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Máster de Formación Permanente en Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras

1500 horas
60 créditos ECTS
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Fecha inicio
2025-09-29
Fecha fin
2026-07-29
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online
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1800,00€Comprar ahora
 

Máster de Formación Permanente en Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras

Presentación

Este título ofrece una formación avanzada y especializada en el manejo integral de pacientes con úlceras y heridas crónicas, abarcando desde la prevención hasta el tratamiento y seguimiento de estas patologías. El programa profundiza en las diversas tipologías de úlceras y heridas crónicas, tales como úlceras por presión, pie diabético, úlceras vasculares y lesiones oncológicas, integrando un enfoque multidisciplinario que promueve la calidad asistencial y la seguridad del paciente.

A través de este Máster, los estudiantes desarrollarán competencias avanzadas en el manejo de pacientes en situaciones complejas, aplicando las últimas tecnologías y estrategias terapéuticas para mejorar la cicatrización y reducir complicaciones. Además, el programa fomenta la investigación y la formación continua, preparando a los profesionales para un entorno clínico en constante evolución.

Este Máster de Formación Permanente en Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras está expedido por la Universidad Nebrija y cuenta con un total de 60 créditos ECTS.

En nuestra categoría de másters de enfermería podrás encontrar una amplia oferta complementaria a este Máster, entre los que destacan nuestro Máster en Enfermería Escolar, Máster en Enfermería Pediátrica y Máster en Gestión de Enfermería.


Objetivos del Máster de Formación Permanente Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras

  • Desarrollar un conocimiento profundo sobre las úlceras y heridas crónicas, abordando desde los conceptos anatómicos y fisiológicos de la piel hasta los mecanismos de cicatrización y factores que interfieren en este proceso.
  • Capacitar a los profesionales para evaluar y gestionar integralmente pacientes con heridas crónicas, desde la prevención hasta el tratamiento de complicaciones; con un enfoque especializado en las úlceras por presión, el pie diabético, las úlceras venosas y arteriales, y otras lesiones cutáneas.
  • Implementar estrategias preventivas para reducir la incidencia de úlceras crónicas en pacientes vulnerables, con especial atención a la seguridad del paciente y la optimización de los recursos en el ámbito clínico.
  • Promover el aprendizaje continuo y la investigación en el ámbito de las heridas crónicas, fomentando la aplicación de estudios basados en la evidencia para mejorar los resultados clínicos y la calidad asistencial.
  • Desarrollar habilidades de intervención multidisciplinaria para abordar el tratamiento de heridas crónicas en pacientes complejos, tales como pacientes oncológicos, lesionados medulares y grandes quemados, con un enfoque que considere tanto los aspectos físicos como psicosociales.
  • Fomentar la adherencia a las guías clínicas y las mejores prácticas en la atención a pacientes con úlceras crónicas, asegurando que las intervenciones sean efectivas, seguras y éticas, alineadas con la legislación vigente y los derechos del paciente.

Plan de estudios

Módulo 1: Conceptos generales sobre la piel, úlceras y heridas (4 ECTS)

Este módulo cubre la estructura y las funciones de la piel, el proceso de cicatrización, y los factores que influyen en la formación de úlceras y heridas.

01. Anatomofisiología cutánea

  • Anatomía de superficie o apariencia de la piel
  • Estructura de la piel
  • Anejos cutáneos
  • Vascularización
  • Inervación

02. Funciones de la piel; piel sana y senil

  • Funciones de la piel
  • La integridad de la piel
  • Piel sana
  • Envejecimiento de la piel

03. El proceso de cicatrización. Factores que afectan a la cicatrización

  • Etiología de la destrucción cutánea
  • Proceso de cicatrización cutánea
  • Factores que interfieren en la cicatrización
  • Tipos de cicatrización
  • Alteraciones de la cicatrización

04. Fisiopatología y microbiología en el proceso de cicatrización de heridas crónicas

  • Fisiopatología de las heridas crónicas
  • Microorganismos más comunes en infecciones de heridas crónicas

05. Contaminación, colonización y sintomatología de la infección local y sistémica

  • Diferenciación entre contaminación, colonización e infección.
  • Signos y síntomas de infección local y sistémica

06. Biofilms

  • Definición y formación de biofilms
  • Impacto de los biofilms en la cicatrización de heridas
  • Estrategias para el manejo de biofilms en heridas crónicas 

 

Módulo 2: Abordaje de las úlceras por presión (6 ECTS)

Se centra en las estrategias de tratamiento y prevención de las úlceras por presión (UPP), con especial énfasis en el manejo de infecciones y la reducción de factores de riesgo.

01. Úlceras por presión: conceptos generales. Diferenciación de otras lesiones

  • Definición y clasificación de las úlceras por presión
  • Diferenciación de las UPP con respecto a otras lesiones cutáneas

02. Abordaje integral de las UPP. Necesidades específicas de las personas con heridas crónicas

  • Estrategias para el abordaje integral de las UPP
  • Cuidados específicos en personas con heridas crónicas

03. Necesidades nutricionales en el paciente con heridas crónicas

  • Importancia de la nutrición en la cicatrización de heridas
  • Valoración y manejo nutricional en pacientes con UPP

04. Aspectos emocionales relacionados con las úlceras y otras lesiones de la piel

  • Impacto psicológico de las UPP en los pacientes
  • Estrategias de apoyo emocional en el manejo de las UPP

05. Prevención de UPP en el paciente encamado

  • Prevención de los factores de riesgo
  • Prevención de nuevas lesiones
  • Superficies de apoyo
  • Cambios posturales
  • Disminuir la presión

06. Manejo de las úlceras por presión. Alternativas terapéuticas en el manejo de las UPP

  • Opciones terapéuticas para el tratamiento de UPP
  • Innovaciones en el manejo de heridas compleja

07. Superficies especiales para el manejo de la presión (SEMP)

  • Tipos de superficies para la redistribución de la presión
  • Uso de superficies especiales en la prevención y tratamiento de UPP

Módulo 3: Úlceras por presión y otras lesiones cutáneas en el paciente en Unidades de Cuidados Intensivos (4 ECTS)

El módulo aborda en profundidad los cuidados específicos en las Unidades de Cuidados Intensivos y las Unidades de Cuidados Especiales en el niño y en el adulto, así como el estudio de las distintas escalas de valoración del riesgo de presentar UPP específicas y otras medidas preventivas en estas unidades.

01. El paciente en Unidades de Cuidados Intensivos y Unidades de Cuidados Especiales

  • Características de los pacientes críticos en UCI
  • Impacto del estado crítico en la integridad cutánea

02. El paciente pediátrico en Unidades de Cuidados Intensivos y Unidades de Cuidados Especiales 

  • Particularidades del cuidado de la piel en pacientes pediátricos críticos
  • Estrategias de prevención de UPP en niños hospitalizados en UCI 

03. Úlceras por presión en Unidades de Cuidados Intensivos en el paciente adulto

  • Factores de riesgo específicos en pacientes adultos críticos
  • Abordaje terapéutico y preventivo de las UPP en adultos en UCI

04. Úlceras por presión en Unidades de Cuidados Intensivos en el paciente pediátrico

  • Estrategias para el manejo de UPP en niños en UCI
  • Diferencias en el manejo de UPP entre adultos y pediátricos

05. Escalas de valoración del riesgo de presentar úlceras por presión en el paciente en Unidades de Cuidados Intensivos o Unidades Especiales en el paciente adulto y en el paciente pediátrico

  • Herramientas y escalas de valoración del riesgo en pacientes críticos
  • Implementación de escalas de valoración en el cuidado diario
  • Adaptación de escalas para población pediátrica y adulta

Módulo 4: Úlceras por presión y otras lesiones cutáneas en el paciente oncológico (3 ECTS) 

Se enfoca en el manejo de las úlceras en pacientes oncológicos.

01. El paciente oncológico

  • Clasificación de pacientes oncológicos
  • Factores de riesgo en pacientes oncológicos para el desarrollo de úlceras
  • Impacto de la enfermedad oncológica en la piel y tejidos

02. Úlceras neoplásicas

  • Definición y características de las úlceras neoplásicas
  • Etiología y tipos de úlceras en pacientes con cáncer
  • Abordaje terapéutico de las úlceras neoplásicas

03. Otras lesiones cutáneas en el paciente oncológico

  • Lesiones dérmicas inducidas por tratamientos oncológicos (radioterapia, quimioterapia)
  • Manejo de las lesiones cutáneas secundarias al cáncer
  • Prevención y tratamiento de complicaciones cutáneas

Módulo 5: Úlceras por presión y otras lesiones cutáneas en el paciente lesionado medular (3 ECTS) 

Incluye la prevención y tratamiento de UPP en pacientes lesionados medulares.

01. El paciente con lesión medular

  • Características y complicaciones asociadas a la lesión medular
  • Impacto de la inmovilidad en la aparición de UPP
  • Evaluación integral del paciente lesionado medular

02. Úlceras por presión en el lesionado medular

  • Lesión medular
  • Factores de riesgo en el paciente lesionado medular
  • Prevención de UPP en el paciente lesionado medular
  • Cambios posturales
  • Eliminar la presión

03. Prevención de lesiones cutáneas en el paciente con lesión medular

  • Técnicas de redistribución de la presión
  • Intervenciones de enfermería para evitar nuevas lesiones
  • Uso de superficies de apoyo especializadas para pacientes lesionados

04. Alternativas terapéuticas

  • Nuevas terapias para la cicatrización de UPP en pacientes lesionados
  • Uso de terapias de presión negativa y apósitos avanzados
  • Innovaciones en el manejo de heridas complejas

Módulo 6: Calidad de los cuidados y seguridad del paciente (3 ECTS)

Este módulo trata sobre la seguridad del paciente y las mejores prácticas asistenciales para mejorar la calidad en el manejo de úlceras. 

01. Plan Nacional de Calidad del SNS y Estrategia de Seguridad del paciente

  • Seguridad del paciente con UPP y calidad de los cuidados
  • Seguridad y Organización Mundial de la Salud (OMS)
  • Promover la implantación de prácticas seguras en los cuidados de los pacientes
  • Promover la participación de los pacientes y sus cuidadores en la seguridad del paciente

02. La calidad y sus indicadores en UPP y heridas crónicas

  • Factores que influyen y determinan la calidad
  • Estudios de incidencia y prevalencia
  • Gestión de Unidades clínicas

03. Guías de Práctica Clínica y asistencial para la indicación, el uso y la autorización de dispensación por parte de los enfermeros de medicamentos sujetos a prescripción médica

  • Revisión de las guías de práctica clínica nacionales e internacionales en el manejo de UPP
  • Implementación de guías clínicas en el entorno hospitalario y domiciliario
  • Rol de la enfermería en la administración y autorización de tratamientos bajo guías clínicas

04. Seguridad del paciente y buenas prácticas asistenciales

  • Enfermería y seguridad en los cuidados
  • Diseño de un sistema de información y notificación de incidentes en relación con la seguridad de los pacientes

05. La práctica clínica basada en evidencia científica en el deterioro de la integridad cutánea, úlceras y heridas crónicas

  • Rol de la investigación y la evidencia científica en la toma de decisiones clínicas
  • Aplicación de estudios recientes para mejorar el manejo de úlceras crónicas
  • Beneficios de la práctica clínica basada en evidencia para la seguridad del paciente

06. Coordinación sociosanitaria

  • Importancia de la coordinación entre los distintos niveles asistenciales en el manejo de UPP
  • Estrategias para mejorar la integración de los cuidados sociosanitarios
  • Comunicación efectiva entre los profesionales de la salud y los servicios sociosanitarios para garantizar la continuidad del cuidado

Módulo 7. Formación e investigación en úlceras y otras heridas crónicas (2 ECTS)

Se centra en la formación continuada del personal sanitario y la investigación aplicada para mejorar los tratamientos en heridas crónicas. 

01. Importancia de la formación en la prevención de UPP

  • Formación del personal sanitario
  • Formación pregrado y posgrado
  • Formación del paciente, de la familia y cuidador

02. Comunicación e información sobre UPP

  • Repercusión de Internet en la comunicación y en el cuidado de las UPP. Importancia de la información para pacientes, familias y profesionales

03. Investigación en UPP y heridas crónicas

  • Razones para investigar
  • Principales aportaciones recientes
  • Retos futuros en la investigación

04. Recursos bibliográficos

  • Fuentes documentales
  • Revistas, libros, internet
  • Difusión de la información científica

05. Educación para la Salud en UPP

  • Programas de educación para pacientes y cuidadores en la prevención de UPP
  • Estrategias para la promoción de hábitos saludables
  • Impacto de la educación en la mejora de los resultados clínicos

Módulo 8: Aspectos éticos y legales (2 ECTS)

Aborda los aspectos éticos y legales, como la autonomía del paciente, el consentimiento informado y las responsabilidades legales en el tratamiento de úlceras

01. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica

  • Historia clínica. Contenidos
  • Historia clínica electrónica
  • Consentimiento Informado
  • Consentimiento informado para fotografía de lesiones
  • Aplicaciones Informáticas. Registro por imagen

02. Aspectos éticos en el paciente con UPP y/o heridas crónicas

  • La dignidad como punto de partida
  • Obligaciones de los profesionales

03. Aspectos legales en el paciente con UPP y /o heridas crónicas. Sentencias judiciales

  • Normativa legal aplicable al tratamiento de UPP y heridas crónicas
  • Casos judiciales relacionados con el manejo de UPP
  • Responsabilidades legales de los profesionales de la salud

Módulo 9: Atención integral al paciente quemado (7 ECTS)

Este módulo proporciona una comprensión completa de las quemaduras, desde su etiología y fisiopatología hasta los cuidados locales, el manejo en Unidades Especializadas, las secuelas psicológicas y las alternativas terapéuticas para optimizar el tratamiento de los pacientes. 

01. Quemaduras: conceptos generales. Etiología, fisiopatología y tratamiento

  • Definición y clasificación de las quemaduras
  • Fisiopatología de las quemaduras
  • Tratamientos iniciales y avanzados de quemaduras

02. Cuidados locales de las quemaduras

  • Evaluación de la herida
  • Curación y manejo de infecciones
  • Prevención de complicaciones

03. Secuelas y repercusiones de las quemaduras: aspectos psicológicos

  • Impacto emocional en el paciente
  • Abordaje del estrés postraumático y otras consecuencias psicológicas

04. Manejo de las quemaduras en la Unidad de Grandes Quemados

  • Organización de las unidades especializadas
  • Manejo de pacientes críticos
  • Equipos multidisciplinarios en el tratamiento de grandes quemados

05. Recomendaciones para la analgesia, sedación, tratamiento del delirio y trastornos del sueño en Unidades de Grandes Quemados

  • Manejo del dolor
  • Control de la sedación y el delirio
  • Protocolos de sueño en unidades de quemados

06. Necrólisis Epidérmica Tóxica (NET): protocolo de actuación

  • Identificación de la NET
  • Tratamientos disponibles
  • Estrategias de cuidado intensivo

07. Alternativas terapéuticas en el manejo de las quemaduras

  • Nuevas tecnologías y avances en el tratamiento de quemaduras
  • Uso de injertos, apósitos y bioingeniería

Módulo 10: Úlceras de la extremidad inferior (7 ECTS)

Este módulo se enfoca en la evaluación y manejo de las úlceras vasculares de la extremidad inferior, con especial atención a las úlceras venosas y arteriales. Abarca la clasificación, la epidemiología, los factores de riesgo, así como las medidas preventivas y las estrategias terapéuticas para tratar estas lesiones crónicas. 

01. Úlceras vasculares de la extremidad inferior: aspectos generales

  • Tipología de las úlceras vasculares
  • Factores que influyen en su aparición

02. Úlceras venosas: clasificación, epidemiología y factores de riesgo

  • Criterios de clasificación de las úlceras venosas
  • Prevalencia y principales factores de riesgo asociados

03. Úlceras venosas: aspectos clínicos. Medidas preventivas y estrategia terapéutica

  • Evaluación clínica de las úlceras venosas
  • Medidas de prevención
  • Tratamientos disponibles y su eficacia

04. Úlceras arteriales: epidemiología, tipos, medidas preventivas y estrategia terapéutica

  • Epidemiología de las úlceras arteriales
  • Tipos de úlceras arteriales y su manejo
  • Estrategias preventivas y terapéuticas

05. Diagnóstico diferencial entre úlceras venosas y arteriales

  • Herramientas y criterios para el diagnóstico diferencial
  • Tratamiento según la tipología de la úlcera

Módulo 11: Pie diabético (7 ECTS)

Este módulo ofrece un enfoque detallado sobre el pie diabético, una complicación frecuente de la diabetes mellitus. Los contenidos incluyen la actuación de enfermería en la macroangiopatía y microangiopatía diabética, así como el manejo de las lesiones neuropáticas, la prevención de la infección y las alternativas terapéuticas en el cuidado del pie diabético.

01. Diabetes mellitus: aspectos generales

  • Características de la diabetes mellitus
  • Impacto de la diabetes en la salud del pie

02. Actuación de Enfermería en la macroangiopatía diabética

  • Evaluación y cuidado del pie diabético con macroangiopatía
  • Estrategias preventivas

03. Actuación de Enfermería en la microangiopatía diabética

  • Complicaciones microangiopáticas en el pie diabético
  • Intervenciones de enfermería

04. Neuropatía diabética: principales lesiones en el pie. Medidas preventivas y estrategia terapéutica

  • Identificación de las principales lesiones neuropáticas
  • Medidas preventivas y terapéuticas

05. La infección en el pie diabético: vigilancia, prevención y cuidados

  • Tipos de infecciones más comunes
  • Métodos de vigilancia y prevención

06. Alternativas terapéuticas en el manejo del pie diabético

  • Tratamientos alternativos y nuevas tendencias
  • Uso de tecnología para el cuidado del pie diabético

Módulo 12: Otras lesiones de la piel: epidermólisis bullosa (3 ECTS)

Este módulo aborda la epidermólisis bullosa, una enfermedad rara que afecta la piel y otras partes del cuerpo. Se exploran tanto los aspectos clínicos como los cuidados específicos de la enfermedad, así como su impacto psicosocial en los pacientes y sus familias. También se analiza la situación actual de esta patología en España y el rol de la asociación de pacientes Debra.

01. La epidermólisis bullosa

  • Características clínicas de la epidermólisis bullosa
  • Diagnóstico y pronóstico

02. Procedimiento de curas en epidermólisis bullosa

  • Protocolos de cuidado para la piel afectada
  • Materiales y técnicas de cura

03. Repercusiones psicológicas y sociales de la epidermólisis bullosa

  • Impacto emocional en pacientes y familias
  • Intervenciones psicosociales

04. Situación actual de la epidermólisis bullosa en España y la asociación de pacientes Debra

  • Panorama de la enfermedad en España
  • Rol de la asociación Debra

05. Investigación y perspectivas de futuro para la epidermólisis bullosa

  • Avances en la investigación sobre epidermólisis bullosa
  • Perspectivas terapéuticas futuras

 

Módulo 13: Formación e investigación en úlceras y otras heridas crónicas y quemaduras, úlceras de la extremidad inferior, pie diabético y epidermólisis bullosa

Este módulo se enfoca en la importancia de la formación y la investigación en el ámbito de las úlceras, las quemaduras y otras lesiones crónicas de la piel. Se estudia la formación en pregrado, posgrado y la capacitación continua de los profesionales de la salud. Asimismo, se destacan las estrategias de comunicación, la relevancia de la investigación y la utilización de recursos bibliográficos para la mejora del cuidado de las heridas.

01. Importancia de la formación en la prevención de las lesiones cutáneas: Formación del personal del ámbito sociosanitario. Formación pregrado y posgrado. Formación del paciente, de la familia y del cuidador

  • Estrategias de formación en distintos niveles educativos
  • Formación de pacientes y cuidadores

02. Comunicación e información sobre lesiones cutáneas: importancia de la información para pacientes, familias y profesionales

  • Canales de comunicación y su impacto en la atención
  • Acceso a información veraz y actualizada

03. Importancia de la investigación en lesiones cutáneas y heridas crónicas

  • Avances recientes en investigación
  • Desafíos y oportunidades en el estudio de heridas crónicas

04. Recursos bibliográficos: fuentes documentales. Revistas, libros, internet. Difusión de la información científica

  • Fuentes de información científica
  • Técnicas para la difusión efectiva del conocimiento

05. Educación para la Salud en lesiones cutáneas

  • Estrategias educativas para la prevención
  • Programas de educación sanitaria

 

Módulo 14: Trabajo Fin de Máster (TFM) (6 ECTS)

Metodología

Herramientas del curso

Además, el alumno tendrá acceso a las diversas herramientas que el curso le ofrece. Para su uso, se encontrará una pantalla en la que se muestran una serie de recursos que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación.

  • Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
    del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso agradecemos que el alumno rellene la encuesta con su opinión sobre el curso para seguir mejorando y ofreciendo un contenido de calidad y actualizado.

Formación online, flexible y de calidad adaptada a cada tipo de alumno.

El curso de Máster de Formación Permanente en Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras es un título propio que se realiza a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución a lo largo del curso, cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadorascasos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje, basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que, puesto a disposición del alumnolo acompaña y guía en este proceso, ayudándolo y orientándolo, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El estudiante puede participar en los foros del aula, donde se realizan intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del Aula Virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros digitales: los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del Aula Virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Videoclases: vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable para los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.).
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje.
  • Acceso gratuito a Enferteca: acceso durante el curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

La evaluación del Máster de Formación en Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Solo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargado/a de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso de especialista dura diez meses (un curso académico).
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • En el precio está incluida la tasa de emisión en formato electrónico. Si el alumno elige la emisión en papel, deberá abonar una tasa según tarifa.

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer el título universitario en Enfermería.

Requisitos administrativos

El alumno deberá presentar la siguiente documentación para realizar su matrícula:

Documento de inscripción con sus datos personales debidamente cumplimentados y firmado.

Fotocopia del DNI, NIE, PASAPORTE o CÉDULA DE IDENTIDAD, por ambas caras y vigente.

Fotocopia del Título de Diplomado/Graduado o equivalente por ambas caras.

Certificado Académico con la nota media (Original o copia compulsada).

En el caso de estudiantes sin título homologado en España: Certificado Académico (Original o copia compulsada).

 

¿Cómo inscribirse en el Máster de Formación Permanente en Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil: a través de nuestra página web. Solo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología, plan de estudio, profesorado, etc., y, a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos. Te ofrecemos la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo, que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor
Salvador Postigo Mota daeformacion

Salvador Postigo Mota

  • Profesor titular de Universidad.
  • Diplomado Universitario en Enfermería. Universidad de Extremadura.
  • Licenciado en Enfermería. Escuela Superior de Salud. Portalegre. Portugal.
  • Graduado en Enfermería. Universidad de León.
  • Doctor por la Universidad de Sevilla.
  • Licenciado en Antropología Social y Cultural. UCAM. Murcia.
  • Máster en Gerontología Social Aplicada. Universidad de Barcelona.
  • Título propio de Especialista en Antropología de la Salud y la Enfermedad. UCAM. Murcia.
  • Diploma en Enfermería Gerontológica. Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica.
  • Autor de varios libros sobre temática de Enfermería.
  • Diversas publicaciones relacionadas con la enfermería geriátrica.
  • Autor de diversas publicaciones relacionadas con materiales docentes para la enseñanza universitaria.
  • Profesor y director de más de 30 cursos de formación continuada para enfermería relacionados con la enfermería geriátrica y las úlceras y heridas.
  • Participación en varios proyectos de investigación como investigador principal e investigador colaborador.
Salvador Postigo Mota daeformacion
Valoraciones de nuestros alumnos/as
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hace 4 años
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 4 años
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 4 años
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 4 años
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.

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