Máster de Formación Permanente en Urgencias y Emergencias I.C.

Presentación

El objetivo principal de nuestro máster en urgencias y emergencias es que los profesionales de enfermería adquieran conocimientos y habilidades, suficientes para contribuir a una mejor atención en situaciones urgentes, que redunden en una mejor calidad en la atención sanitaria y en una disminución en la morbimortalidad asociada a estas situaciones, en las que es necesaria una atención rápida, organizada, sistemática y basada en la evidencia científica.

¿Por qué realizar el Máster de Enfermería de Urgencias y Emergencias? Con este máster obtendrás conocimientos avanzados para aplicarlos en la realidad, con un gran valor cualitativo, y conocerás las técnicas más importantes y novedosas al servicio de las urgencias y emergencias. Pero no solo se trata de conocer el temario, sino también de plasmarlo en situaciones nuevas, entornos poco conocidos, entenderlo y conseguir solucionar las diferentes posibilidades que ofrece un problema.

En definitiva, no es solo un máster de emergencias en enfermería online o máster de urgencias en enfermería, sino una completa formación entre ambas, especializada, con temas relacionados con la legislación vigente, catástrofes, patologías, soporte vital (traumatológico, cardiológico…) etc., en la que el aprendizaje y la práctica serán continuos.

Este Máster en Urgencias y Emergencias para Enfermería está expedido por la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum (Campus de Madrid) de la Universidad Pontificia de Salamanca y cuenta con un total de 60 créditos ECTS.

En nuestra categoría de másteres de enfermería podrás encontrar una amplia oferta complementaria a nuestro Máster Urgencias y Emergencias, entre los que destacan nuestro Máster de Enfermería Escolar, Máster de Pediatría y Máster de Gestión Sanitaria.

Objetivos del máster urgencias y emergencias enfermería

Sensibles a la demanda social de profesionales enfermeros con formación específica y actualizada en urgencias y emergencias sanitarias, con el presente título se pretende, como objetivo general, que los profesionales de la enfermería adquieran los conocimientos y habilidades suficientes para contribuir a una adecuada atención en situaciones urgentes que redunden en una mejor calidad en la asistencia sanitaria y una disminución en la morbimortalidad asociada a estas contingencias y en las que es necesaria una atención rápida, organizada, sistemática y basada en la evidencia científica.

Es decir, adquirir las habilidades básicas y la capacitación técnica suficiente de enfermería para saber intervenir en el momento preciso teniendo un criterio propio de actuación.

• Implementar estrategias para coordinar y atender la urgencia y la emergencia de forma ágil y adecuada.
• Explicar el empleo de herramientas y dispositivos en el escenario de la urgencia y la emergencia.
• Definir aquellas situaciones urgentes que requieren de la actuación de la enfermera tanto en el ámbito hospitalario como extrahospitalario.

Objetivos específicos

Módulo 1: Introducción a las urgencias y emergencias (6 ECTS)

• Definir el sistema de urgencias y emergencias en España.
• Explicar las características de los sistemas de urgencias.
• Describir los diferentes sistemas de emergencias sanitarias.
• Describir las diferentes funciones de las centrales de coordinación de la emergencia.
• Explicar en qué consiste el decálogo de la asistencia.
• Explicar la fisiología del transporte sanitario.
• Definir el proceso del triaje hospitalario y su importancia en los sistemas de emergencias médicas.
• Explicar los conceptos de transferencia y continuidad de los cuidados en la enfermería de urgencias.
• Definir los diferentes tipos de registros de enfermería que deben emplearse en urgencias y emergencias
• Explicar las diferentes medidas de seguridad que deben

 

Módulo 2: Accidente de múltiples víctimas (6 ECTS)

• Explicar el proceso de coordinación y los procedimientos de actuación en IMV y Catástrofes
• Explicar la legislación relacionada con la urgencia y emergencia así como los planes Territoriales de Emergencia
• Definir el triaje en contexto de incidente de múltiples víctimas.
• Definir la actuación ante incidentes NBQ
• Describir la gestión de las catástrofes y la ayuda humanitaria

 

Módulo 3: Soporte vital básico (cardiológico y traumatológico)

• Explicar la actuación de enfermería ante las urgencias respiratorias.
• Describir la actuación urgente en las alteraciones en el SNC: Coma, Epilepsia, ACV.
• Explicar el rol de la enfermera en el soporte vital básico
• Explicar el uso de DESA
• Describir el tratamiento adecuado de las arritmias
• Establecer el proceso de actuación urgente en el Shock
• Describir la actuación urgente en los trastornos tromboembólicos y vasculares
• Definir la actuación ante las emergencias hipertensivas
• Explicar la actuación ante el traumatismo osteoarticular y de partes blandas
• Definir el tratamiento y cuidados adecuados ante el TCE

 

Módulo 4: Procedimientos y técnicas (9 ECTS)

• Describir los principios de la farmacoterapia en urgencias, así como de la sedación y analgesia
• Explicar el proceso de optimización vía aérea.
• Explicar los principios de la ventilación mecánica invasiva y no invasiva
• Describir el manejo adecuado de los respiradores
• Explicar la lectura rápida de ECG
• Explicar el manejo de arritmias y el proceso de cardioversión y desfibrilación
• Describir el manejo del acceso venoso, intraóseo e intranasal

 

Módulo 5: Soporte vital avanzado y paciente traumatológico (8 ECTS)

• Explicar el procedimiento a llevar a cabo en el soporte vital avanzado
• Describir los cuidados postresucitación
• Explicar el manejo adecuado del paciente donante
• Describir la evaluación inicial al politraumatizado
• Definir la evaluación secundaria en el paciente politraumatizado
• Definir el proceso de RCP en el paciente politraumatizado
• Explicar el proceso de atención al gran quemado
• Describir la actuación urgente en caso de amputaciones

 

Módulo 6: Patología urgente (8 ECTS)

• Explicar la actuación de enfermería en las urgencias Endocrinas
• Explicar la actuación de enfermería en las urgencias Digestivas.
• Describir el manejo adecuado de las urgencias Nefrourologicas
• Explicar el manejo de las urgencias Psiquiátricas
• Describir la actuación ante urgencias obstetricoginecológicas y el parto
• Explicar el proceso de Soporte vital básico y avanzado pediátrico
• Definir la atención inicial al trauma pediátrico

 

Módulo 7: Procedimientos y técnicas II (6 ECTS)

• Explicar el adecuado manejo del Shock y la monitorización hemodinámica
• Describir el rol de la enfermera ante técnicas como la toracocentesis y la pericardiocentesis
• Explicar el rol de la enfermera ante suturas e infiltraciones en urgencias
• Definir la inmovilización del paciente politraumatizado
• Describir el proceso adecuado de vendajes e inmovilizaciones
• Explicar el transporte pediátrico y neonatal así como el manejo de la incubadora

 

Módulo 8: urgencias en enfermedades infecciosas (6 ECTS)

• Métodos de transmisión enfermedades infecciosas
• Manejo infección en servicios de urgencias
• Precauciones universales
• Materiales de bioseguridad
• Uso racional de guantes
• Higiene de manos
• Protección respiratoria
• Infecciones e intoxicaciones alimentarias
• Recomendaciones ante pandemias

 

* OPCIONAL:  Puedes realizar un trabajo TFM introductorio a la investigación sobre alguno de los temas impartidos en los diferentes módulos del curso.

Plan de estudios

Módulo 1: Introducción a las urgencias y emergencias (6 ECTS)

Se estudiarán las características generales de las urgencias y emergencias, triaje de pacientes, transporte de víctimas, registros de enfermería y aspectos de la seguridad de la atención en las situaciones urgentes.

Sistemas de urgencias y emergencias.

• Tipos de urgencias
• Clasificación de las urgencias sanitarias
• Principios estructurales de la asistencia urgente
• Aspectos ético-legales de la asistencia urgente
• Marco de la legalidad y problemas derivados de la atención en urgencias
• Calidad asistencial en la atención urgente

Sistemas de emergencias extrahospitalarios.

• Historia de los servicios de emergencia
• Descripción funcional de un sistema de emergencias extrahospitalarias
• Decálogo prehospitalario.

Centrales de coordinación y emergencias. Comunicaciones

• Los sistemas de emergencia
• Actuación-activación de los equipos de emergencias-centro coordinador
• Conceptos generales de las comunicaciones
• Funcionamiento en el centro coordinador de emergencias ante una llamada

Fisiología del transporte sanitario

• Transporte sanitario
• Tipos de transporte sanitario
• Fisiopatología del transporte
• Colocación del paciente durante el traslado
• Transporte aéreo

Recepción, acogida y clasificación. Triaje hospitalario

• Valoración y contexto de las urgencias/emergencias
• Sistemática de actuación
• Alteraciones que se pueden producir en el paciente en el servicio de urgencias

Transferencia. Continuidad de los cuidados

• Trabajo en equipo
• Gestión de recursos
• Continuidad de los cuidados

Registros de Enfermería

• Información: definición y tipos
• Sistemas de información sanitaria
• Conjunto mínimo básico de datos
• Historia clínica

Seguridad clínica en la atención urgente.

• Seguridad del paciente
• Cultura de seguridad
• Prevención de la infección asociada a la atención sanitaria
• Prácticas seguras en el uso de medicamentos
• Crew resource management (CRM)

 

Módulo 2: Accidente de múltiples víctimas (6 ECTS)

Se abordará la asistencia en las urgencias y emergencias con múltiples víctimas y catástrofes, tanto desde el punto de vista de la atención como de la organización, la gestión y la ayuda humanitaria.

Coordinación y procedimientos de actuación en IMV y Catástrofes

• Conceptos
• Características de la atención en IMV
• Decálogo de asistencia prehospitalaria
• Medios humanos y materiales

Legislación. Planes Territoriales de Emergencias

• Marco legal y objetivos
• Ley 17/2015, de 9 de julio, del sistema nacional de protección civil

Triaje en contexto de incidente de múltiples víctimas.

• Clasificación de acuerdo con la gravedad de las lesiones
• Tarjetas de triaje

Logística. Gestión de crisis

Incidentes NBQ (Naturales, Biológicos y Químicos)

• Tipos de agentes
• Protección general ante riesgos
• Respuesta frente a desastre nuclear
• Respuesta frente a desastre químico
• Respuesta frente a desastre radiológico
• Respuesta frente a desastre biológico

Catástrofes y ayuda humanitaria

• Evaluación de la acción humanitaria en conflictos
• Etapas de la atención ante una catástrofe
• Modelo de intervención psicosocial en la catástrofe

 

Módulo 3: Soporte vital básico (cardiológico y traumatológico)

Se trabajará el abordaje del soporte vital básico en sus diversas vertientes, la atención a pacientes traumatológicos y la atención a quemados.

Urgencias Respiratorias.

• Insuficiencia respiratoria
• EPOC
• Asma

Alteraciones en e lSNC.

• Coma
• Epilepsia
• ACV

Soporte vital básico

• Algoritmos de soporte
• Obstrucción vía aérea

Uso de DESA

Tratamiento arritmias

Síndrome coronario agudo

Shock

Trastornos tromboembólicos y vasculares

Emergencias hipertensivas

Biomecánica del trauma

Traumatismo osteoarticular y de partes blandas

TCE

Trauma torácico

• Valoración
• Lesiones de riesgo vital
• Revisión secundaria

Trauma abdominal

Trauma raquimedular

 

Módulo 4: Procedimientos y técnicas (9 ECTS)

Se incidirá en profundidad en las principales técnicas y procedimientos de enfermería en las situaciones urgentes.

Farmacoterapia en urgencias. Sedación y Analgesia

• Oxígeno
• Broncodilatadores
• Fármacos cardiovasculares
• Drogas vasoactivas
• Analgésicos

Optimización vía aérea. Oxigenoterapia.

• Fuentes de oxígeno
• Indicaciones
• Cuidados al paciente

Optimización vía aérea. Dispositivos de ventilación.

• Aspiración secreciones
• Ventilación
• Inserción de cánulas
• Intubación
• Dispositivos supraglóticos

Ventilación mecánica invasiva. Manejo de respiradores

• Indicaciones
• Ventiladores
• Funcionamiento
• Modos de ventilación

Ventilación mecánica no invasiva.

Lectura rápida de ECG

Manejo de Arritmias y cardioversión y desfibrilación

Acceso venoso, intraóseo e intranasal

Determinaciones analíticas

 

Módulo 5: Soporte vital avanzado y paciente traumatológico (8 ECTS)

Se tratará el abordaje del soporte vital avanzado en sus diversas vertientes, la atención a pacientes traumatológicos y la atención a quemados.

Soporte vital avanzado

• Cadena de supervivencia
• El equipo de reanimación
• Algoritmo de soporte vital

Soporte vital avanzado en situaciones especiales

• Alteraciones hidroelectrolíticas
• Situaciones de urgencia
• Ahogamiento/casiahogamiento
• Arritmias en pacientes politraumatizados

Cuidados post-resucitación

• Vía aérea
• Circulación
• Optimización de la recuperación neurológica
• Hipotermia terapéutica

Manejo del paciente donante

• Valoración
• Cuidados de enfermería en el donante de órganos
• Comunicación de malas noticias

Evaluación inicial al politraumatizado

• Evaluación primaria
• Vía aérea y control de la columna cervical
• Respiración
• Circulación
• Evaluación neurológica
• Exposición

Evaluación secundaria politraumatizado

• Historia clínica
• Examen físico

RCP en el paciente politraumatizado

Lesiones por agentes físicos. Atención al gran quemado

• Etiología
• Factores y gravedad
• Profundidad
• Extensión
• Localizaciones especiales
• Lesión inhalatoria
• Fisiopatología de las quemaduras

Blast injury. Síndrome compartimental

• Síndrome de aplastamiento
• Síndrome de onda expansiva

Amputaciones

• Etiopatogenia
• Clasificación de las amputaciones
• Síndrome miembro fantasma

 

Módulo 6: Patología urgente (8 ECTS)

Se estudiarán las urgencias endocrinas, digestivas, nefrourológicas, hemorrágicas y psiquiátricas. El módulo se complementa con la atención de urgencias pediátricas y obstétrico-ginecológicas y la detección de malos tratos.

Urgencias Endocrinas

• Descompensación diabética
• Alteraciones hidroelectrolíticas y metabólicas

Urgencias Digestivas

• Hemorragias digestivas
• Obstrucción intestinal
• Evisceración.

Urgencias Nefrourologicas

• Cólico renal
• Obstrucción urinaria

Urgencias Psiquiátricas

• Atención enfermera en urgencias psiquiátricas
• Proceso enfermero en urgencias psiquiátricas
• El paciente violento o agitado
• El paciente suicida

Intoxicaciones

• Medidas generales y específicas
• Intoxicaciones más frecuentes

Urgencias dermatológicas

• Heridas
• Quemaduras
• Picaduras.

Urgencias Infecciosas

• Alteraciones plasmáticas
• Respuesta inmune

Urgencias Obstetrico-Ginecológicas. Parto

• Metrorragias del primer trimestre
• Metrorragias del segundo y tercer trimestre
• Soporte vital básico pediátrico

Soporte vital avanzado pediátrico

Urgencias Pediátricas

• Reconocimiento primario
• Reconocimiento secundario
• Principales motivos de consulta

Malos tratos. Enfermería legal

• Clasificación y valoración
• Suicidio
• Atención inicial al trauma pediátrico

 

Módulo 7: Procedimientos y técnicas II (6 ECTS)

Se abordarán en profundidad las diversas técnicas y procedimientos de enfermería en las situaciones urgentes. (Este módulo complementa a la unidad de técnicas y procedimientos del módulo 4).

Manejo del Shock y monitorización hemodinámica de Gasto Cardiaco

• Shock
• Monitorización hemodinámica

Transfusiones de hemoderivados

• Grupos sanguíneos
• Compuestos a trasfundir
• Control y proceso de la transfusión

Toracocentesis, Pericardiocentesis

Suturas e infiltraciones en urgencias

• Preparación
• Tipos de suturas
• Complicaciones y cuidados

Inmovilización paciente politraumatizado

Vendajes e inmovilizaciones

Pruebas de imagen

• Radiología
• Tomografía
• Resonancia
• Ecogarfía

Transporte Pediátrico y neonatal.

• Manejo de incubadora

 

Módulo 8: urgencias en enfermedades infecciosas (6 ECTS)

• Métodos de transmisión enfermedades infecciosas
• Manejo infección en servicios de urgencias
• Precauciones universales
• Materiales de bioseguridad
• Uso racional de guantes
• Higiene de manos
• Protección respiratoria
• Infecciones e intoxicaciones alimentarias
• Recomendaciones ante pandemias

 

* OPCIONAL:  Puedes realizar un trabajo TFM introductorio a la investigación sobre alguno de los temas impartidos en los diferentes módulos del curso.

Metodología

Herramientas del curso

Además, el alumno tendrá acceso a las diversas herramientas que el curso le ofrece. Para su uso, se encontrará una pantalla en la que se muestran una serie de recursos que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación.

• Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
• Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes
  del curso.
• Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
• Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
• Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
• Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
• Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
• Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso agradecemos que el alumno rellene la encuesta con su opinión sobre el curso para seguir mejorando y ofreciendo un contenido de calidad y actualizado.

Formación online, flexible y de calidad adaptada a cada tipo de alumno.

El curso de postgrado de Máster en Urgencias y Emergencias para Enfermería es un título propio que se realiza a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución a lo largo del curso, cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras, casos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje, basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que, puesto a disposición del alumno, lo acompaña y guía en este proceso, ayudándolo y orientándolo, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El estudiante puede participar en los foros del aula, donde se realizan intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del Aula Virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

• Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del Aula Virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
• Videoclases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
• Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
• Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable para los estudiantes.
• Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.).
• Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje.
• Acceso gratuito a Enferteca: acceso durante el curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
• Casos prácticos.
• Test de evaluación continua y final.

La evaluación del Máster en Urgencias y Emergencias se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

• Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Solo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
• Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

• El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargado/a de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
• Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
• El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

• El curso de máster tiene una duración de diez meses.
• Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
• Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA).
• Las tasas del título no están incluidas en el precio.

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

• Título universitario en Enfermería.
• Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el Postgrado online Máster en Urgencias y Emergencias para Enfermería?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil: a través de nuestra página web. Solo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología, plan de estudio, profesorado, etc., y, a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos. Te ofrecemos la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo, que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!