“Lo menos que podemos hacer por nuestros pacientes es seguir estudiando”
La historia profesional de Gudelia García Hernández es la de una enfermera que nunca ha dejado de aprender. Dedicada al mundo de la donación y transfusión sanguínea desde 2005 en su Cuba natal, su vocación la ha llevado a ejercer en tres países diferentes. Tras trabajar para Pfizer en New Jersey (EE.UU.) en la clínica de investigaciones FRONTAGE, vino a España, su segunda tierra de acogida, para trabajar en el Centro Comunitario de Sangre y Tejidos de Asturias.
Su curiosidad por ampliar conocimientos la ha impulsado a seguir formándose en ámbitos muy distintos a su práctica diaria. Esa inquietud fue la que la llevó a cursar el Máster de Formación Permanente en Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras de DAE Formación. En esta entrevista comparte qué esperaba de la formación, los conocimientos que más le han sorprendido y cómo seguir aprendiendo le permite sentirse una profesional más preparada y segura para ofrecer los mejores cuidados cuando la ocasión lo requiera.

Cuba, el comienzo de la formación como enfermera
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Pregunta.- Para empezar, cuéntanos un poquito sobre ti y en qué ámbito de la enfermería trabajas.
R.- Soy una enfermera por vocación, he estudiado tres veces mi carrera, porque es lo que disfruto hacer, y casi toda mi trayectoria ha estado enfocada al mundo de la hematología.
En Cuba, la carrera se llama Medicina Transfusional y se limita solo al Banco de Sangre, ya sea en donaciones como trasfusiones sanguíneas.
En España, tuve que estudiar la carrera de Enfermería para llegar al Banco de Sangre y gracias a eso, descubrí que soy una obsesionada del mundo quirúrgico, de las curas de úlceras y de suturas de heridas. Estos cuidados enfermeros eran totalmente nuevos para mí. Actualmente, trabajo en el Centro Comunitario de Sangre y Tejidos de Asturias.
Formación en úlceras y lesiones de la piel
P.- ¿Qué te motivó a inscribirte en Máster de Formación Permanente en Úlceras por Presión y otras Lesiones de la Piel, Heridas Crónicas y Quemaduras?
R.- Me decidí a inscribirme en este máster porque soy madre, tengo una niña de 8 años y un niño de 3 años, que son mi vida, y a la vez los dueños del tiempo presencial que me queda después del trabajo.
Este curso al ser online me permitía actualizar mis conocimientos sobre las curas de úlceras por presión (UPP), ya que en mi trabajo diario es un tema que no realizo y también me permitía compatibilizar mi tiempo en familia.
P.- ¿Qué expectativas tenías antes de comenzar? ¿Se han cumplido?
R.- Mi mayor expectativa era ponerme al día en todas las técnicas nuevas que se están utilizando en el ámbito hospitalario o de atención primaria respecto a las curas de UPP. La verdad, os digo que no tan solo se ha cumplido, sino que ha sobrepasado los intereses, porque además he aprendido muchísimo sobre temas de los cuales apenas había escuchado. Hoy gracias a este máster, tengo amplios conocimientos sobre la materia.
Aprendizaje continuo, un valor seguro en el cuidado del paciente
P.- ¿Cuál ha sido el aprendizaje más valioso que te llevas del curso?
R.- Puedo decir que lo más valioso que he aprendido es el trato a pacientes con epidermólisis bullosa (piel de mariposa).
Me ha parecido un tema muy interesante el poder formarme en curas dirigidas especialmente a estos pacientes, y el saber educar o instruir a los familiares o cuidadores de estos.
Al final, la enfermería es tan amplia que abarca tantos puntos de atención, y todos son tan bonitos como necesarios. Curamos, educamos, acompañamos. Es fascinante.
P.- ¿Ha cambiado tu forma de valorar o tratar las heridas complejas? ¿De qué manera?
R.- Sí, puedo decir que ha cambiado y mucho mi forma de valorar o tratar heridas complejas, porque me siento mucho más preparada, más segura, y esto me da más confianza en mí misma como profesional.
P.- ¿Hay algún contenido o técnica que hayas podido aplicar en tu práctica clínica?
R.- En mi práctica diaria realmente no. Yo diariamente trabajo en un centro de obtención de componentes sanguíneos por donación de sangre total o por aféresis. Un trabajo que me hace sentir útil, pues sin sangre no hay cirugías ni tratamientos terapéuticos vinculados a la hemoterapia.
Quiero aprovechar para agradecer a los donantes de sangre de toda España por su altruismo y solidaridad. ¡Sois maravillosos!
Contenidos y profesorado del máster
P.- ¿Qué destacarías del profesorado y de la forma de explicar los contenidos?
R.- Destaco la preparación del material. Para mí ha sido muy útil, muy directo y encima nos facilitaban bibliografía complementaria. También la disposición para aclarar dudas y la rapidez con la que contestaban.
Es el segundo máster que hago con vosotros y las dos experiencias han sido muy positivas.
Gracias, a Salvador Postigo Mota, nuestro tutor, por la preparación de los contenidos y por su disposición para ayudar a los alumnos. Gracias también al equipo DAE Formación por vuestro tiempo. Todos en conjunto realizan una labor estupenda.
P.- ¿Crees que esta formación puede contribuir a mejorar la atención y la calidad de vida de los pacientes? ¿Cómo?
R.- Totalmente. Tanto el material facilitado como las explicaciones a dudas en los foros son realmente de gran ayuda para crecer como profesionales.
Es verdad que la práctica es lo que realmente hace que tu trabajo sea suficiente, pero desde el punto de vista formación, este máster contribuye a la mejora en tareas asistenciales en el ámbito de UPP, y nos enseña pasos a seguir para que nuestro trabajo como profesionales sea efectivo, y, por consiguiente, que la calidad de vida de nuestros pacientes sea mucho mejor.
He adquiridos conocimientos a la hora de identificar y manejar los diferentes estados de una UPP, así como reducir el riesgo por infección y también evitar la aparición de nuevas úlceras.
P.- ¿Recomendarías este curso a otros profesionales de enfermería? ¿Por qué?
R.- Lo recomiendo totalmente. Te facilita material actualizado y explícito sobre este tema, que tan importante es en nuestra labor enfermera.
Nuestros pacientes confían en nuestro trabajo, y de nuestras decisiones depende la salud de ellos. Lo menos que podemos hacer es estudiar, constantemente, porque en nuestra profesión nunca podemos parar de leer, de aprender, etc. Y el material que facilitan mediante este máster es realmente educativo.
Si tuviera que describir este máster en tres palabras serían constructivo, explícito y eficaz.











