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Máster de Formación Permanente en Cuidados Críticos Pediátricos en Enfermería

1500 horas
60 créditos ECTS
Solicita Beca de Hasta el 25%
Fecha inicio
2024-06-17
Fecha fin
2025-05-17
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online
2160,00€
10% dto2400,00€
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Máster en UCI Pediátrica

Presentación

A día de hoy, podemos decir que una Unidad de Cuidados Intensivos es una unidad física asistencial hospitalaria independiente, diseñada para el tratamiento de pacientes pediátricos graves, quienes debido a su gravedad o condiciones potencialmente letales requieren observación y asistencia médica y cuidados de enfermería integrales y continuos, realizados por un personal capaz de proporcionar asistencia clínica a estos niños críticamente enfermos.

Las UCIP son unidades que deben dar soporte y apoyo al resto de servicios del hospital, por lo que éstas deben tener un aforo adecuado, una estructura arquitectónica específica y una dotación de aparataje exclusivo y completo para cubrir las demandas asistenciales con los que lograr una asistencia integral y de calidad a los niños y sus familias.

Para ofrecer esta asistencia, se recurre a una gran cantidad de recursos humanos y tecnológicos que dan forma a estas unidades. La función primordial de estas unidades es ofrecer asistencia a pacientes potencialmente recuperables con un estado clínico grave y que suponga un riesgo vital que precise atención inminente.

Los cuidados intensivos a niños de corta edad representan un área especializada de la Enfermería en la que, a la dificultad de atender a un paciente en estado grave, se une la de prestar cuidados enfermeros a individuos en situación de mayor necesidad por su edad, unido a la situación de integrar a la familia en dichos cuidados.

El Máster UCI Pediátrico nace de la necesidad de ampliar y afianzar el extenso conocimiento necesario para desarrollar una correcta práctica asistencial en estas unidades tan específicas a la par que complejas.

La enfermería avanza a pasos agigantados hacia una especialización concreta, como no puede ser de otro modo, esta especialización se convierte en algo primordial que asegure el garantizar los mejores cuidados. Dentro de la pediatría, cuya especialidad abarca diversos campos, encontramos los cuidados intensivos pediátricos, esta área requiere de una visión amplia de la pluripatología pediátrica, además de un conocimiento de las diferentes situaciones, que si bien, puede parecer similares a las de una unidad de cuidados intensivos de adultos, obviamente no lo son, y es que no hay que olvidar, que los pacientes pediátricos, no son adultos pequeños.

Es por ello que este máster UCI pediátrico está concebido de tal manera que abarque de forma sistemática todas las aéreas en las que las diversas unidades de cuidados de intensivos se puedan especializar, inclusive determinadas patologías que pueden llegar a considerarse poco comunes, pero que no por ello dejan de ser menos importantes, y que requieren igualmente de una precisa formación.

La división del material se ha realizado en 13 módulos, subdivididos a su vez en temas específicos en los que se engloban las diversas áreas con las patologías más prevalentes, así como los cuidados concretos y las técnicas pertinentes para cada situación. De esta manera se pretende que el alumno pueda acercarse a los conocimientos de una manera específica y concreta, pero sin perder de vista la visión global y holística que tanto caracteriza el trabajo de un equipo de enfermería cada vez más preparado y autónomo.

Las áreas que se aborda el máster UCI pediátrico responden a las diferentes especificaciones que componen la atención en la patología intensiva pediátrica, desde algo tan aparentemente simple o esencial como es la organización de una UCIP, hasta temas tan determinantes como el soporte vital, pasando por el abordaje del paciente infeccioso, la atención al paciente neuro crítico o con patología renal, los cuidados en los pacientes con patología cardiovascular o respiratoria, con problemas endocrinos y nutricionales hasta la atención del paciente oncológico crítico.

También se han desarrollado módulos específicos de farmacología y de terapia intravenosa, desarrollando en este último la técnica de canalización ecográfica de accesos vasculares.

Además, se ha concretado un módulo para abordar la humanización en las unidades de cuidados intensivos pediátricos, en este aspecto es de suma importancia recordar que, en estas unidades, no sólo se trata a los pacientes sino también a las familias, por lo que integrarlas dentro de lo posible en los cuidados de sus familiares y en su recuperación, mejora la relación no sólo con el equipo de salud sino con el propio paciente, de igual manera en este módulo se aborda el seguimiento post ingreso en UCIP (Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos), un área aún por explorar pero que proporciona una extensa información sobre los cuidados que se realizan día a día en las unidades de cuidados intensivos.

Para desarrollar todos estos temas dentro del máster UCI pediátrico, hemos contado con diversos profesionales de la medicina y de la enfermería, todos ellos especialistas en pediatría específicamente en el campo y tema que desarrollan, además de contar con una amplia experiencia en diferentes unidades de cuidados intensivos pediátricos, mayormente de tercer nivel.

Este Máster en Cuidados Críticos Pediátricos en Enfermería está acreditado con un total de 60 créditos ECTS por la Facultad de Enfermería de la Universidad Pontificia de Salamanca, universidad líder en programas de postgrado en enfermería en España.

En nuestra categoría de másters de enfermería podrás encontrar una amplia oferta complementaria a nuestro Máster en Enfermería Quirúrgica, entre los que destacan nuestro Máster de Enfermería Escolar, Máster en Enfermería Pediátrica y Máster de Gestión Enfermería.


Objetivos del Máster en Cuidados Críticos Pediátricos en Enfermería

  • Describir la organización de una unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos y podrá conocer lo indispensable para un correcto funcionamiento.
  • Realizar técnicas de Reanimación Avanzada y Soporte vital en el paciente crítico pediátrico.
  • Conocer las principales infecciones y su manejo en el paciente crítico pediátrico que precisa ingreso en UCIP
  • Reconocer las principales alteraciones neurológicas y sus complicaciones en los pacientes ingresados en UCIP

Objetivos específicos del Máster en Cuidados Críticos Pediátricos en Enfermería:

Módulo 1: Organización de una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos

  •  Al finalizar el módulo, el alumno debe ser capaz de conocer el funcionamiento de una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos
  • Organizar el personal necesario de la unidad para ofrecer cuidados de alta calidad al paciente pediátrico.
  • Conocer los recursos materiales necesarios para una Unidad de Cuidados Intensivos
  • Identificar los diferentes puestos físicos para la atención de pacientes pediátricos críticos.
  • Analizar el proceso de ingreso de un niño y su familia en una UCIP
  • Considerar la seguridad del paciente y los principales errores que se dan en estas unidades.

Módulo 2: Soporte Vital en el paciente crítico pediátrico

  • Conocer las principales diferencias anatómicas y fisiológicas según la edad de los pacientes pediátricos.
  • Reconocer las principales situaciones que puedan comprometer la vida del paciente pediátrico.
  • Aprender y priorizar el tratamiento del paciente pediátrico críticamente enfermo siguiendo la regla ABCDE
  • Conocer los fundamentos de la reanimación cardiopulmonar básica y avanzada
  • Conocer el manejo inicial del trauma pediátrico siguiendo la regla del ABDCE

Módulo 3: Abordaje del paciente infeccioso en cuidados intensivos pediátricos

  • Conocer los métodos diagnósticos y de monitorización de la infección.
  • Repasar las características y el manejo de las infecciones más frecuentes de los pacientes ingresados en UCIP.
  • Estudiar la sepsis y el shock séptico en el paciente pediátrico.
  • Recordar las indicaciones de la antibioterapia y las familias de antibióticos.
  • Repasar los métodos de aislamiento de los pacientes ingresados en función de su patología.
  • Conocer los proyectos Zero elaborados por la Sociedad Española de Medicina Intensiva Crítica y Unidades Coronarias (SEMICYUC).
  • Estudiar las infecciones oportunistas en el niño inmunodeprimido.

Módulo 4: Atención a las alteraciones neurológicas en el paciente crítico pediátrico

  • Conocer los pasos a seguir para realizar una correcta valoración neurológica.
  • Conocer las actualizaciones de los diferentes dispositivos para la monitorización de la función cerebral.
  • Identificar las principales patologías neurológicas en UCIP y sus cuidados.
  • Identificar el abordaje neurológico de pacientes tras eventos de sumersión y traumatismo craneoencefálico.
  • Reconocer las peculiaridades de los cuidados postoperatorios de un paciente neuroquirúrgico.
  • Detallar los pasos a seguir en la realización de una punción lumbar y sus complicaciones.

Módulo 5: Farmacología, analgesia y sedación en cuidados intensivos pediátricos

  • Conocer las peculiaridades fisicoquímicas que posee el organismo de los pacientes pediátricos en la asimilación de los fármacos empleados.
  • Diferenciar las fases que experimenta un compuesto farmacológico desde que se administra hasta que se elimina del organismo, entendiendo la especial farmacocinética que existe en la población pediátrica.
  • Describir qué herramientas podemos usar para la identificación y valoración completa del dolor en niños para una selección más apropiada de fármacos y medidas para combatirlo.
  • Enumerar los medicamentos más usados en las unidades de cuidados intensivos pediátricos para el tratamiento del dolor y otras patologías,
  • Conocer las reacciones adversas derivadas de la administración de fármacos en pediatría.
  • Identificar los procedimientos matemáticos necesarios para el cálculo de las dosis y la velocidad de infusión de los fármacos que se pautan en el ámbito pediátrico.
  • Conocer los dispositivos de infusión disponibles en el mercado para administrar las medicaciones en las unidades de cuidados intensivos así como su manejo.

 Módulo 6: Cuidados al paciente crítico pediátrico con alteraciones renales y urológica

  • Adquirir los principales conceptos sobre la función y la patología renal en el paciente crítico pediátrico.
  • Conocer la preparación y el manejo de técnicas específicas del paciente renal típicas en UCIP.
  • Conocer el uso de técnicas de ecografía para la valoración del paciente renal.
  • Adquirir conocimientos sobre los principios fisicoquímicos de los procesos dialíticos.
  • Aprender el manejo de las técnicas de sustitución renal y diálisis peritoneal, así como los cuidados de enfermería específicos que precisa el paciente renal.
  • Comprender los mecanismos de actuación para solventar las complicaciones derivadas de las técnicas de sustitución renal.

Módulo 7: Equipos de terapia intravenosa en pediatría

  • Actualizar conocimientos acerca del abordaje intravascular en pediatría.
  • Definir los cuidados de enfermería de cada tipo de acceso venoso.
  • Identificar los diferentes tipos de catéteres utilizados en terapia vascular.
  • Clasificar los catéteres en función de su localización, material e inserción.
  • Conocer la técnica de punción ecoguiada en el paciente pediátrico.

Módulo 8: Cuidados respiratorios en el paciente crítico pediátrico

  • Adquirir los conocimientos necesarios para realizar una valoración clínica respiratoria.
  • Definir las diferentes técnicas para el manejo del paciente respiratorio.
  • Interpretar los diversos resultados de monitorización respiratoria.
  • Compilar urgencias respiratorias con mayor prevalencia.
  • Definir las diferentes patologías respiratorias.
  • Manejar los conceptos básicos relacionados con la oxigenoterapia, los diferentes tipos de dispositivos existentes que nos permiten aplicar oxigenoterapia y su manejo.
  • Conocer los cuidados de enfermería necesarios en un paciente sometido a oxigenoterapia y las principales complicaciones que puedan aparecer durante su administración.
  • Conocer los principales conceptos asociados a la ventilación mecánica no invasiva e invasiva así como los fundamentos básicos para el manejo de estos ventiladores.
  • Diferenciar los distintos sistemas existentes para administrar medicación inhalada, su manejo y los errores más comunes que se cometen al administrar fármacos inhalados.
  • Conocer las indicaciones para la aplicación del tratamiento con Heliox y con Óxido Nítrico, sus sistemas de administración y el reconocimiento de efectos adversos asociados a estas terapias.
  • Profundizar en los cuidados que precisa el paciente pediátrico sometido a ventilación mecánica e incidir en la importancia de unos cuidados estandarizados para prevenir la aparición de complicaciones y mejorar la seguridad del paciente.
  • Conocer las características del paciente pediátrico traqueostomizado y los cuidados asociados a estos pacientes.
  • Describir la importancia de la fisioterapia en pacientes críticos sometidos a ventilación mecánica y los dispositivos existentes para ayudar en fisioterapia respiratoria.

Módulo 9: Cuidados Cardiovasculares en el paciente crítico pediátrico

  • Contribuir al desarrollo de los estudiantes para una formación específica en cuidados cardiovasculares en pediatría, que los capacite para el desempeño de nuevas competencias profesionales.
  • Promover la adquisición de habilidades para llevar a cabo una correcta valoración y monitorización hemodinámica.
  • Identificar y diferenciar las principales patologías cardiacas en pediatría.
  • Conocer las diferentes técnicas y procedimientos específicos en el paciente con patología cardiovascular.
  • Reconocer y priorizar el abordaje inicial al shock en el paciente pediátrico.
  • Enumerar las diferentes terapias y fármacos más empleados en las unidades de cuidados intensivos pediátricos para el tratamiento del paciente con patología cardiaca.

Módulo 10: Atención a los problemas endocrinos y nutricionales en el paciente crítico pediátrico

  • Aprender a valorar el estado nutricional de un paciente en una unidad de Cuidados intensivos pediátricos
  • Priorizar las necesidades nutricionales del paciente durante el ingreso en función de su situación clínica
  • Conocer los distintos dispositivos de alimentación, su utilización, y los cuidados de enfermería que requieren.
  • Reconocer las principales alteraciones endocrinas en el paciente pediátrico en UCIP y su tratamiento.
  • Conocer y aplicar las diferentes pautas de rehidratación en pediatría según la clínica del paciente

Módulo 11: Cuidados oncohematológicos en el paciente crítico pediátrico

  • Aprender a valorar de manera integral al paciente oncológico y sus necesidades.
  • Conocer los aspectos principales de los tumores pediátricos y sus complicaciones.
  • Reconocer las principales complicaciones de un paciente post- trasplantado y sus cuidados.
  • Identificar y manejar las principales urgencias oncohematológicas: neutropenia febril, shock séptico, lisis tumoral, síndrome de liberación de citoquinas, compresión medular.
  • Conocer la nueva terapia CAR- T. Realizar una adecuada valoración de estos pacientes, debido a las complicaciones de esta (valoración neurológica y SLC) y sus cuidados.
  • Conocer las principales técnicas y procedimientos del paciente oncohematológico. Ser capaces de valorar y reconocer cualquier complicación derivada de esta.

Módulo 12: Humanización en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos

  • Conocer los aspectos fundamentales de la humanización en cuidados intensivos.
  • Identificar las necesidades del paciente y su familia. Conocer los recursos disponibles para favorecer su bienestar.
  • Identificar los signos y síntomas del síndrome post-cuidados intensivos en el paciente y su familia.
  • Identificar las formas de prevenir y tratar las secuelas relacionadas con el ingreso en Cuidados Intensivos, así como el seguimiento de este grupo de pacientes.
  • Conocer los recursos adecuados para cuidar y acompañar a los pacientes y sus familias en la fase final de su vida.
  • Proporcionar una atención integral en este grupo de pacientes, incluyendo la presencia de cuidados paliativos en UCI.

Módulo 13: Cuidados en situaciones especiales en el paciente crítico pediátrico

  • Conocer el triage en la urgencia pediátrica.
  • Identificar los principales sistemas de valoración de gravedad en el paciente pediátrico. Escalas de riesgo y gravedad.
  • Conocer el tratamiento de las quemaduras del paciente pediátrico.
  • Reconocer los principales signos de intoxicaciones pediátricas.
  • Picaduras y mordeduras en el paciente pediátrico.
  • Identificar los principales signos de hipotermia, hipertermia, golpe de calor e hipertermia maligna.
  • Patología dermatológica grave en cuidados intensivos pediátricos.
  • Identificar los principales episodios amenazantes para la vida.

Plan de estudios

El plan de estudios ha sido desarrollado en base a un temario actualizado por profesionales destacados del ámbito sanitario y específicamente del área crítica pediátrica.

Módulo 1: Organización de una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (3 ECTS)

  • ¿Qué es una UCIP? Evolución del término, listado de UCIPs en España y requisitos necesarios para la creación de estas unidades.
  • Organigrama Funcional y Estructura Física de las Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricos.
  • Personal y material necesario en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos.
  • Ingreso en UCIP, derechos, garantías y seguridad del paciente crítico pediátrico.
  • Comunicación entre profesionales y herramientas de informatización y registros en Cuidados Intensivos Pediátricos.

Módulo 2: Soporte Vital en el paciente crítico pediátrico (3 ECTS)

  • Etiología de la RCP. Reconocimiento del niño críticamente enfermo
  • RCP básica. OVACE. DESA
  • RCP Avanzada. Estabilización tras la RCP. RCP Neonatal. Ética en la RCP

Módulo 3: Abordaje del paciente infeccioso en cuidados intensivos pediátricos (5 ECTS)

  • Diagnóstico y monitorización de la infección
  • Infecciones típicas en UCIP
  • Atención inicial al paciente séptico pediátrico
  • Antibioterapia
  • Aislamientos
  • Programa de seguridad en los pacientes críticos. Proyectos Zero
  • Infección en el paciente oncológico y Post trasplantado

Módulo 4: Atención a las alteraciones neurológicas en el paciente crítico pediátrico (5 ECTS)

  • Valoración neurológica en UCIP. Monitorización de la función cerebral
    • MFC – Monitor función cerebral
    • BIS – índice biespectral
    • Medición presión intracraneal
    • EEG – Poténciales evocados.
  • Principales patologías neurológicas en UCIP
    • Disminución aguda del nivel de conciencia.
    • Delirium
    • Convulsiones
    • Estatus epiléptico
    • Infección meníngea
    • Encefalitis (autoinmune / infecciosa)
    • Ictus pediátrico
    • Muerte encefálica
  • Muerte encefálica y coma
  • Ahogamiento y traumatismo craneoencefálico
  • Postoperatorio de neurocirugía en UCI. Técnicas y procedimientos.
    • Punción Lumbar

Módulo 5: Farmacología, analgesia y sedación en cuidados intensivos pediátricos (5 ECTS)

  • Introducción y Farmacocinética.
  • Farmacología en UCIP
  • Administración de fármacos y bombas de infusión
    • Perfusiones
    • Bombas de infusión

Módulo 6: Cuidados al paciente crítico pediátrico con alteraciones renales y urológica (5 ECTS)

  • Valoración de la función renal en UCIP
  • Patología renal en UCIP
  • Técnicas y procedimientos
    • Sondaje vesical
    • Lavados vesicales
    • Recogida de orina
    • Valoración volumen vesical mediante ecografía
  • Técnicas de depuración extrarrenal
    • Hemodiálisis y sus variantes
    • Diálisis peritoneal

Módulo 7: Equipos de terapia intravenosa en pediatría (6 ECTS)

  • Cateterización venosa
  • Principales accesos o venosos en pediatría
    • VVP
    • Midline
    • PICC
    • CVC
  • Cateterización arterial
  • Canalización ecoguiada
  • Cuidados de enfermería

Módulo 8: Cuidados respiratorios en el paciente crítico pediátrico (4 ECTS)

  • Valoración de la clínica respiratoria: escalas de gravedad. Índices de oxigenación.
  • Métodos de medida de la oxigenación. Gases. Pulsioximetría. Capnografía espirada y cutánea.
  • Principales patologías respiratorias en UCIP
    • Bronquiolitis
    • Crisis asmática
    • Tosferina
    • Broncoespasmo
    • Síndrome Dificultad respiratoria aguda (SDRA)
    • Derrame pleural – Neumotórax.
  • Oxigenoterapia
    • Oxigenoterapia bajo flujo
    • Oxigenoterapia alto flujo
    • Ventilación mecánica no invasiva
    • Ventilación mecánica invasiva.
    • Ventilación alta frecuencia oscilante.
  • Sistemas de inhalación.
  • Helio y óxido nítrico.
  • Técnicas y procedimientos
    • Cuidados al paciente pediátrico intubado
    • Cuidados al niño con traqueostomía
    • Fisioterapia respiratoria en UCIP

Módulo 9: Cuidados Cardiovasculares en el paciente crítico pediátrico (6 ECTS)

  • Valoración hemodinámica al paciente pediátrico. Monitorización y electrocardiograma
    • TA y PVC
    • Monitorización hemodinámica invasiva – Sistema PICCO® / Mostcare®
  • Principales patologías cardiacas en pediatría
    • Shock
    • Insuficiencia cardiaca
    • Cardiopatías congénitas
    • Pericarditis, taponamiento cardiaco
    • Atención inicial al shock en el paciente pediátrico
  • Técnicas y procedimientos asociados al paciente con patología cardiovascular.
    • Marcapasos
    • Desfibrilación y Cardioversión
    • Soporte ventricular
    • ECMO
  • Trasplante cardiaco
  • Drogas vasoactivas. Protocolo transfusión masiva

Módulo 10: Atención a los problemas endocrinos y nutricionales en el paciente crítico pediátrico (5 ECTS)

  • Valoración nutricional en UCIP
  • Problemas endocrinos en la infancia
    • Cetoacidosis diabética
    • Coma hiperosmolar
    • Insuficiencia suprarrenal aguda
  • Tipos de nutriciones
    • Dispositivos de alimentación en el paciente pediátrico
    • Sonda nasogástrica, transpilórica y nasoyeyunal
    • Gastrostomías
    • Bombas de nutrición enteral
    • Nutrición enteral / parenteral

Módulo 11: Cuidados oncohematológicos en el paciente crítico pediátrico (6 ECTS)

  • Valoración del paciente oncológico en UCIP
  • Necesidades del paciente oncológico
  • Principales tumores sólidos en UCIP
  • Principales patologías hemato-oncológicas en UCIP
    • Hiperleucocitosis
    • Anemia
    • Drepanocitosis
    • Leucemias
  • Urgencias oncológicas en UCIP
  • Paciente post-trasplantado
    • EICH
    • VOD hepático
  • Técnicas y procedimientos en el paciente oncológico
    • Aspirado y biopsia de médula ósea
    • Lavado bronquial en el paciente oncológico
    • Administración de quimioterapia intratecal
    • Componentes sanguíneos
    • Aféresis
  • Nuevos tratamientos susceptibles de ingreso en UCIP
    • Tratamiento con Car-T

Módulo 12: Humanización en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (4 ECTS)

  • Humanización en UCIP
  • Síndrome Post UCI
  • Acompañamiento al final de la vida

Módulo 13: Cuidados en situaciones especiales en el paciente crítico pediátrico (3 ECTS)

  • Patología dermatológica grave
  • Urgencias oftalmológicas en UCIP.
  • Urgencias psiquiátricas del niño.
  • Atención inicial al paciente politraumatizado
  • Tablas, datos de interés y Anexos.

Metodología

Herramientas del curso

Además, el alumno tendrá acceso a las diversas herramientas que el curso le ofrece. Para su uso, se encontrará una pantalla en la que se muestran una serie de recursos que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación.

  • Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso agradecemos que el alumno rellene la encuesta con su opinión sobre el curso para seguir mejorando y ofreciendo un contenido de calidad y actualizado.

Recursos a disposición del alumno:

El curso de postgrado de Máster en Cuidados Críticos Pediátricos en Enfermería es un título propio que se realiza a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución a lo largo del curso, cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del Aula Virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Video clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable para los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.).
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje.
  • Acceso gratuito a Enferteca: acceso durante el curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación continua

La evaluación del Máster en Cuidados Críticos Pediátricos en Enfermería se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Solo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento y apoyo

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargado/a de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El Máster en Cuidados Críticos Pediátricos en Enfermería tiene una duración de diez meses lectivos.
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA).
  • Las tasas del título no están incluidas en el precio.

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al Máster UCI Pediátrico se necesitará poseer:

  • Título universitario en Enfermería.
  • Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el Máster en Cuidados Críticos Pediátricos en Enfermería?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil: a través de nuestra página web. Solo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología, plan de estudio, profesorado, etc., y, a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos. Te ofrecemos la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo, que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Henar Usanos Álvarez

  • Diplomada universitaria en Enfermería.
  • Enfermera Especialista en Enfermería Pediátrica.
  • Máster Universitario en Investigación en Cuidados de la Salud.
  • Instructora en prácticas de RCP avanzada pediátrica y neonatal por el Grupo Español de Reanimación Cardiopulmonar Pediátrica y Neonatal.
  • Experto universitario en procesos e intervenciones enfermeras al paciente pediátrico en situaciones de riesgo vital.
  • Experto en Urgencias y Emergencias Extrahospitalarias.
  • Trabaja como enfermera en Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid) en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos.
Profesor

Verónica Camacho Vicente

  • Enfermera UCIP en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid)
Profesor

Jorge Capilla González

  • Enfermero UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Laura Fernández López

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Inés Leoz Gordillo

  • Médico pediatra UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Claudia Pina Pino

  • Enfermera en el Servicio Onco-Hematología en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Estefanía Pérez Lozano

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Daniel Sánchez Rodríguez

  • Diplomado en Enfermería por la Universidad Pontificia de Salamanca.
  • Master cuidados críticos por la Universidad Rey Juan Carlos.
  • Enfermero de la unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos en Hospital Niño Jesús.
  • Profesor en el Grado de Enfermería de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia de Salamanca.
Profesor

Patricia Acemel García

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Raúl Alcalá Jiménez

  • Enfermero UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Marta Cabrero Hernández

  • Médico pediatra. UCIP Hospital Infantil Universitario Niño Jesús y Hospital Sanitas “La Moraleja” (Madrid).
Profesor

Marta Valades Márquez

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Sara Veneros Hernández

  • Enfermera UCIP en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid)
Valoraciones de nuestros alumnos/as
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Based on 7 reviews
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1 estrella
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hace 2 años
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 2 años
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 3 años
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 3 años
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.

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