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Diploma de Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos

725 horas
29 créditos ECTS
Fecha inicio
2024-11-25
Fecha fin
2024-04-25
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online
900,00€Comprar ahora
 

Curso de Cuidados Intensivos Pediátricos

Presentación

El objetivo de este programa es el de adquirir destrezas y consolidar competencias en el ámbito del cuidado a los pacientes críticos que se encuentran en unidades como UCI.

El trabajo de enfermería en estas unidades requiere de unos conocimientos concretos no solo de pediatría, sino de las patologías críticas que este tipo de pacientes suele tener y las cuales, debido a sus características anatomofisiologías, tienen particularidades que harán que el tratamiento sea mucho más específico. Describir la organización de una unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos y conocer lo indispensable para un correcto funcionamiento.

Las áreas que se abordan en este experto responden a las diferentes especificaciones que componen la atención en la patología intensiva pediátrica. Este programa tiene como finalidad conocer la organización de una UCIP y lo indispensable para su correcto funcionamiento, así como la descripción de las diversas técnicas de reanimación avanzada y soporte vital en el paciente critico pediátrico. Se detallan las principales infecciones y su manejo en los menores que precisan ingreso en una UCIP, así como la explicación de las principales alteraciones neurológicas y sus complicaciones en los pacientes ingresados en estas unidades.


Los principales objetivos son:

  • Realizar técnicas de Reanimación Avanzada y Soporte vital en el paciente crítico pediátrico.
  • Conocer las principales infecciones y su manejo en el paciente crítico pediátrico que precisa ingreso en UCIP.
  • Reconocer las principales alteraciones neurológicas y sus complicaciones en los pacientes ingresados en UCIP.
  • Reseñar las primeras referencias de cuidados intensivos y las primeras unidades creadas en España.
  • Explicar el avance del concepto de unidad de cuidados intensivos pediátricos (UCIP).
  • Identificar los distintos tipos de cuidados intensivos en las que pueden ingresar los niños según su edad.
  • Enunciar los diferentes tipos de unidades según su nivel asistencial.
  • Describir los requisitos necesarios para la creación de una UCIP de nivel III.
  • Exponer la presencia de UCIP según la comunidad autónoma.

Plan de estudios

Los contenidos específico para el curso de cuidados intensivos pediátricos son los siguientes:

Módulo 1: Organización de una unidad de cuidados intensivos pediátricos

  • ¿Qué es una UCIP? Evolución del término, listado de UCIP en España y requisitos necesarios para la creación de estas unidades.
  • Organigrama funcional y estructura física de las unidades de cuidados intensivos pediátricos.
  • Personal y material necesario en una unidad de cuidados intensivos pediátricos.
  • Ingreso en UCIP, derechos, garantías y seguridad del paciente crítico pediátrico.
  • Comunicación entre profesionales y herramientas de informatización y registros en cuidados intensivos pediátricos.

Módulo 2: Soporte Vital en el paciente crítico pediátrico

  • Etiología de la reanimación cardiopulmonar (RCP). Reconocimiento del niño críticamente enfermo.
  • RCP básica. OVACE. DESA.
  • RCP Avanzada. Estabilización tras la RCP. RCP Neonatal. Ética en la RCP.

Módulo 3: Abordaje del paciente infeccioso en cuidados intensivos pediátricos

  • Diagnóstico y monitorización de la infección.
  • Infecciones típicas en UCIP.
  • Atención inicial al paciente séptico pediátrico.
  • Programa de seguridad en los pacientes críticos. Proyectos Zero.
  • Infección en el paciente oncológico y post-trasplantado.

Módulo 4: Atención a las alteraciones neurológicas en el paciente crítico pediátrico

  • Valoración neurológica en UCIP. Monitorización de la función cerebral
    • MFC – monitor función cerebral.
    • BIS – índice biespectral.
    • Medición presión intracraneal.
    • Potenciales evocados.
  • Principales patologías neurológicas en UCIP
    • Disminución aguda del nivel de conciencia.
    • Delirium.
    • Estatus epiléptico.
    • Infección meníngea.
    • Encefalitis (autoinmune/infecciosa).
    • Ictus pediátrico.
    • Muerte encefálica.
  • Muerte encefálica y coma
  • Ahogamiento y traumatismo craneoencefálico
  • Post-operatorio de neurocirugía en UCI. Técnicas y procedimientos
    • Punción lumbar.

Módulo 5: Farmacología, analgesia y sedación en cuidados intensivos pediátricos

  • Introducción y farmacocinética
  • Farmacología en UCIP
  • Administración de fármacos y bombas de infusión
    • Bombas de infusión.

Módulo 6: Cuidados al paciente crítico pediátrico con alteraciones renales y urológica

  • Valoración de la función renal en UCIP
  • Patología renal en UCIP
  • Técnicas y procedimientos
    • Sondaje vesical.
    • Lavados vesicales.
    • Recogida de orina.
    • Valoración volumen vesical mediante ecografía.
  • Técnicas de depuración extrarrenal
    • Hemodiálisis y sus variantes.
    • Diálisis peritoneal.

Módulo 7: Equipos de terapia intravenosa en pediatría

  • Cateterización venosa
  • Principales accesos o venosos en pediatría
  • Cateterización arterial
  • Canalización ecoguiada
  • Cuidados de enfermería

Metodología


El curso de Postgrado de Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos es un título propio que se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online, permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el curso de cuidados intensivos pediátricos, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadorascasos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso de cuidados intensivos pediátricos se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumnole acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Vídeo clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
  • Acceso gratuito a Enferteca: Acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso de experto tiene una duración de 5 meses.
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad de Nebrija.
  • Las tasas del título no están incluidas en el precio.

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso de cuidados intensivos pediátricos se necesitará poseer:

  • Título universitario en Enfermería.
  • Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el cursos de Experto en Cuidados Intensivos Pediátricos?

El proceso de inscripción en nuestros postgrados de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Sólo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, plan de estudio, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Henar Usanos Álvarez

  • Diplomada universitaria en Enfermería.
  • Enfermera Especialista en Enfermería Pediátrica.
  • Máster Universitario en Investigación en Cuidados de la Salud.
  • Instructora en prácticas de RCP avanzada pediátrica y neonatal por el Grupo Español de Reanimación Cardiopulmonar Pediátrica y Neonatal.
  • Experto universitario en procesos e intervenciones enfermeras al paciente pediátrico en situaciones de riesgo vital.
  • Experto en Urgencias y Emergencias Extrahospitalarias.
  • Trabaja como enfermera en Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid) en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos.
Profesor

Daniel Sánchez Rodríguez

  • Diplomado en Enfermería por la Universidad Pontificia de Salamanca.
  • Master cuidados críticos por la Universidad Rey Juan Carlos.
  • Enfermero de la unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos en Hospital Niño Jesús.
  • Profesor en el Grado de Enfermería de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia de Salamanca.
Profesor

Patricia Acemel García

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Raúl Alcalá Jiménez

  • Enfermero UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Marta Cabrero Hernández

  • Médico pediatra. UCIP Hospital Infantil Universitario Niño Jesús y Hospital Sanitas “La Moraleja” (Madrid).
Profesor

Verónica Camacho Vicente

  • Enfermera UCIP en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid)
Profesor

Jorge Capilla González

  • Enfermero UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Laura Fernández López

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Inés Leoz Gordillo

  • Médico pediatra UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Claudia Pina Pino

  • Enfermera en el Servicio Onco-Hematología en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Estefanía Pérez Lozano

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Marta Valades Márquez

  • Enfermera UCIP en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)
Profesor

Sara Veneros Hernández

  • Enfermera UCIP en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid)
Valoraciones de nuestros alumnos/as
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Based on 7 reviews
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hace 3 años
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 3 años
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 3 años
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 3 años
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.