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Master en Cuidados en Pacientes Crónicos

1500 horas
60 créditos ECTS
1560,00€
35%2400,00€
Fecha inicio
18/10/2021
Fecha fin
18/09/2022
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online

1560,00€
35% dto2400,00€
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Presentación

Con este programa de Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos de 1500 horas lectivas y 60 créditos ECTS conseguirás poner al día tus competencias en el manejo del paciente crónico gracias a los contenidos más actuales y a la mejor tutorización y seguimiento experto.

Adquirirás conocimientos profundos, mejorando tus habilidades y destrezas previas potenciadas por los mejores docentes en activo del sistema sanitario. Conocerás las técnicas más innovadoras y las aplicarás tanto en el máster como en la futura actividad laboral que te espera, siendo experto/a en la materia.

Sabemos muy bien que el creciente número de personas con enfermedades crónicas con un significativo aumento de la utilización de recursos sanitarios y sociales, hace necesario mejorar la calidad de su atención y la eficiencia en el manejo de esos recursos disponibles para su asistencia.

Un 50% de los pacientes crónicos sufren varias enfermedades simultáneamente y esta condición multiplica por 6 el coste sanitario que suponen respecto a aquellos con solo una o ninguna enfermedad crónica; y el coste destinado a los pacientes que tienen 5 o más enfermedades crónicas representa dos tercios del total del gasto sanitario de algunas organizaciones sanitarias.

En este sentido, el máster en paciente crónico, destaca el papel del personal de enfermería prestando cuidados de calidad que ayuden a reducir este enorme coste manteniendo una adecuada gestión del paciente.

Las enfermeras son una herramienta clave en la gestión de la cronicidad, no solo por su implicación en el cuidado de calidad al paciente crónico, sino por su visión gestora y administradora del sistema sanitario.

Dado que, en la actualidad, la atención y el seguimiento de una buena parte de este tipo de pacientes descansan cada vez en mayor medida sobre el profesional de enfermería, éste debe estar entrenado en su manejo, en colaboración con otros profesionales sanitarios.

El cuidado de enfermos crónicos requiere una especialización y actualización de conocimientos continua, debido, entre otras razones, a la enorme variabilidad que presentan estos pacientes en problemas de salud y patologías que además, afectan a un grupo muy numeroso y con frecuencia de edad avanzada, lo que conlleva mayor riesgo de complicaciones y comorbilidades.

Para mejorar la calidad de la atención a estos pacientes se hace necesario profundizar en las características especiales y diferentes de las patologías crónicas con signos y síntomas específicos y formas de abordarlas concretas y muy diferenciadas de las aplicadas en el paciente con patología aguda.

Si tienes alguna duda contacta con nuestro departamento de admisiones.

Nuestro máster en cuidados de pacientes crónicos forma parte de la gran oferta de másteres de enfermería que podrás encontrar en DAE Formación, entre los que destacan nuestro master en urgencias y emergencias hospitalarias, nuestro máster de enfermería escolar, nuestro máster en enfermería pediátrica y nuestro master en administración y gestión sanitaria.


Objetivos del máster paciente crónico

Los objetivos generales del programa de Máster en Cuidados:

  • Desarrollar estrategias eficaces y validadas en la gestión integral del paciente crónico, teniendo en cuenta sus peculiaridades y las de su entorno social y comunitario.
  • Describir los factores a controlar en la cronicidad con el fin de mejorar la calidad de vida del paciente crónico y los recursos que se necesitan para lograrlo.
  • Implementar cuidados y políticas de salud para fomentar un desarrollo sostenible del sistema sanitario en su conjunto en el cuidado de la cronicidad.

Objetivos específicos

MÓDULO 1 (ECTS 3)

  • Definir las principales características de las enfermedades crónicas
  • Explicar la situación actual de cronicidad en el mundo desarrollado
  • Explicar el impacto social, la limitación en la calidad de vida y estado funcional
  • Describir los fundamentos de la atención sociosanitaria en la cronicidad
  • Desarrollar e implementar actividades de prevención
  • Explicar la importancia de la adherencia al tratamiento en el paciente crónico
  • Definir la epidemiología actual en el síndrome de inmunodeficiencia adquirida
  • Explicar los cuidados enfermeros en el seguimiento del paciente con SIDA
  • Establecer el enfoque crónico de determinadas neoplasias y su abordaje integral y multidisciplinar

MÓDULO 2 (ECTS 9)

  • Definir la epidemiología y relevancia de la osteoporosis como patología crónica
  • Establecer recomendaciones al paciente y a sus cuidadores en caso de osteoporosis
  • Describir las principales causas y consecuencias de las enfermedades articulares crónicas
  • Explicar los criterios diagnósticos a establecer en la fibromialgia y posibles tratamientos
  • Explicar los factores de riesgo y las medidas de prevención en las úlceras por presión
  • Definir los criterios diagnósticos y cuidados a aplicar en las enfermedades neurológicas.
  • Explicar el abordaje del paciente crónico con alteraciones cognitivas

MÓDULO 3 (ECTS 9)

  • Explicar el seguimiento adecuado del paciente crónico con hipertensión arterial
  • Explicar el seguimiento adecuado del paciente crónico con Insuficiencia cardiaca
  • Explicar el seguimiento adecuado del paciente crónico con cardiopatía isquémica
  • Describir el manejo adecuado de las úlceras vasculares
  • Explicar los cuidados adecuados a implementar en el paciente asmático
  • Explicar el seguimiento adecuado del paciente con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC)
  • Explicar el seguimiento adecuado del paciente con disnea crónica

MÓDULO 4 (ECTS 9)

  • Explicar el seguimiento adecuado del paciente con enfermedad celiaca
  • Describir las recomendaciones nutricionales y de estilo de vida a aplicar en el paciente celiaco
  • Definir el seguimiento adecuado del paciente con cirrosis hepática
  • Desarrollar cuidados de calidad en el paciente con pancreatitis crónica
  • Explicar el manejo adecuado del paciente con enfermedad inflamatoria intestinal o síndrome de intestino irritable
  • Definir las medidas a adoptar en el paciente con estreñimiento o diarrea crónica
  • Explicar el seguimiento adecuado del paciente con alteraciones crónicas urinarias o renales

MÓDULO 5 (ECTS 6)

  • Establecer unos objetivos terapéuticos adecuados en el paciente con diabetes mellitus
  • Implementar estrategias de prevención adecuadas en las complicaciones diabéticas
  • Explicar el cuidado adecuado e integral del paciente con pie diabético
  • Detectar signos y síntomas frecuentes en el hipotiroidismo y establecer cuidados adecuados a esta patología
  • Establecer herramientas de seguimiento en los pacientes con dislipidemias y obesidad

MÓDULO 6  (ECTS 3)

  • Definir el seguimiento adecuado de la patología ocular crónica
  • Implementar estrategias de prevención y detección precoz de la retinopatía diabética
  • Detectar la degeneración macular asociada a la edad e implementar los cuidados oportunos
  • Describir las principales enfermedades hematológicas que tienden a cronificarse
  • Definir los principales trastornos de la coagulación y hemorragias y su abordaje desde la perspectiva de la cronicidad
  • Explicar los cuidados a aplicar en pacientes con alteraciones hematológicas crónicas

MÓDULO 7  (ECTS 6)

  • Explicar los criterios diagnósticos en la depresión
  • Definir aquellos aspectos que pueden incidir en la cronificación de la depresión
  • Describir los principales trastornos del comportamiento alimentario y cómo detectarlos
  • Explicar la incidencia y seguimiento de los problemas del comportamiento alimentario con carácter crónico
  • Establecer estrategias para reducir el consumo de alcohol y el tabaquismo como factores de gran relevancia en la cronicidad pero también como entidades crónicas en sí mismas
  • Definir los conceptos de dependencia en relación a estas sustancias
  • Explicar en qué consiste el consejo sanitario antitabaco y los recursos que podemos sugerir al paciente para dejar de fumar

MÓDULO 8 (ECTS 4)

  • Describir el manejo y los cuidados adecuados a aplicar en la prevención y solución de crisis en el asma infantil
  • Definir los diferentes tratamientos y su modo de empleo adecuado en el niño con asma
  • Establecer programas de educación y seguimiento en el niño con asma
  • Explicar los cuidados a implementar en los niños con fibrosis quística como entidad crónica
  • Definir el diagnóstico, seguimiento y abordaje del niño con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

MÓDULO 9 (ECTS 5)

  • Explicar ell proceso de investigación y la investigación en enfermería
  • Definir los objetivos y etapas de la investigación en enfermería
  • Explicar las etapas de la búsqueda de información
  • Definir las bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cuantitativa
  • Explicar el proceso de elaboración de la pregunta y el diseño de los estudios cuantitativos
  • Definir las diferentes técnicas de recogida de datos en investigación cuantitativa
  • Definir las bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cualitativa
  • Explicar en qué consiste la redacción de un artículo científico
  • Definir en qué consiste la difusión de los resultados de la investigación
  • Explicar la redacción adecuada de un proyecto de investigación

MÓDULO 10 (ECTS 6)

  • Definir una o varias hipótesis de investigación
  • Realizar una búsqueda bibliográfica completa para elaborar un estado de la cuestión actualizado y fundamentado
  • Diseñar unos hitos y planificar su planteamiento posterior
  • Recoger información y realizar trabajo de campo y/o mediciones si el tema así lo requiere
  • Elaborar un informe que recoja lo más importante de la investigación realizada haciendo énfasis en los resultados y conclusiones

Con el Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos consolidarás tus competencias enfermeras en el cuidado del paciente crónico gracias al mejor equipo docente y a los mejores contenidos científicos.

Plan de estudios

Módulo 1. Cronicidad, inmunodeficiencia y neoplasias (ECTS 3)

  • 01. Cronicidad. Aspectos generales
    • 01. Características de las enfermedades crónicas
    • 02. Situación actual en el mundo desarrollado
    • 03. Principales causas de mortalidad
    • 04. Impacto social: limitación en la calidad de vida y estado funcional
    • 05. Impacto económico
    • 06. La atención sociosanitaria en la cronicidad
    • 07. Actividades de prevención
    • 08. Recomendaciones en la cronicidad
    • 09. Importancia de la adherencia al tratamiento
    • 10. Importancia en la continuidad de cuidados
    • 11. Importancia del trabajo enfermero en la cronicidad
    • 12. Principales causas de cronicidad en la sociedad actual
  • 02. Síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA)
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 03. Neoplasias
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. .Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores

Módulo 2. Movimiento, tegumentos y neurológico (ECTS 9)

  • 01. Osteoporosis
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 02. Enfermedades articulares
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 03. Fibromialgia
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 04. Úlceras por presión
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 05. Enfermedad de Parkinson
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. .Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 06. Demencias
    • 01. Definición
    • 02. Epidemiología
    • 03. Etiología
    • 04. Sintomatología
    • 05. Diagnóstico
    • 06. Tratamiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 07. Ictus
    • 01. Definición
    • 02. Epidemiología
    • 03. Etiología
    • 04. Clasificación del ictus
    • 05. Sintomatología
    • 06. Diagnóstico
    • 07. Tratamiento
    • 08. Cuidados enfermeros
    • 09. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 08. Lupus eritematoso
    • 01. Definición
    • 02. Epidemiología
    • 03. Etiología
    • 04. Sintomatología
    • 05. Diagnóstico
    • 06. Tratamiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 09. Esclerosis múltiple
    • 01. Introducción
    • 02. Definición
    • 03. Epidemiología
    • 04. Etiología
    • 05. Sintomatología
    • 06. Diagnóstico
    • 07. Tratamiento
    • 08. Cuidados enfermeros
    • 09. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores

Módulo 3. Vascular, respiratorio y hematológico (ECTS 9)

  • 01. Hipertensión arterial
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 02. Insuficiencia cardiaca
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 03. Cardiopatía isquémica
    • 01. Conceptos generales
    • 02. Epidemiología
    • 03. Etiología
    • 04. Sintomatología
    • 05. Diagnóstico
    • 06. Tratamiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 04. Úlceras vasculares
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 05. Asma
    • 01. Etiología
    • 02. Epidemiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Crisis de asma
    • 07. Asma y embarazo
    • 08. Asma ocupacional
    • 09. Cuidados enfermeros
    • 10. Educación terapéutica en el paciente con asma
    • 11. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 06. Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC)
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 07. Disnea crónica
    • 01. Definición
    • 02. Etiología
    • 03. Epidemiología
    • 04. Sintomatología
    • 05. Diagnóstico
    • 06. Tratamiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores

Módulo 4. Alimentación y eliminación (ECTS 9)

  • 01. Enfermedad celiaca
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Seguimiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 02. Dispepsia
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Seguimiento
    • 07. Cuidados enfermeros
  • 03. Cirrosis hepática
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Seguimiento
    • 07. Cuidados enfermeros
  • 04. Pancreatitis crónica
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Estadios e índices pronósticos de la cirrosis
    • 05. Diagnóstico
    • 06. Tratamiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 05. Enfermedad inflamatoria intestinal
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Complicaciones
    • 05. Diagnóstico
    • 06. Tratamiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 06. Síndrome de intestino irritable
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 07. Estreñimiento crónico
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 08. Diarrea crónica
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 09. Síndrome nefrótico
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 10. Insuficiencia renal crónica
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 11. Incontinencia urinaria
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 12. Hiperplasia prostática benigna
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores

Módulo 5. Regulación endocrina (ECTS 6)

  • 01. Diabetes mellitus
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 02. Pie diabético
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Medidas preventivas de las lesiones en el pie de riesgo
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 03. Hipotiroidismo
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 04. Dislipidemias
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 05. Obesidad
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores

Módulo 6. Ocular y hematológico (ECTS 3)

  • 01. Patología ocular
    • 01. Ojo rojo
    • 02. Catarata
    • 03. Glaucoma
    • 04. Retinopatía diabética
    • 05. Degeneración macular asociada a la edad
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 02. Enfermedades hematológicas crónicas
    • 01. Trastornos relacionados con los glóbulos rojos
    • 02. Trastornos relacionados con los glóbulos blancos
    • 03. Trastornos de origen linfoide
    • 04. Trastornos de células plasmáticas
    • 05. Cuidados enfermeros
    • 6. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 03. Trastornos de la coagulación y hemorragias
    • 01. Trastornos relacionados con las plaquetas
    • 02. Trastornos congénitos de la coagulación
    • 03. Sintomatología
    • 04. Trastornos de la coagulación adquiridos
    • 05. Cuidados enfermeros
    • 06. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores

Módulo 7. Enfermedades mentales y del comportamiento (ECTS 9)

  • 01. Depresión
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 02. Trastornos del comportamiento alimentario (TCA)
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiopatogenia
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 03. Alcohol
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 04. Tabaquismo
    • 01. Dependencia del tabaco
    • 02. .Intervención en el tabaquismo
    • 03. Consejo sanitario antitabaco
    • 04. Tratamiento
    • 05. Seguimiento del paciente fumador
    • 06. Herramientas psicológicas en el manejo del paciente fumador
    • 07. La resistencia en el fumador
    • 08. Cuidados enfermeros: valoración según el modelo de Prochaska
    • 09. Recomendaciones al paciente

Módulo 8. Enfermedades crónicas en el niño (ECTS 4)

  • 01. Asma infantil
    • 01. Epidemiología
    • 02. .Etiología
    • 03. Sintomatología
    • 04. Diagnóstico
    • 05. Tratamiento
    • 06. Cuidados enfermeros
    • 07. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 02. Fibrosis quística
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Etiopatogenia
    • 04. Sintomatología
    • 05. Diagnóstico
    • 06. Tratamiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores
  • 03. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
    • 01. Epidemiología
    • 02. Etiología
    • 03. Etiopatogenia
    • 04. Sintomatología
    • 05. Diagnóstico
    • 06. Tratamiento
    • 07. Cuidados enfermeros
    • 08. .Recomendaciones al paciente y a sus cuidadores

Módulo 9. Introducción a la Investigación (ECTS 5)

  • 01. Investigar en enfermería
    • 01. El proceso de investigación y la investigación en enfermería
    • 02. Objetivos y etapas de la investigación en enfermería
    • 03. Búsqueda de información
  • 02. Investigación cuantitativa
    • 01. Bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cuantitativa
    • 02. La pregunta y el diseño de los estudios cuantitativos
    • 03. Técnicas de recogida de datos en investigación cuantitativa
    • 04. Análisis estadístico de datos
  • 03. Investigación cualitativa
    • 01. Bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cualitativa
    • 02. La pregunta y el diseño de los estudios cualitativos
    • 03. Obtener datos cualitativos
    • 04. Análisis de datos y validez de los estudios cualitativos
  • 04. Difusión de la investigación
    • 01. Redacción de un artículo científico
    • 02. Difusión de los resultados de la investigación
    • 03. Redacción de un proyecto de investigación

Módulo 10. Trabajo Fin de Máster (ECTS 6)

Ponemos a tu disposición el mejor seguimiento personalizado de la mano de los mejores profesionales.

Metodología

Herramientas del curso

Además, el alumno tendrá acceso a las diversas herramientas que el curso le ofrece:

Para el uso de estas herramientas, el alumno encontrará una pantalla en la que se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación:

  • Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
    del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso agradecemos que el alumno rellene la encuesta con su opinión sobre el curso para seguir mejorando y ofreciendo un contenido de calidad y actualizado.

Formación online, flexible y de calidad adaptada a cada tipo de alumno

El curso de Postgrado de Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online, permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadorascasos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumnole acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

 

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros físicos que componen el temario completo y que se enviarán al domicilio del alumno.
  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Vídeo clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
  • Acceso gratuito a Enferteca: Acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

La evaluación del Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos, se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso de máster tiene una duración de 10 meses.
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA).

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

  • Título universitario en Enfermería.
  • Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el Postgrado online Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos?

El proceso de inscripción en nuestros postgrados de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Sólo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, plan de estudio, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor
Virtudes Niño Martin Daeformacion

Virtudes Niño Martin

  • Enfermera.
  • Especialista en enfermería geriátrica.
  • Doctora en medicina.
  • Profesora asociada de enfermería geriátrica y psicogeriátria, Universidad Castilla la Mancha.
  • Autora de diversos libros, artículos y publicaciones relacionadas con enfermería geriátrica.
Virtudes Niño Martin Daeformacion
Profesor

María Jesús Ayala Álvarez

  • Técnico del Servicio de Régimen Jurídico y Relaciones Laborales de D. G de Profesionales de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y León.
Profesor

María Ángeles Barba Pérez

  • Doctora por la Universidad de Valladolid.
  • Especialista en Enfermería Pediátrica.
  • Antropóloga.
  • Profesora de la Facultad de Enfermería de Valladolid.
Profesor

María Rosa Cárdaba García

  • Doctorada por la UCM.
  • Grado en Enfermería.
  • Profesora de la Facultad de Enfermería de la Valladolid.
  • Enfermera del Servicio de Emergencias Sanitarias de SACYL.
Profesor

María Luisa Casaval Cámara

  • Enfermera.
  • Área de Atención Primaria Valladolid Este, Centro de Salud Tudela de Duero. Valladolid.
Profesor

Marina de la Hija Casaval

  • Fisioterapeuta, Residencia Casa Beneficencia, Valladolid.
Profesor

Sofía Pérez Niño

  • Graduada en Enfermería.
  • Máster de Actualización y Desarrollo Profesional en Enfermería Geriátrica por la Universidad Pontificia de Salamanca.
  • Diplomada en Sanidad, Hospital Clínico Universitario, Valladolid.
Profesor

Cristina Pérez Niño

  • Graduada en Educación Infantil.
  • Monitor de ocio y tiempo libre de la Junta de Castilla y León.
  • Experto en Trastorno por déficit de Atención con o sin hiperactividad (TDAH).
  • Experto en Estrategias para docentes, nuevas Tecnologías en Educación y Experto en resolución de conflictos en el aula.

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