Máster en Cuidados Intensivos

Presentación

El estudiante adquirirá unos conocimientos y competencias muy específicas que los habiliten para realizar, de forma eficaz y segura:

•  Una completa valoración de la situación del paciente y sus necesidades de cuidados.
• Organizar y planificar estos cuidados en función del lenguaje enfermero (NANDA-NOC-NIC) y desplegar habilidades técnicas de elevada complejidad, así como el uso y el control de equipos de monitorización y de soporte vital.
• En definitiva, la finalidad de este programa es adquirir una visión amplia de la pluripatología del paciente crítico, además de un conocimiento de las diferentes situaciones, dispositivos, monitores, técnicas, etc.

 

Las áreas que se abordan en el programa responden a las diferentes especificaciones que componen la atención en la patología intensiva y los cuidados en el área de los pacientes críticos.

Objetivo general del Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería

El objetivo de este programa es el de adquirir destrezas y consolidar competencias en el ámbito del cuidado a los pacientes críticos que se encuentran en unidades como las unidades de cuidados intensivos (UCI).

Objetivos específicos del Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería

Módulo 1: Bioética, humanismo y legislación en la atención al paciente crítico (6 ECTS)

• Definir los aspectos éticos en la atención al paciente crítico.
• Describir la responsabilidad legal del personal sanitario.
• Explicar el rol de la enfermera en el trasplante de órganos y su donación.
• Describir el rol de la enfermera en el trasplante hepático, cardiaco y pulmonar.
• Explicar la atención al paciente con dolor, agitación y delirio en UCI.
• Describir el proceso enfermero en pacientes en fase terminal en la unidad de cuidados críticos.

Módulo 2: Farmacología en el paciente crítico (5 ECTS)

• Describir las diferentes vías de administración de fármacos.
• Explicar los diferentes grupos farmacológicos.
• Exponer el proceso enfermero en relación a la farmacología.
• Describir la compatibilidad de fármacos a tener en cuenta en el paciente crítico.

Módulo 3: Atención de enfermería en los procesos respiratorios (8 ECTS)

• Explicar la valoración del paciente respiratorio en UCI.
• Describir los procesos más frecuentes del paciente respiratorio.
• Definir el uso del sistema de oxigenación de alto flujo.
• Explicar los principios de la ventilación mecánica invasiva.
• Explicar los principios de la ventilación mecánica no invasiva.

Módulo 4: Atención de enfermería en los procesos cardiovasculares (6 ECTS)

• Explicar la valoración del paciente cardiovascular en UCI.
• Describir los procesos más habituales del paciente crítico.
• Explicar los diferentes dispositivos de asistencia cardiovascular en la UCI.
• Describir el procedimiento a seguir en la RCP Inmediata, RCP Avanzada y en la RCP Covid.
• Definir los principios de la rehabilitación cardiaca.

Módulo 5: Atención de enfermería en los procesos digestivos (4 ECTS)

• Explicar los procesos digestivos más frecuentes en el paciente crítico.
• Describir el proceso postoperatorio en cirugía digestiva en el paciente crítico.
• Explicar la tecnología de soporte y los procedimientos específicos en el cuidado del paciente con patología digestiva.

Módulo 6: Atención de enfermería en los procesos endocrinos-metabólicos (6 ECTS)

• Definir la anatomía y fisiología endocrina-metabólica.
• Explicar el proceso de valoración del paciente con un proceso endocrino-metabólico.
• Describir los procesos endocrino-metabólicos más frecuentes en el paciente crítico.
• Explicar las diferentes técnicas de depuración extrarrenal.
• Exponer el proceso de plasmaféresis.
• Describir la identificación de las alteraciones hidroelectrolíticas en el paciente crítico.

Módulo 7: Atención de enfermería en los procesos neurológicos (4 ECTS)

• Explicar en qué consiste la valoración del paciente con un proceso neurológico.
• Describir los procesos neurológicos más habituales en el paciente crítico.
• Planificar cuidados a pacientes críticos con problemas neurológicos.
• Explicar la tecnología de soporte y los procedimientos específicos a usar en el cuidado del paciente con patología neurológica.

Módulo 8: Atención de enfermería en los procesos obstétricos (3 ECTS)

• Explicar los cambios fisiológicos y anatómicos que se producen durante la gestación.
• Describir la valoración de la paciente obstétrica por parte de la enfermera de cuidados críticos.
• Definir los procesos obstétricos críticos más frecuentes en el embarazo.

Módulo 9: Atención de Enfermería en el Paciente Politraumatizado. prevención y cuidados del Paciente con Úlceras por Presión (8 ECTS)

• Describir la respuesta fisiológica a la lesión traumática.
• Explicar la valoración del paciente politraumatizado.
• Planificar los cuidados al paciente politraumatizado en UCI.
• Explicar los diferentes procesos traumáticos presentes en el paciente de UCI.
• Describir las técnicas más utilizadas en la atención al paciente politraumatizado.
• Explicar los procesos del paciente con alteraciones de la piel
• Describir el proceso de valoración de las quemaduras.
• Explicar el proceso de atención enfermera en el paciente quemado.
• Explicar el abordaje de las úlceras por presión en el paciente crítico.

Módulo 10: Atención de enfermería en los procesos inmunohematológicos (4 ECTS)

• Explicar los diferentes procesos inmunohematológicos que pueden estar presentes en el paciente crítico.
• Describir el proceso de transfusiones de hemoderivados.
• Explicar el plan de cuidados a seguir en el paciente con procesos inmunohematológicos.
• Definir los diferentes aislamientos y sus necesidades.
• Explicar el abordaje del paciente crítico con infección SARS-CoV2.

Módulo 11: TFM

Plan de estudios

Los contenidos específicos del programa de Máster en Cuidados Críticos Adultos para Enfermería son los siguientes:

Módulo 1: Bioética, Humanismo y Legislación en la Atención al Paciente Crítico.

• 1.1. Aspectos éticos en la atención al paciente crítico.
• 1.2. Responsabilidad legal del personal sanitario.
• 1.3. Actualización en el trasplante de órganos y su donación.
• 1.4. Trasplante hepático, cardiaco y pulmonar.
• 1.5. Cuidados enfermeros en materia de trasplantes.
• 1.6. Cuidados al paciente en fase terminal y a la familia.
• 1.7. Atención al paciente con dolor, agitación y delirio.
• 1.8. Proceso enfermero en pacientes en fase terminal en la unidad de cuidados críticos.
• 1.9. Humanización en la atención.

Módulo 2: Farmacología en el paciente crítico

• 2.1. Introducción a la farmacología.
• 2.2. Vías de administración.
• 2.3. Grupos farmacológicos: fármacos del aparato respiratorio, fármacos del sistema nervioso autónomo y central.
• 2.4. Grupos farmacológicos: fármacos cardiovasculares y circulación, fármacos del sistema gastrointestinal, fármacos del sistema endocrino, fármacos del sistema inmunológico.
• 2.5. Proceso enfermero y farmacología.
• 2.6. Compatibilidad de fármacos.

Módulo 3: Atención de enfermería en los procesos respiratorios

• 3.1. Procesos respiratorios: introducción, anatomía y fisiología respiratoria.
• 3.2. Valoración del paciente respiratorio I: signos, síntomas.
• 3.3. Valoración del paciente respiratorio II, monitorización respiratoria.
• 3.4. Procesos más frecuentes del paciente respiratorio: insuficiencia respiratoria, SDRA.
• 3.5. Sistema de oxigenación de alto flujo.
• 3.6. Ventilación mecánica invasiva: indicaciones, modalidades, complicaciones, cuidados y retirada.
• 3.7. Ventilación mecánica no invasiva.
• 3.8. Procedimientos especiales del paciente respiratorio:
  • 3.8.1. Aspiración de secreciones, aspiración subglótica.
  • 3.8.2.Intubación orotraqueal.
  • 3.8.3.Traqueostomía.
  • 3.8.4.Drenaje torácico.
  • 3.8.5.Posición decúbito prono.
• 3.9. Rehabilitación respiratoria.

Módulo 4: Atención de enfermería en los procesos cardiovasculares

• 4.1. Procesos cardiovasculares: introducción, anatomía y fisiología cardiovascular.
• 4.2. Valoración del paciente cardiovascular.
• 4.2.1. Signos y síntomas.
• 4.2.2. Electrocardiografía.
• 4.2.3. Monitorización hemodinámica invasiva.
• 4.3. Procesos más frecuentes del paciente crítico.
• 4.3.1.Infarto agudo de miocardio, shock, insuficiencia cardiaca.
• 4.3.2.Cardiología intervencionista, cirugía cardiaca.
• 4.4. Dispositivos de asistencia cardiovascular.
• 4.5. RCP Inmediata. RCP Avanzada. RCP Covid.
• 4.6. Rehabilitación cardiaca.

Módulo 5: Atención de enfermería en los procesos digestivos

• 5.1. Procesos digestivos: Introducción. Anatomía y fisiología digestiva.
• 5.2. Procesos digestivos más frecuentes en el paciente crítico.
  • 5.2.1. Abdomen agudo, hemorragia digestiva.
  • 5.2.2. Pancreatitis aguda, fallo hepático fulminante.
• 5.3. Postoperatorio en cirugía digestiva.
• 5.4. Tecnología de soporte y procedimientos específicos en el cuidado del paciente con patología digestiva.

Módulo 6: Atención de enfermería en los procesos endocrinos-metabólicos

 

• 6.1. Anatomía y fisiología endocrina-metabólica.
• 6.2. Valoración del paciente con un proceso endocrino-metabólico.
• 6.3. Procesos endocrino-metabólicos más frecuentes en el paciente crítico.
• 6.4. Procesos renales.
• 6.5. Técnicas de depuración extrarrenal.
• 6.6. Plasmaféresis.
• 6.7. Alteraciones hidroelectrolíticas.
• 6.8. Alteraciones del equilibrio ácido-base.

Módulo 7: Atención de enfermería en los procesos neurológicos

• 7.1. Procesos neurológicos: Introducción. Anatomía y fisiología.
• 7.2. Valoración del paciente con un proceso neurológico.
• 7.3. Procesos neurológicos más frecuentes en el paciente crítico.
  • 7.3.1. Coma, ictus, hemorragias cerebrales, infecciones del SNC.
  • 7.3.2. Convulsiones, estatus epilépticos, síndrome de Guillain Barré, miastenia.
• 7.4. Planificación de cuidados a paciente críticos con problemas neurológicos.
• 7.5. Tecnología de soporte y procedimientos específicos en el cuidado del paciente con patología neurológica.

Módulo 8: Atención de enfermería en los procesos obstétricos

• 8.1. Procesos obstétricos: Introducción. Cambios fisiológicos y anatómicos durante la gestación.
• 8.2. Valoración de la paciente obstétrica.
• 8.3. Procesos obstétricos críticos más frecuentes en el embarazo.
  • 8.3.1. Estado hipertensivo, hemorragias.
  • 8.3.2. Shock séptico durante el proceso reproductivo, embolismo del líquido amniótico.

Módulo 9: Atención de enfermería en los procesos politraumatizado. Prevención y cuidados del paciente con úlceras por presión

• 9.1. Procesos traumáticos: Introducción. Respuesta fisiológica a la lesión traumática.
• 9.2. Valoración del paciente politraumatizado.
• 9.3. Planificación de cuidados al paciente politraumatizado.
• 9.4. Procesos traumáticos: traumatismo craneoencefálico, abdominal, torácico, raquimedular, de miembros.
• 9.5. Técnicas más utilizadas en la atención al paciente politraumatizado.
• 9.6. Procesos del paciente con alteraciones de la piel: Introducción. Anatomía. Funciones de la piel. Proceso biológico de la reparación de heridas. Fisiopatología de las lesiones por quemaduras.
• 9.7. Valoración de las quemaduras.
• 9.8. El proceso de atención enfermera en el paciente quemado.
• 9.9. Atención de urgencia ante un quemado crítico.
• 9.10. Úlceras por presión en el paciente crítico.
  • 9.10.1. Definición. Etiopatogenia. Epidemiología.
  • 9.10.2. Clasificación y estadiaje.
  • 9.10.3. Localizaciones más frecuentes.
  • 9.10.4. Factores de riesgo.
  • 9.10.5. Escalas de valoración.
• 9.11. Úlceras por presión en el paciente crítico II.
  • 9.11.1. Prevención de las úlceras por presión.
  • 9.11.2. Tratamiento de los pacientes con úlceras por presión.
  • 9.11.3. Plan de cuidados a los pacientes con úlceras por presión.

Módulo 10: Atención de enfermería en los procesos inmunohematológicos

• 10.1. Fisiología de la sangre.
• 10.2. Procesos inmunohematológicos.
  • 10.2.1. Anemia, neutropenia, trombocitopenia, pancitopenia.
  • 10.2.2. Patología tumoral, leucemias y linfomas.
  • 10.2.3. Coagulación intravascular diseminada, anafilaxia, sepsis, shock séptico.
• 10.3. Transfusiones de hemoderivados.
• 10.4. Plan de cuidados en el paciente con procesos inmunohematológicos.
• 10.5. Aislamientos.
• 10.6. Infección Sars-Cov2.

Módulo 11: TFM

Metodología

El Máster en Cuidados Intensivos para Enfermería es un título propio que se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del Máster permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Durante el posgrado, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras, casos prácticos y simulaciones de situaciones reales. Los casos clínicos están preparados por expertos y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. Asimismo, también hay que destacar el sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.

La evaluación del curso se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En este caso el profesor/tutor se transforma en un instrumento más que puesto a disposición del alumno, le acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con el tutor y con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

• Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
• Vídeo clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
• Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
• Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
• Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.
• Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje por parte del estudiante.
• Acceso gratuito a Enferteca: Acceso durante la duración del curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
• Casos prácticos.
• Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del Máster en Cuidados Intensivos para Enfermería se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

• Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
• Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

• El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
• Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
• El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

• El curso de máster tiene una duración de 10 meses.
• Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
• Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad de Nebrija.
• Las tasas del título no están incluidas en el precio.

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

• Título universitario en Enfermería.
• Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el Máster en Cuidados Intensivos para Enfermería?

El proceso de inscripción en nuestros postgrados de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Sólo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, plan de estudio, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!