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Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería

1500 horas
60 créditos ECTS
2160,00€
10%2400,00€
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Fecha inicio
2022-07-04
Fecha fin
2023-06-04
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online

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Presentación

El paciente crítico se puede definir como aquel que presenta una enfermedad aguda o complicaciones de una enfermedad crónica que provocan grandes alteraciones fisiopatológicas que comprometen en gran medida su salud y su vida.

Son pacientes con una elevada vulnerabilidad y una gran demanda de cuidados, que son brindados en un entorno especializado, las unidades de cuidados intensivos (UCI). Para ofrecer esta asistencia se recurre a una gran cantidad de recursos humanos y tecnológicos que conforman estas unidades. La función primordial de las UCI es ofrecer asistencia a pacientes potencialmente recuperables con un estado clínico grave y que suponga un riesgo vital que precise atención inminente.

En este contexto, para poder responder a la demanda de atención sanitaria, los profesionales de enfermería deben disponer de unos conocimientos y unas competencias muy específicas que los habiliten para realizar, de forma eficaz y segura, una completa valoración de la situación del paciente y sus necesidades de cuidados, organizar y planificar estos cuidados en función del lenguaje enfermero (NANDA-NOC-NIC) y desplegar habilidades técnicas de elevada complejidad, así como el uso y el control de equipos de monitorización y soporte vital.

La enfermería avanza a pasos agigantados hacia una especialización concreta y, como no puede ser de otro modo, esta especialización se convierte en algo primordial que asegure y garantice los mejores cuidados. Los cuidados de enfermería en cuidados intensivos son un área que requiere de una visión amplia de la pluripatología del paciente crítico, además de un conocimiento de las diferentes situaciones, dispositivos, monitores, técnicas, etc.

Las áreas que se abordan en el Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería responden a las diferentes especificaciones que componen la atención en la patología intensiva y los cuidados en el área de los pacientes críticos.

Bajo esta premisa se presenta este máster, que ha sido cuidadosamente diseñado y elaborado por profesionales de los cuidados críticos de primer nivel, para proporcionar todos los conocimientos tanto de la fisiopatología y del tratamiento integral de las enfermedades más prevalentes en estas unidades, así como de las actividades y las técnicas y cuidados enfermeros que allí se realizan, siempre empleando la información más actualizada y la mejor evidencia científica.

En los bloques que componen el Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería, se tratan en profundidad los sistemas integrales de atención en urgencias, emergencias y cuidados críticos, la gestión de servicios, la introducción en la investigación científica en el contexto de los cuidados críticos, las cuestiones éticas y de responsabilidad legal, el trasplante de órganos, los cuidados al paciente en fase terminal, la farmacología, los fundamentos de la ventilación mecánica, la monitorización invasiva, la canalización arterial, la hemofiltración, la oxigenación por membrana extracorpórea, los conceptos claves de la patología cardiovascular en situación aguda o crítica.

Para desarrollar todos estos temas se ha contado con diversos profesionales de la medicina y de la enfermería, todos ellos especialistas en el campo de los cuidados intensivos y con amplia experiencia en diferentes unidades de cuidados críticos.

Además de nuestro Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería, podrás encontrar un amplio catálogo de posgrados certificados en nuestra categoría de másteres en enfermería.

Objetivo general del Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería

El objetivo de este programa es el de adquirir destrezas y consolidar competencias en el ámbito del cuidado a los pacientes críticos que se encuentran en unidades como las unidades de cuidados intensivos (UCI).

Objetivos específicos del Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería

Módulo 1: Panorama actual de los cuidados críticos

  • Definir las características principales del paciente crítico.
  • Explicar en qué consiste la atención extrahospitalaria del paciente crítico.
  • Describir el proceso de atención intrahospitalaria del paciente crítico.
  • Explicar el marco conceptual y la metodología enfermera en el cuidado del paciente crítico.
  • Enumerar los diferentes registros que deben llevarse a cabo en la UCI.

Módulo 2: Bioética, humanismo y legislación en la atención al paciente crítico

  • Definir los aspectos éticos en la atención al paciente crítico.
  • Describir la responsabilidad legal del personal sanitario.
  • Explicar el rol de la enfermera en el trasplante de órganos y su donación.
  • Describir el rol de la enfermera en el trasplante hepático, cardiaco y pulmonar.
  • Explicar la atención al paciente con dolor, agitación y delirio en UCI.
  • Describir el proceso enfermero en pacientes en fase terminal en la unidad de cuidados críticos.

Módulo 3: Farmacología en el paciente crítico

  • Describir las diferentes vías de administración de fármacos.
  • Explicar los diferentes grupos farmacológicos.
  • Exponer el proceso enfermero en relación a la farmacología.
  • Describir la compatibilidad de fármacos a tener en cuenta en el paciente crítico.

Módulo 4: Atención de enfermería en los procesos respiratorios

  • Explicar la valoración del paciente respiratorio en UCI.
  • Describir los procesos más frecuentes del paciente respiratorio.
  • Definir el uso del sistema de oxigenación de alto flujo.
  • Explicar los principios de la ventilación mecánica invasiva.
  • Explicar los principios de la ventilación mecánica no invasiva.

Módulo 5: Atención de enfermería en los procesos cardiovasculares

  • Explicar la valoración del paciente cardiovascular en UCI.
  • Describir los procesos más habituales del paciente crítico.
  • Explicar los diferentes dispositivos de asistencia cardiovascular en la UCI.
  • Describir el procedimiento a seguir en la RCP Inmediata, RCP Avanzada y en la RCP Covid.
  • Definir los principios de la rehabilitación cardiaca.

Módulo 6: Atención de enfermería en los procesos digestivos

  • Explicar los procesos digestivos más frecuentes en el paciente crítico.
  • Describir el proceso postoperatorio en cirugía digestiva en el paciente crítico.
  • Explicar la tecnología de soporte y los procedimientos específicos en el cuidado del paciente con patología digestiva.

Módulo 7: Atención de enfermería en los procesos endocrinos-metabólicos

  • Definir la anatomía y fisiología endocrina-metabólica.
  • Explicar el proceso de valoración del paciente con un proceso endocrino-metabólico.
  • Describir los procesos endocrino-metabólicos más frecuentes en el paciente crítico.
  • Explicar las diferentes técnicas de depuración extrarrenal.
  • Exponer el proceso de plasmaféresis.
  • Describir la identificación de las alteraciones hidroelectrolíticas en el paciente crítico.

Módulo 8: Atención de enfermería en los procesos neurológicos

  • Explicar en qué consiste la valoración del paciente con un proceso neurológico.
  • Describir los procesos neurológicos más habituales en el paciente crítico.
  • Planificar cuidados a pacientes críticos con problemas neurológicos.
  • Explicar la tecnología de soporte y los procedimientos específicos a usar en el cuidado del paciente con patología neurológica.

Módulo 9: Atención de enfermería en los procesos obstétricos

  • Explicar los cambios fisiológicos y anatómicos que se producen durante la gestación.
  • Describir la valoración de la paciente obstétrica por parte de la enfermera de cuidados críticos.
  • Definir los procesos obstétricos críticos más frecuentes en el embarazo.

Módulo 10: Atención de enfermería en los procesos politraumatizados y con patología en la piel (quemaduras y úlceras por presión)

  • Describir la respuesta fisiológica a la lesión traumática.
  • Explicar la valoración del paciente politraumatizado.
  • Planificar los cuidados al paciente politraumatizado en UCI.
  • Explicar los diferentes procesos traumáticos presentes en el paciente de UCI.
  • Describir las técnicas más utilizadas en la atención al paciente politraumatizado.
  • Explicar los procesos del paciente con alteraciones de la piel
  • Describir el proceso de valoración de las quemaduras.
  • Explicar el proceso de atención enfermera en el paciente quemado.
  • Explicar el abordaje de las úlceras por presión en el paciente crítico.

Módulo 11: Atención de enfermería en los procesos inmunohematológicos

  • Explicar los diferentes procesos inmunohematológicos que pueden estar presentes en el paciente crítico.
  • Describir el proceso de transfusiones de hemoderivados.
  • Explicar el plan de cuidados a seguir en el paciente con procesos inmunohematológicos.
  • Definir los diferentes aislamientos y sus necesidades.
  • Explicar el abordaje del paciente crítico con infección SARS-CoV2.

Plan de estudios

Los contenidos específicos del programa de Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería son los siguientes:

Módulo 1: Panorama actual de los cuidados críticos

  • El paciente crítico.
  • Sistema integral de atención en urgencias, emergencias y cuidados críticos.
  • Marco conceptual de la enfermería de cuidados críticos.
  • Metodología enfermera en el cuidado del paciente en estado crítico.
  • La gestión de servicios.
  • Investigación en enfermería.
  • Los registros de cuidados.

Módulo 2: Bioética, humanismo y legislación en la atención al paciente crítico

  • Cuestiones éticas y responsabilidad legal.
  • El trasplante de órganos y su donación.
  • Cuidados al paciente en fase terminal.

Módulo 3: Farmacología en el paciente crítico

  • Fármacos en situaciones críticas.

Módulo 4: Atención de enfermería en los procesos respiratorios

  • El paciente crítico con patología respiratoria.
  • Sistema de oxigenoterapia.

Módulo 5: Atención de enfermería en los procesos cardiovasculares

  • El paciente crítico con patología cardiaca.
  • Técnicas y tecnología en el paciente coronario.
  • Reanimación cardiopulonar.

Módulo 6: Atención de enfermería en los procesos digestivos

  • El paciente crítico con patología digestiva.
  • Técnicas y tecnología en el paciente digestivo.

Módulo 7: Atención de enfermería en los procesos endocrinos-metabólicos

  • El paciente crítico con patología endocrino-metabólica
  • El paciente crítico con patología renal
  • El paciente crítico con patologíua hidroelectrolítica y del equilibrio ácido-base

Módulo 8: Atención de enfermería en los procesos neurológicos

  • El paciente crítico con patología neurológica

Módulo 9: Atención de enfermería en los procesos obstétricos

  • La paciente crítica con patología obstétrica

Módulo 10: Atención de enfermería en los procesos politraumatizados y con patología en la piel (quemaduras y úlceras por presión)

  • El paciente crítico con patología traumática
  • El paciente crítico con patología en la piel
  • El paciente crítico con úlceras por presión

Módulo 11: Atención de enfermería en los procesos inmunohematológicos

  • El paciente crítico con patología inmunohematológica

Metodología


El Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería es un título propio que se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadorascasos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumnole acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros físicos que componen el temario completo y que se enviarán al domicilio del alumno.
  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Vídeo clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
  • Acceso gratuito a Enferteca: Acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso de máster tiene una duración de 10 meses.
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA).

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

  • Título universitario en Enfermería.
  • Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el cursos de Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería?

El proceso de inscripción en nuestros postgrados de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Sólo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, plan de estudio, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Raúl Quintana Alonso

  • Doctor en Ciencias Humanas y Sociales.
  • Experto Universitario en Urgencias y Emergencias.
  • Grado en Enfermería.
  • Instructor SVB, SVA, DESA y LUCAS desde 2008 hasta la actualidad.
  • Máster Universitario en Gestión Sanitaria.
  • Máster Propio en Liderazgo y Habilidades Directivas.
  • Experto Universitario en Dirección de Marketing.
  • Postgrado en Community Manager, Coaching Empresarial y E-commerce.
  • Experto Universitario en I + D + I.
  • Revisor Experto en la Revista “Metas de Enfermería” y miembro del Comité Editorial de “Ocronos, Revista Médica y de Enfermería”.
  • Máster Propio en Gestión de Calidad.
  • Auditor Interno de Calidad.
  • Profesor y Coordinador del Departamento de Calidad Universitaria de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum (Universidad Pontificia de Salamanca).
Profesor

Elena Jiménez García

  • Grado en Enfermería.
  • Diplomada en Nutrición Humana y Dietética.
  • Máster en Cuidados Críticos.
  • Profesora de la materia de Bioquímica, Enfermería Clínica II en el Grado en Enfermería en la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia de Salamanca.
Valoraciones de nuestros alumnos/as
5,0
Based on 7 reviews
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hace 7 meses
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 8 meses
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 8 meses
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 8 meses
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.

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