordan problemas de todo tipo como intoxicaciones, quemaduras, ahogamiento, cuerpos extraños, problemas neurológicos, traumatológicos, atención a niños, etc., todo ello contemplado siempre desde el punto de vista enfermero.

Esperamos que el curso pueda ser útil a todo aquel profesional de enfermería que se enfrente a una situación de este tipo y le permita tener conceptos claros para actuar con precisión en cualquier situación en la que una persona necesite que se le presten una atención urgente inicial.

Objetivo general del curso de urgencias básicas para enfermería

El alumno/a conocerá cómo actuar en situaciones urgentes para poder prestar la atención inicial a personas que sufran un percance de salud en lugares o circunstancias inesperadas.

Objetivos específicos

Unidad 1: Principios generales y situaciones frecuentes

Al finalizar la unidad la enfermera/o será capaz de:

  • Conocer los principios generales de la atención urgente
  • Realizar la valoración inicial de un paciente
  • Realizar la movilización y transporte de heridos
  • Atender una parada cardiorrespiratoria e iniciar una reanimación cardiopulmonar básica
  • Actuar ante un atragantamiento
  • Valorar el nivel de conciencia ante un traumatismo cráneo-encefálico
  • Prestar los primeros cuidados ante un traumatismo cráneo-encefálico
  • Realizar la atención inicial ante un accidente de tráfico
  • Reconocer las causas de pérdida de consciencia
  • Actuar ante crisis comiciales, hipoglucemia y síncope

Unidad 2: Situaciones frecuentes II

Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Valorar y actuar ante una hemorragia
  • Atender heridas y contusiones
  • Prestar los primeros cuidados ante esguinces, luxaciones y fracturas
  • Actuar ante un ahogamiento y accidentes por inmersión
  • Prestar la primera atención a pacientes con picaduras y mordeduras
  • Actuar ante pacientes con las intoxicaciones agudas más frecuentes
  • Valorar y aplicar cuidados en pacientes con quemaduras

Unidad 3: Situaciones frecuentes III

Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Actuar ante golpe de calor
  • Valorar los diversos tipos de shock
  • Prestar el cuidado inicial ante un shock
  • Valorar y realizar la atención inicial ante un dolor torácico
  • Prestar los cuidados necesarios ante diversos cuerpos extraños en otorrinolaringología y ojos
  • Conocer los aspectos especiales de la atención urgente a niños
  • Conocer los aspectos generales en los desastres y las catástrofes

Objetivos del curso

El alumno conocerá cómo actuar en situaciones urgentes para poder prestar la atención inicial a personas que sufran un percance de salud en lugares o circunstancias inesperados. Es decir, adquirir las habilidades básicas y la capacitación técnica suficiente de enfermería para saber intervenir en el momento preciso teniendo un criterio propio de actuación.

Objetivos específicos

Unidad 1: Principios generales y situaciones frecuentes

Al finalizar la unidad la enfermera/o será capaz de:

  • Conocer los principios generales de la atención urgente
  • Realizar la valoración inicial de un paciente
  • Realizar la movilización y transporte de heridos
  • Atender una parada cardiorrespiratoria e iniciar una reanimación cardiopulmonar básica
  • Actuar ante un atragantamiento
  • Valorar el nivel de consciencia ante un traumatismo craneoencefálico
  • Prestar los primeros cuidados ante un traumatismo craneoencefálico
  • Realizar la atención inicial ante un accidente de tráfico
  • Reconocer las causas de pérdida de consciencia
  • Actuar ante crisis comiciales, hipoglucemia y síncope

Unidad 2: Situaciones frecuentes II

Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Valorar y actuar ante una hemorragia
  • Atender heridas y contusiones
  • Prestar los primeros cuidados ante esguinces, luxaciones y fracturas
  • Actuar ante un ahogamiento y accidentes por inmersión
  • Prestar la primera atención a pacientes con picaduras y mordeduras
  • Actuar ante pacientes con las intoxicaciones agudas más frecuentes
  • Valorar y aplicar cuidados en pacientes con quemaduras

Unidad 3: Situaciones frecuentes III

Al finalizar la unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Actuar ante golpe de calor
  • Valorar los diversos tipos de shock
  • Prestar el cuidado inicial ante un shock
  • Valorar y realizar la atención inicial ante un dolor torácico
  • Prestar los cuidados necesarios ante diversos cuerpos extraños en otorrinolaringología y ojos
  • Conocer los aspectos especiales de la atención urgente a niños
  • Conocer los aspectos generales en los desastres y las catástrofes

Temario

 

Programa del curso Urgencias Básicas para Enfermería

Unidad 1: Principios generales y situaciones urgentes frecuentes.

  •  Tema 1. Principios generales de los cuidados en las urgencias: Valoración inicial del paciente
  • Tema 2. Movilización y transporte de heridos
  • Tema 3. Parada cardiorrespiratoria y reanimación cardiopulmonar
  • Tema 4. Atragantamiento
  • Tema 5. Traumatismo cráneo-encefálico
  • Tema 6. Accidentes de tráfico
  • Tema 7. Pérdida de consciencia: crisis comiciales, hipoglucemia y síncope

Bibliografía.

Unidad 2: Situaciones urgentes frecuentes II.

  •  Tema 8. Hemorragias
  • Tema 9. Heridas y contusiones
  • Tema 10. Esguinces, luxaciones y fracturas
  • Tema 11. Accidentes por inmersión
  • Tema 12. Picaduras y mordeduras
  • Tema 13. Intoxicaciones agudas
  • Tema 14. Quemaduras

Bibliografía.

 Unidad 3: Situaciones urgentes frecuentes III

  •  Tema 15. Golpe de calor
  • Tema 16. Shock
  • Tema 17. Dolor torácico
  • Tema 18. Cuerpos extraños en otorrinolaringología y ojos
  • Tema 19. Aspectos especiales de los primeros auxilios a niños
  • Tema 20. Atención en los desastres y las catástrofes.

Bibliografía

Metodología

El curso de Urgencias esenciales para enfermería se realiza a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

El formato online permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar su correcta evolución cuenta con el apoyo personalizado de un tutor especializado que contesta mediante chat interno o email a las dudas.

En la formación online el estudiante se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar por sí mismo su proceso de aprendizaje. En esta modalidad, deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras y casos prácticos preparados por expertos en el sector y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos que permiten acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. En este caso el tutor supone un instrumento más puesto a disposición del alumnolo acompaña y guía en este proceso, ayudándolo y orientándolo, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula, donde se realizan intercambios de información y opiniones. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

Dispone, además, de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con este es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del Aula Virtual.

Los recursos de los que dispone el estudiante serán:

  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a su disposición dentro del Aula Virtual para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.).
  • Acceso gratuito a Encuentra, el buscador inteligente.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del curso online se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de tres intentos. Solo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • En total se plantean 90 preguntas de múltiples respuestas, 30 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas propuestas.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargado/a de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso dura 30 días, pero aquellos alumnos que no hayan terminado en ese plazo dispondrán de otros tantos, hasta un máximo de 60.
  • Si el alumno excede el plazo total de 60 días sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad de Valladolid (ECTS).

Acceso

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de Enfermería.

Requisitos técnicos

  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo de Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    • Conexión a Internet.
    • Navegador de Internet actualizado.
    • Lector de PDF Adobe Acrobat Reader actualizado.

¿Cómo inscribirse en el curso online?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil: a través de nuestra página web. Solo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, temario, profesorado, etc., y, a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos. Te ofrecemos la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo, que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Amelia Díaz-Santos Dueñas

  • Enfermera, Profesora Titular de Enfermería médico-quirúrgica y de Enfermería de urgencias, emergencias y catástrofes en la Facultad de Enfermería de Ciudad Real, Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM)
  • Docente en el programa universitario de personas mayores “José Saramago” de la UCLM.
  • Diversas publicaciones relacionadas con la materia en revistas como: Enfermería científica, Enfermería clínica, así como en monografías, como Técnicas y procedimientos de enfermería (DAE).
Profesor

Iván Ortega Deballon

  • Enfermero de Emergencias.
  • Doctor Internacional en Ciencias de la Salud.
  • Licenciado en Derecho Sanitario y Ética Médica.
  • Profesor e Investigador. Universidad de Alcalá. Madrid
Valoraciones de nuestros alumnos/as
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Based on 7 reviews
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hace 1 año
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 1 año
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 1 año
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 1 año
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.

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